政治高考復習策略雜談

張竹

高考政治復習是個非常復雜的過程， 需要解決許多實際問題，但最根本的是：高三的教與學必須與高考同步，這是個方向性問題，必須保證。同時高考政治備考涉及方方面面的問題，既要抓基礎，又要注意知識之間的聯系，又要注意知識的運用以及解題能力的培養。面對這種情況，本人總結多年來的教學經驗，對做好高考政治復習有一些體會。

一、明確高考要求和特點

備戰高考首先應明確政治學科的高考要求和特點，這是方向問題，必須把握，這樣才能夠有的放矢，而不至于南轅北轍或事倍功半。

1.政治高考的能力要求。高考政治的能力要求在課程標準上體現為四個層次即獲取和解讀信息（信息）、調動和運用知識（知識）、描述和闡釋事物（分析）、論證和探究問題（創新）。在這四個層次上我又概括出第五個層次：科學素養和學習潛能（綜合）。基于這些能力考察，高考政治試題一般由立意、情景、設問、答案及評分標準這些基本要素構成。因而，決勝政治高考需要具備信息解讀力、知識運用力、抽象思維力、邏輯規范力、跨學科運用力、行文規范力。

2.近幾年政治高考的新特點。高考是選拔性考試，由知識考查到學科基本能力考查針對重點知識、主干知識，在知識交匯點設計反映學科基本能力的試題，突出與生活及實踐的聯系。在此基礎上，近年來高考又有了一些新特點。近幾年，政治高考追求新穎性、時代性與探究性，注重信息提取和問題辨識。同時，反映大學專業特色和科技發展新趨向，由解題思維上升到命題思維，從陳述性知識到程序性知識的轉化。

根據以上對政治高考能力和新特點的分析，我認為在政治高考備考過程中可以做好以下幾方面工作。

二、高考政治備考的策略

1.注重夯實基礎。高考政治高考的眾多要求中“知識”是必不可少的，高考試題再靈活再新穎，其答題要點也萬變不離其中——教材中的基礎考點。因此，做好高考政治復習首先要夯實基礎，熟知考點。而做好高考考點復習主要是做的四個字：全、準、精、聯。

全：對知識點的復習要進行地毯式搜索，不遺漏任何一個知識點（考點）死角。雖然高考試卷中只能呈現300多個考點中的30多個，但這并不意味著可以將復習范圍縮小，尤其在一輪復習過程中。因為知識之間是互相聯系的，只有整體把握才能真正理解進而運用這些知識回答問題。

準：對原理、概念的把握要精準無誤，表述要準確。近幾年高考政治閱卷中對知識的表述比較嚴格，知識的表述不能用自己的語音表述的過于隨意，這樣不符合政治高考嚴謹性的要求。因而表述不準會造成丟分，所以，在知識點復習過程中就要養成表述準確的好習慣，當然老師也要在這方面嚴格要求以便再高考中不留遺憾。

聯：在全面復習知識點的基礎上，注重知識點之間的聯系。知識不是孤立的點，而是相互聯系的，因而要幫助學生理清知識脈絡，明確知識間的聯系。政治高考涉及五個模塊，每一個模塊內部知識之間是聯系的。現以《經濟生活》中有關“消費”的知識為例：教材第一單元第三課《多彩的消費》中介紹了消費的相關知識，而除此之外，教材在其他模塊中還有許多直接或間接涉及到“消費”的知識。如，“生產與消費的關系”，因為收入會影響消費所以“個人收入分配”“投資理財”也與“消費”有關，因為物價也影響消費所以“宏觀調控（穩定物價是目標之一）”也與其與其有關，經濟結構戰略性調整中的“使經濟發展更多依靠內需（包括消費需求）拉動”也與其有關，等等。模塊內部知識之間有聯系，不同模塊之間也有聯系，應整體把握。高中政治的幾個模塊分別介紹了社會生活的三個重要領域：經濟、政治、文化，是統一與我們的社會生活的，應在聯系中整體把握。而哲學是搞得的概括，具有普遍的指導意義，因而不論那個模塊都應滲透哲學思想。

2.構建知識體系，進行知識打包。做這項工作是為了能明確知識的聯系和知識的層次，把看似散亂的知識串成線，以便做知識上的點、線、面相結合，使知識融會貫通。由于高考政治考試范圍廣，知識點多，時政性強，識記要求高，這就要求教師在復習時，要把幫助學生建立和運用知識體系放在重要位置。知識體系的建立最好是在教師的引領下由學生自己完成。通過自己完成知識體現的建立學生可以處理好主干知識與擴展知識、宏觀知識與微觀知識、感性知識與抽象知識間的關系，明確知識的縱向、橫向聯系，提高整理和歸納所學知識的能力。這樣有助于學生提取和運用知識，搞清楚概念、原理之間的區別和聯系，在眾多的知識和原理中準確地選擇出符合題意的知識和原理，準確地回答問題。知識體系的模式不必拘泥于一種，樹形圖、思維導圖等均可，只要適合學生即可。

構建知識體系和進行知識打包兩者要結合起來，構建知識體系側重知識間的層次關系和知識之間的聯系，而知識打包則重視同一知識的全面細致把握。將兩者結合才能真正熟練掌握知識并熟練運用。

3.學會運用知識解決問題。要明白、理解自己所記下來的考點，才能運用其解決問題。這有賴于讓學生多見題，當然不是題海戰術，越多越好，而是要精選精練。首先，所選的練習題要能盡量覆蓋考點。其次，所選練習題的題型要全。政治高考試題一般分為選擇題和主觀題，這里所說的題型主要指主觀題，政治主觀題大體分為：體現說明類、依據類、措施類等九類。最后，圍繞熱點精選練習題。高考政治試題是迎著熱點而非回避熱點，因而挑選練習題時也應圍繞當前時政熱點精選。在精選練習題的基礎上，結合這些練習題，指導學生學會審題，找出關鍵詞、明確試題主旨，把握審問方向，調動所學知識，規范表達答題要點。這樣會使學生更從容的應對高考主觀題。

4.時政熱點復習新模式。關于時政熱點的復習，以往的教輔和我所聽的一些公開課基本上都是“熱點背景+涉及知識”的模式。時政熱點復習應注重培養學生獨立分析熱點的能力。首先，讓學生了解時政熱點的來龍去脈，邊講熱點邊從多角度說明分析期中所涉及的考點，這一過程由師生共同完成，要盡量讓學生分析所能結合的考點。其次，讓學生多見從不同角度設問、分析的有關時政熱點的練習題。學生能力較強的可以由老師和學生共同搜集相關練習題，并技術將涉及同一時政熱點的練習題進行歸納，這樣可以從多個角度把握時政熱點。

5.加強溝通，建立良好的師生關系，增強向師性。在高考政治復習過程中，除了以上的策略，還有很多好的策略，而且所謂策略也只是一般經驗的總結，在實際教學中還應處理好一般和個別的關系，針對不同學情做的具體問題具體分析。此外，要想在政治考試中取得好成績，需要教師充分尊重學生的主體作用，放手讓學生自己規劃、自己復習。教師還應做好知識的引路人與問題的解決者，認真研究考試大綱，在思想上不斷與時俱進。