秦川
摘 要:無論任何一項體育運動,細細品來都能給人以美的享受,當然網球也不例外,該研究從美學的概念入手,分析體育美學的特征,進而聯系網球運動中的美學元素,把網球運動中的各美學元素都一一展示出來,得出,網球有外在的力量之美、服飾之美、形態之美以及內在的智慧之美、人格之美等元素。在這些美學元素的基礎上,探討如何培養網球運動中的審美意識,得出,提高審美意識要從審美主體—網球運動員和審美對象—觀眾,兩大方面進行進一步的分析研究,通過研究希望網球運動得到更多人的喜愛。
關鍵詞:網球運動 美學因素 審美意識
中圖分類號:G845 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2016)03(a)-0147-02
全世界的經濟在飛速發展,中國的經濟也在騰飛之中,人們的物質生活水平在一步步提高,這時人們就需要去享受更多的精神生活。體育運動是人們享受生活的一種方式,尤其是網球運動,網球運動被稱作是貴族運動,是一種紳士的運動,如果人們參與到網球運動中,會感受到網球運動的技戰術的樂趣,會感受到揮汗如雨的感覺;如果人們不是親自參與進來,也可以體會到網球運動的強心的功能,更能感受到網球運動中蘊含的諸多的美學元素。可以看出,網球運動不僅可以健身,更可以強心,甚至可以讓人們陶冶在美的感覺之中。一句話,網球是“美”的。我們要學會去體會網球運動中的各種美學元素。
1 概述
體育運動既有文化的屬性又有自己的特色,有很強的表現力。人們在不知不覺中進行著體育活動,其實在無形中也就探索著體育運動的文化價值,體育運動的文化價值不僅可以通過運動來體現,更可以通過各種對話來體現,比如:鍛煉和健康、競賽與對手、效果與觀眾,而這些都不是通過語言來體現的,都是通過活動之中的肢體體現出來的。[1]
1.1 網球運動中的美學概念
讓我們先來了解一下美學的概念:美學是從人對現實的審美關系出發,以藝術作為主要對象,研究美、丑、崇高等審美范疇和人的審美意識、美感經驗以及美的創造、發展及其規律的科學。社會文化的發展證明:任何為定型的事物形式,只要對某一個或幾個群體具有美學感染力,它就會很容易地被采納。各項體育運動中都有已被定型了的形式,這些形式都存在于人們的腦海之中,各項技術是標準的、好看的,還是非標準的、不好看的,人們都有自己的評判,那些完美的技術表現更容易被人們所記憶,它是一種完善的形式,也就是說,技術本身就是一種美。
自然界并沒有賦予人類定型的美的概念,即供人去模仿的定型模式。在網球運動中,網球運動員所表現出來的各項技術動作,單個的、連貫在一起的、整個比賽之中的技術的運動。這些表現形式都可以給人以美的享受,尤其是那么網球高手們,他們的技術動作更加完善,各個技術動作的配合更加流暢,各個技術動作運動的更加自如,他們的比賽就給人以美的享受,這種美就構成了一種藝術,也就是說,網球運動中的美是需要精湛的技術動作來支持的,就像網球大師費德勒、德約科維奇……這些高手的比賽就是一種美。
綜上發現,網球運動的美網球運動過程中所表現出來的能夠使愉悅人們身心的一些表現。
1.2 網球運動中的美學成分
“美”是一種從形式上、情感上被升華為一種價值觀念的社會化的最高理念。網球運動中有很多可以被稱作美的元素:不間斷地跑動、來回的正反手抽球、裁判大聲地呼報、選手所穿的衣服……這些都是網球運動中所能體現出美的元素,這些也就構成了網球運動中的美學成分,而這些美學成分必須要通過網球運動這一過程來體現出來,并且是在不斷地創造之中。
因此,網球運動中可以使觀眾從各個器官感受到“美”的素材稱之為網球運動的美學成分。
2 網球運動的美學元素
2.1 外在美
2.1.1 力量之美
網球運動員每次發球的時候,旁邊記錄速度的儀器就可以清楚的顯示出來,該次發球所的速度,大家都知道速度越快,網球的力量就越大,一個261 km/h的發球體現出來的力量會讓人為之驚嘆;當網球運動中,看到一個高球,網球運動員采取高壓的時候,聽到網球“嘣”落在地上,就能感受到該球無限的力量;以及網球運動員自身形態體現出來的力量。這些都是網球運動中所表現出來的力量之美。
2.1.2 形態之美
各個網球運動員自身的形態以及在運動過程中優美的身姿的動態體現都是網球運動形態美的體現。
2.1.3 服飾之美
網球運動員的步伐和芭蕾演員一樣輕盈優美,猶如一群天鵝在翩翩起舞。世界網壇女子選手們爭奇斗艷的服飾代表了流行和時尚。無疑這充分展示著網球之服飾魅力。
2.2 內在美
2.2.1 智慧之美
在網球運動中,選手需要面對一個個刁鉆的來球,這時選手需要在瞬間想到接法,不僅要保證球可以回過去,還要求回過去的球要有一定的威脅,不然會被對手立馬形成反擊。這時往往選手就可以表現出來睿智的一面,有的將球故意挑高,有的將球故意放短,有的將球抽在底線附近,有的將球打出更刁鉆的角度,令對手對自己的回球無法捉摸,場面精彩紛呈。
2.2.2 人格之美
真正優秀的選手,有大將之風,尤其表現出球風好,球德高尚。在面對落后的局面,一分分追,不急不躁,面對裁判的誤判沒有怨言,面對傷病咬牙堅持到最后,這些都是高尚精神的體現。
但是也不是說這些網球運動中每一個單個元素就可以說網球運動美,整個網球運動中,這些元素都在不停的體現著,構成了一篇美好的畫面,譜寫一篇美好的樂章,這是網球運動美的根源。
3 如何培養網球運動的審美意識
3.1 從網球運動員角度培養審美
每一個網球運動員都有其獨特的地方,比如:納達爾的正手上旋球、羅迪克的大力發球、小威的擊球力量再有費德勒的全面技術……一提高某個技術特點,這個特點鮮明的運動員就會呈現在我們的眼前,他們每個人的技術在比賽中完美的應用就給人以美的享受,他們無時無刻在網球比賽中創造著美學的元素,這些在對于網球運動員本身的審美是非常重要的。
3.2 從網球觀眾的角度培養審美
對于美的認識,不同的人有著不同的見解。當然了他們感受體育美的標準也就不一樣,感受網球運動中的美自然而然也就不一樣,也許一個動作一個人感覺很美,另外一個人感覺非常一般,認識不一樣會造成對美的評價不一樣。
另外,不同類型的人們對于美的感受也不一樣,不同時代的人感受美也不一樣,美國人和中國人對于美感受就不一樣,現代的人和古代的人感受美也不一樣,要區別而論。
再有,觀眾本身的心情以及他觀看的場所也決定了他感受美的不一樣,好的心情以及很有利的觀看位置肯定會增加觀眾對于美的感受。
因此,從不同的觀眾感受不同的美。網球運動只需要做好本身,塑造更多不同的美來滿足大家的胃口。
4 結語
不同的事物會給人們帶來不同的美的享受, 所以,人們才會去追求網球運動中蘊涵美的元素,并從中體會各式各樣的美。
在網球運動中,抓住培養網球審美意識的兩個元素:運動員和觀眾,更好地培養網球運動的審美意識,進而更深一步的去研究網球運動之美的內涵,讓網球運動之魅力在全世界每一個角落傳播。
參考文獻
[1] 高增霞,梁金輝.關于體育運動中諸多美學問題的思考[J].首都體育學院學報,2006(4):123-125.
[2] 劉振武.美學概念[M].北京:中國傳媒大學出版社,2007.
[3] 張涵.美學大觀[M].鄭州:河南人民出版社,1986.
[4] (德)阿多諾,著.美學理論[M].王柯平,譯.成都:四川人民出版社,1998.
[5] 何新.藝術現象的符號——文化學闡釋[M].北京:人民文學出版社,1987.