高校大學(xué)生廉潔教育淺論

王茂波

摘要：開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，是全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》精神、大力推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的具體體現(xiàn)，對(duì)推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)特別是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，有著十分重要的意義。

關(guān)鍵詞：廉潔教育；大學(xué)生

一、高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的重要意義

大學(xué)生廉潔教育是全民廉潔教育的重要組成部分，而目前各高校在很大程度上存在忽視對(duì)大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)象，大學(xué)生思想觀念的發(fā)展和行為規(guī)范落后于科學(xué)文化知識(shí)的教育和專業(yè)技能的培養(yǎng)。因此，高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，是一項(xiàng)具有前瞻性、從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的系統(tǒng)化工程，更是高校思想政治教育的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

1.高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的必要性

一方面，大學(xué)生是富有活力的青年群體，從他們的思想行為表現(xiàn)看，總體上來(lái)講是好的、進(jìn)步的。但由于世界觀、人生觀和價(jià)值觀還未成熟，思想行為的獨(dú)立性和易變性增強(qiáng)，另外由于是非判斷能力和自我控制能力比較弱，外界的沖擊對(duì)大學(xué)生思想觀念會(huì)造成不同程度的侵蝕和影響，一方面對(duì)社會(huì)上各種不良誘惑和現(xiàn)象表示不滿；另一方面又往往不能經(jīng)受過(guò)考驗(yàn)和誘惑。另一方面，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校不可避免受到社會(huì)上各種消極腐敗現(xiàn)象的影響和沖擊。由于以上兩方面原因，結(jié)果是，大學(xué)生中不同程度的存在著一些不廉潔的現(xiàn)象和行為，主要表現(xiàn)有：艱苦奮斗精神有所淡化，盲目消費(fèi)觀念和攀比之風(fēng)日益盛行；誠(chéng)信缺失、投機(jī)取巧、弄虛作假現(xiàn)象屢有發(fā)生；價(jià)值取向扭曲，政治信仰迷茫，法紀(jì)觀念淡薄；崇拜關(guān)系與金錢等等。大學(xué)生群體中存在的種種不廉潔現(xiàn)象和趨勢(shì)，發(fā)人深醒，令人擔(dān)憂，如果不加以重視，必將會(huì)影響大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和人生道路的發(fā)展，影響中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程。

高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，不斷提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)主義道德觀、價(jià)值觀和榮辱觀，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切需要，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的有效途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是深入推進(jìn)建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開(kāi)展，公民道德建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的積極成果，都為高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育創(chuàng)造了有利的環(huán)境和良好的條件。

2.高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的重要性

大學(xué)生是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)。高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，提高他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的甄別能力和對(duì)不良風(fēng)氣的抵御能力，真正成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

教育部對(duì)在高等學(xué)校開(kāi)展廉潔教育的工作提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性。高校要按照教育部的要求，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮高校在廉潔教育中的主渠道作用，要針對(duì)大學(xué)生不同年級(jí)、不同的學(xué)習(xí)階段，科學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)教育內(nèi)容，把廉潔教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)廉潔教育對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重要意義。

二、高校大學(xué)生廉潔教育的主要內(nèi)容

廉潔教育，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，以營(yíng)造廉潔奉公、誠(chéng)信守法的社會(huì)氛圍，達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的。教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》明確指出，大學(xué)階段廉潔教育的目標(biāo)和主要內(nèi)容是：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。

1.加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育

大學(xué)生是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的重要生力軍，要按照建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的要求，把法制建設(shè)與反腐倡廉緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法規(guī)、法律教育，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺(jué)學(xué)法用法守法的社會(huì)氛圍，推動(dòng)反腐倡廉工作。

對(duì)大學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的廉潔教育，最根本的就是加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，將道德誠(chéng)信的要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的品質(zhì)行為，培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì)，把誠(chéng)信作為大學(xué)生高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則，這也是有效推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要途徑。

2.加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育

要堅(jiān)持不懈地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，促進(jìn)大學(xué)生在公共生活、職業(yè)生活和家庭生活中自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，養(yǎng)成遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的良好行為習(xí)慣，為依法工作、依法管理、自覺(jué)進(jìn)行反腐倡廉打下良好的基礎(chǔ)。

3.組織大學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)

通過(guò)組織大學(xué)生學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)，增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)家工作人員廉潔從政的監(jiān)督意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚廉潔的良好風(fēng)尚。

三、高校開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)實(shí)途徑

1.構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，確保大學(xué)生廉潔教育取得實(shí)效

建立健全大學(xué)生廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。高校要把大學(xué)生廉潔教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重點(diǎn)工作擺在重要位置，納入高校黨風(fēng)廉政建設(shè)、宣傳思想政治工作和德育體系建設(shè)的整體規(guī)劃，建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門密切配合，黨政工團(tuán)齊抓共管，充分調(diào)動(dòng)全體師生員工廣泛參與廉潔教育的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，逐步形成各司其職、廣大干部師生共同參與的廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立具有高校特色的全方位、多層次的廉潔教育體系，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成合力共建的工作格局。

2. 著力加強(qiáng)日常教育管理與廉潔教育的融合

在大學(xué)生日常教育管理中融合廉潔教育，使之既符合教育教學(xué)規(guī)律和大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，又具有針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。在大學(xué)生日常教育管理中，針對(duì)大學(xué)不同階段和入黨、考試考核、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)擇業(yè)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，建立大學(xué)生行為自律約束機(jī)制，重點(diǎn)進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、理想信念教育，培育廉潔思想，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，營(yíng)造廉潔氛圍，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立以廉為本、廉潔辦事的處世原則，真正做到自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范。

3. 大力開(kāi)展以廉潔教育為主題的校園文化活動(dòng)

充分利用校園文化活動(dòng)這一綜合性平臺(tái)，融入價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、廉潔操守等教育內(nèi)容，不斷提升廉潔教育的文化含量和品位。大力開(kāi)展廉潔知識(shí)競(jìng)賽、征文演講比賽、專題報(bào)告會(huì)、文藝匯演，征集廉潔警句格言、唱廉潔歌曲、發(fā)廉潔短信等形式多樣、具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng)，著力營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍，不斷增強(qiáng)廉潔教育的感染力和吸引力，使大學(xué)生經(jīng)常受到廉潔文化的熏陶和感染，從而樹(shù)立正確的道德觀念和理想信念。

4.不斷促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與大學(xué)生廉潔教育的結(jié)合

高校各級(jí)黨團(tuán)組織要下大力氣引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，充分利用社會(huì)教育資源，深入開(kāi)展以廉潔教育為主題的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力促進(jìn)二者的有機(jī)結(jié)合。要將大學(xué)生廉潔教育與全社會(huì)的敬廉、促廉、倡廉活動(dòng)融為一體，以形成具有鮮明特色的大學(xué)校園廉潔教育體系。要開(kāi)展參觀革命紀(jì)念地、警示教育基地、尋訪模范人物、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生在親身體驗(yàn)和感悟中得到啟迪，從而逐步成長(zhǎng)為廉潔教育的信仰者、傳播者和實(shí)踐者。

5.充分發(fā)揮媒介力量進(jìn)行大學(xué)生廉潔教育

要切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳陣地建設(shè)，充分利用和發(fā)揮校報(bào)校刊、校園廉潔專題網(wǎng)站（頁(yè)）、廣播電視、櫥窗專欄等文化陣地和宣傳載體的作用，不斷關(guān)注、利用微博、微信等新媒介的力量，加大正面廉潔宣傳教育的力度和覆蓋面，擴(kuò)大影響力。同時(shí)，高校要根據(jù)自身學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，建設(shè)校園廉潔教育景觀，在相關(guān)大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置廉潔事跡展覽，懸掛廉潔警句、宣傳標(biāo)語(yǔ)和警示教育牌等等。通過(guò)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)和發(fā)揮媒介力量進(jìn)行大學(xué)生廉潔教育，使廉潔理念和廉潔教育真正走進(jìn)大學(xué)生內(nèi)心深處，使大學(xué)校園成為大學(xué)生崇尚正義的精神家園、拒腐防變的思想長(zhǎng)城。

（作者單位：魯東大學(xué)，山東 煙臺(tái) 264025）