新形勢下對農機技術培訓的思考

侯廣輝

[摘 要] 農業(yè)機械是實現農業(yè)現代化的重要途徑。要想實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展，必須實現農業(yè)機械化。最近幾年，我國積極建設農機化推廣體系，農業(yè)機械設備的普及率顯著提升。而農業(yè)機械化的實現還需要具備專業(yè)知識和專業(yè)技術，做好新形勢下的農機技術培訓工作就顯得十分重要了。本文主要結合新源縣農機技術培訓實際情況，就其中存在的問題進行分析，然后提出了相應的解決對策，希望通過本次研究對更好的促進農機推廣工作廣泛開展有一定幫助。

[關鍵詞] 農業(yè)機械化 農機技術 培訓問題 解決對策

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2016）04-0227-01

我縣非常重視農機技能人才的培養(yǎng)，以開展農機職業(yè)技能培訓為抓手，全面推進高素質農機技能人才培養(yǎng)，農機職業(yè)技能培訓工作取得了顯著成績。在具體農機技術培訓過程中采取了以下措施：首先，通過對農機駕駛操作、營銷、維修等行業(yè)進行職業(yè)技能培訓，加強了農機從業(yè)人員管理，提升了農機化管理水平，使農機管理部門的職能得到有效拓展；其次，增強了農機從業(yè)人員的轉移就業(yè)能力，通過開展農機職業(yè)技能培訓，提高了農機從業(yè)人員的專業(yè)知識和技能操作水平，使其具備了轉移就業(yè)條件，擇業(yè)競爭能力明顯增強，從而有效地促進了農村勞動力轉移的步伐；最后，通過開展對拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛操作人員的培訓，提高了農機駕駛操作人員的駕駛操作、維護、保養(yǎng)等技能水平，增強了機手安全意識，消除了大量影響農機安全生產的事故隱患。

1 新形勢下農機技術培訓工作存在問題分析

首先，培訓內容滯后。現階段，農機技術培訓只注重對農機手現有農機技術結構、工作原理、操作技能、機械維修保養(yǎng)以及操作人員法律意識和安全常識的教育和培訓，而對于新機械技術、新機具以及新知識和新信息的培訓教育不足，降低了農機技術培訓的先進性和吸引力，嚴重影響了農機技術培訓工作的高效開展；其次，農機技術培訓對象范圍不廣。很多農機推廣人員存在著就農機抓農機的思想，在農機技術培訓工作開展過程中，只對農機操作者、管理人員進行培訓，忽視了農機技術培訓工作面向全社會的職能作用，造成了培訓對象單一，影響面不足，導致了農機培訓事業(yè)發(fā)展滯后；再次，農機技術培訓教師隊伍素質不高。在農機技術培訓過程中，培訓教師隊伍的專業(yè)素質直接決定了農機技術培訓的質量和效果。現階段，農機部門培訓教師專業(yè)素質不高的原因主要有以下幾個方面：一方面由于社會分配和行業(yè)差距的影響，農機技術培訓教師工作不專注，缺乏對專業(yè)知識的深度研究，自身的業(yè)務能力荒廢，另一方面農機技術培訓教師隊伍實踐能力不足，只注重書本上的理論知識，實踐經驗比較缺乏，當遇到突發(fā)問題后，處理實際問題的能力比較差，最后一個方面是部門農機技術培訓專業(yè)教師不對口，并不是相關專業(yè)畢業(yè)的教師，這就對農機技術培訓的專業(yè)性造成了嚴重的影響；最后，農機技術培訓方法十分單一。目前，由于農機技術培訓受到經濟條件的限制和制約，在培訓過程中缺少必要的工作場所和設備，培訓教學只能采用傳統(tǒng)的課堂教學，教學模式單一，教學內容理論性過強，學員參與培訓的積極性不高，嚴重影響了農機技術培訓的質量。

2 新形勢下農機培訓思路分析

2.1 轉變思路，樹立市場化意識

任何被稱為商品的東西都需要在市場中銷售，農機技術培訓也一樣，同樣需要樹立市場化意識，在進行培訓過程中，要結合中市場人才需求，培養(yǎng)市場需要的農機技術人員。保證農機技術培訓和市場需求緊密相連，讓學員通過農機技術培訓能夠學習到實實在在的知識和技能，并保證能夠將這些知識和技能應用到到實際的生產操作中，從而將農機技術最大程度的轉化為實在的生產力，同時，還要積極與學員進行溝通交流，關注學員在實際生產中遇到的各種技術問題，并做好及時反饋工作，不斷總結問題，提高農機技術培訓效果。

2.2 積極拓展農機技術培訓對象的范圍

農機技術培訓是農機推廣服務體系中的一個重要組成部分，因此，要想把農機服務體系做大做強，保證全方位服務社會，就要求農機技術培訓工作不斷解放思想，更新發(fā)展理念，面向全社會積極開展農機技術培訓工作。在對農機操作人員和管理者進行專業(yè)培訓的基礎上，還要對社會其他成員進行培訓，保證社會大眾都能夠掌握基本的農機知識、技術和信息，拓展農機服務的領域，從而引導社會大眾積極參與到農機推廣工作中，推動整個農機事業(yè)向前發(fā)展。

2.3 加強農機技術培訓師資隊伍建設

要想保證農機技術培訓的質量，首要工作就是解決好農機技術培訓師資隊伍專業(yè)素質不高的問題。要引進專業(yè)人才，通過提高教師待遇，提高辦學條件，選拔一批有學歷、有水平、懂技術、熱愛農機事業(yè)的專業(yè)教育人才，以此來提升農機技術培訓教師隊伍專業(yè)能力，同時，對現有的農機技術培訓教師應該做好繼續(xù)教育和培訓工作，定期和不定期的舉辦各種專業(yè)技能培訓班，加強現有教師專業(yè)知識、專業(yè)技能的進修和學習，從而提高整個教師隊伍的專業(yè)業(yè)務能力，增強實踐能力。此外。政府部門還要重視和支持教師隊伍、教學設備和教學設施建設，從財政中劃撥專項資金，提高農機技術培訓的整體質量。

結語

在新形勢下，農機技術培訓是實現農業(yè)機械化和農業(yè)現代化的重要舉措。新形勢也給農機技術培訓提出了全新的要求。因此，在具體工作中，必須時刻保持清新，分析好其中存在的各種問題，并及時采取措施將其解決，提高農機技術培訓的質量，最終為農業(yè)機械化發(fā)展做出突出貢獻。

參考文獻

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