高校網絡文化建設的強化與改進途徑選擇

肖艷紅

【摘要】黨的十八大報告中對加強與改進網絡內容建設提出了較高的要求。這不僅表明了我國網絡文化建設的主要目標及重要思想，更是為我國高校校園網絡文化建設提供了重要依據。本文簡要分析了我國高校網絡文化建設的現狀，并對如何強化與改進高校網絡文化建設提出了相應的策略。希望為我國高校網絡文化建設提供一定的參考幫助。

【關鍵詞】高校 網絡文化 建設 強化 改進 途徑

現階段，互聯網已經被廣泛應用到人們的生產生活中，互聯網的普及帶動了我國高校網絡文化建設的發展進步，校園文化漸漸與網絡文化相融合，產生了更加獨特的校園網絡文化。教化育人是高校校園網絡文化的重要特點，進行高校校園網絡文化建設的主要目的就在于培養更多合格可靠地社會主義接班人及建設者。校園網絡面向的主要是高校學生，高校學生也是校園網絡文化主要對象與受益人。

一、我國高校網絡文化建設的現狀

（一）校園網絡文化建設管理機制不完善

現階段，我國的許多高校都存在著網絡文化建設運行管理不當的問題，因此，導致許多網絡文化建設資源都沒能得到科學的統籌規劃，管理職責混亂，更加缺乏科學的管理機制。組織管理方面，由于管理結構不完善帶來的控制程序混亂、部門配合度不高、板塊間銜接分配不明等問題仍較為嚴重；信息監控與反饋方面，沒有一定的網絡文化危機處理能力，疏導機制仍不夠完善，對學生留言的處理仍停留在刪除與置頂的水平，沒有完善的訪客交流與反饋機制；管理團隊方面，年齡結構搭配缺乏合理性、學科結構間也沒有有效的互補、管理人員學歷水平普遍偏低、多數管理人員缺乏相關的網絡文化管理經驗、思想政治教育水平與網絡技術能力不足。

（二）高校網絡文化建設重要性認識不足

如今高校大多只重視自身教育學科及專業的系統發展，忽略了對于自身校園文化底蘊的累積與培養。在進行高校校園網絡文化建設管理中，部分高校仍沒有重視校園網絡文化建設的重要意義，缺乏科學合理的網絡文化建設管理方法。高校提升自身網絡文化建設水平的主動性不足，管理中也只能使用舊的網絡文化管理方法，往往只能通過簡單的堵、截、卡、攔等來進行網絡文化建設，導致許多高校網絡文化建設都沒能起到應有的效果，反而極大的削弱了高校校園網絡文化建設水平。

（三）網絡思想政治教育水平偏低

網絡信息的傳遞十分迅速，所以網絡信息有著極強的豐富性與客觀性，這樣使得許多高校學生信息瀏覽量較大，對于信息的審視與認知能力嚴重不足，因此，許多高校學生對于事物的認知往往較為感性與膚淺，這也導致許多高校學生思想道德與政治意識嚴重不足。目前，許多高校的網絡文化建設沒有與校園文化建設進行有機對接，對于高校學生的網絡思想政治教育仍不夠全面，網絡文化的監控力度較為缺乏，更加沒有充分發揮校園網絡文化教化育人的功能。因此，高校必須提高自身網絡文化建設水平，加強學生的網絡文化思想政治教育。

二、強化與改進高校網絡文化建設

（一）完善校園網絡文化建設管理機制

進行高校網絡文化建設需要極其漫長的過程，這就要求了高校必須建立起一套完善的高校校園網絡文化建設管理機制，該機制的主要任務在于建設各類專題的教育網站，引導網絡輿論、傳播網絡文化等，需要注意的時，該管理機制中不可忽略學校師生及各部門間的密切配合。在進行高校校園文化建設中，高校必須在校園建設的總規劃中加入校園網絡文化建設，并制定出詳細的校園網絡文化建設方案，落實校園文化建設整體格局，加強高校網絡管理人員網絡技術水平及思想政治教育培訓，組織其定期對校園網絡文化建設進行工作總結與研究。建立起完善的校園網絡安全管控體系，做好信息處理、追蹤及管理工作。

（二）重視校園網絡文化建設

高校必須重視校園網絡文化建設，加強自身校園文化底蘊的培養與累積。在當前復雜的網絡環境中，高校必須認識到校園文化建設的重要意義及緊迫性，結合國內外優秀的校園網絡文化管理方法，充分考慮校園自身綜合實際，建立起富有校園特色的網絡文化建設體系，創新傳統校園文化管理與建設方法，學會運用更多先進的網絡技術手段進行高校網絡文化建設與管理。如，開設高校官方微博，以此平臺來進行網絡文化建設，并接受學生的反饋意見。還可與班級輔導員與班干部相配合，成立班級微博等，提高學生的參與度，從而有效提高校園網絡文化建設效率。

（三）加強網絡思想政治教育

高校網絡思想政治教育是網絡文化建設的重要環節，因此，高校思想政治教育者必須學會應用先進的網絡手段，調查分析學生的上網規律，努力做好網絡思想政治教育。網絡平臺的開放性，為高校管理人員與學生間的交流溝通提供了良好條件，因此，各高校政治教育者要充分利用網絡平臺，加強與學生間的交流溝通，一方面對學生進行責任、政治及安全等基礎思想教育，另一方面，收集采納學生的意見建議，以此來不斷完善自身思想政治教育工作。如，高校可以建立起學校的官方聊天室、qq群、官方微信等多種互動的網站，利用微信、qq、郵箱等多種網絡形式，做好與學生間的網絡文化交流工作，實現課內課外、網上網下的交流互動。此外，還可建立起思想政治教育主題網站，實現思想政治教育的網絡化與多元化，提高學生學習興趣。

還可定期在網上舉辦讀書活動、網絡知識競賽等，加強學生的網絡文化建設，從而有機地將課堂思想政治教育與校園網絡結合起來，促進高校網絡思想政治教育水平的提高。

三、總結

綜上所述，大學校園網絡文化建設是當前大學生教育的重要環節，各高校必須重視校園網絡文化建設，不斷完善校園網絡文化建設管理機制，提高高校網絡思想政治教育水平，才能確保學生能在復雜的網絡環境中，堅持正確的人生觀、價值觀與世界觀，培養高校學生健康的思想道德品質，為國家培養更多德才兼備的高等教育人才。

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