從迷失到救贖
——論《三人行》中的人性觀

孫少佩

從迷失到救贖
——論《三人行》中的人性觀

孫少佩

《三人行》是繼《PTU》《毒戰(zhàn)》之后，由銀河映像“當家”導演杜琪峰執(zhí)導、黃金搭檔游乃海監(jiān)制，當紅影星趙薇、古天樂、鐘漢良等聯(lián)袂主演的又一警匪大片，也是正值銀河映像20周年的回歸力作。該片主要介紹了警察陳偉樂（古天樂飾）、醫(yī)生佟倩（趙薇飾）、匪徒張禮信（鐘漢良飾）三方在狹小閉塞的醫(yī)院空間中上演的一場劍拔弩張、斗智斗勇的生死角逐。悍匪張因頭部遭受槍擊而被警察送往香港某醫(yī)院搶救，在醫(yī)院中，陳對其嚴刑逼供，并為了保護同事冒險做偽證，但張不僅拒不低頭而且清楚地掌控了整個事件的陰謀，導致陳失控想要將其殺掉；作為醫(yī)生的佟倩，因想極盡全力挽救患者的生命以達完美，反而越走越偏，精神分裂，幾近崩潰，后來又不自覺地卷入了警匪的沖突與斗爭中，形成了三角對壘。整部影片看似是槍戰(zhàn)題材，但隱秘地蘊含著普遍的“人性”指向，三人最初都是因人性中過深的執(zhí)念而逐漸走上了迷途，后來在交鋒與比拼中，慢慢頓悟，從而獲得了心靈的救贖。因而，本文打算通過分析影片中的敘事空間、傳統(tǒng)身份認知的解構兩個層面，進一步來揭示影片中關于“人性”的深刻內涵與哲學張力。

電影《三人行》海報

一、 獨特的敘事空間在影片中的特殊功能

空間作為敘事的對象與內容，不僅在文學創(chuàng)作實踐中而且在電影敘事中也同樣發(fā)揮著舉足輕重的地位，首先它能推動故事情節(jié)的發(fā)展進程，其次還具有一定的隱喻象征功能，此外它也是人物形象塑造的必不可少的元素之一。因而，眾多學者投身到空間理論的研究也就不足為奇了，其中福柯就專門針對空間理論做了深入的研究并提出了自己的見解，他認為：“我們時代的焦慮與空間有著根本的關系，比之與時間的關系更甚?！保?］足以可見，空間書寫與個體的緊密聯(lián)系。杜導有效地抓住了這一點，于是將其在電影《三人行》中完美地體現(xiàn)了出來。

其一，在影片中，所有故事的展開大都是在醫(yī)院中進行的，電影開篇就是一場由女主人公佟倩作為主刀醫(yī)生的開顱手術，醫(yī)院手術室、醫(yī)生的面無表情、血肉模糊的頭顱，這一切不僅在一定程度上渲染了緊張、壓抑的氣氛，而且在筆者看來，杜導之所以將獨立的醫(yī)院作為電影敘事的空間，還具有更深一層的寓意，即映射電影的主題。眾所周知，醫(yī)院本是一個特殊的生死角逐場，每個人都會面臨著生老病死的人生常態(tài)，而人只有在面臨生死離別時才會徹底丟掉各種偽裝，袒露自己的原始恐懼，從而更容易將人的本性揭示到極致。因此醫(yī)院是警察、悍匪、醫(yī)生三人暴露人性多面化的催化劑。此外，交鋒的三方從人性的迷失到人性的救贖也是一個生病、治愈的過程，可見，醫(yī)院不僅構建了電影的主要情節(jié)，而且還帶有明顯的隱喻、象征意味。

其二，敘事空間——醫(yī)院還具有一個極為突出的特征就是狹窄封閉，這對人物性格的生成起著關鍵性的作用。在《三人行》中，醫(yī)院就像是一場混亂失控的情景劇，在緊緊相挨的病床上，有腦部受傷、瘋言瘋語的老大爺，有癡迷于網(wǎng)絡且拒不出院的宅男，有狂躁猙獰、悲觀厭世的癱瘓青年……可見，百余平方的腦科病房儼然變成了精神病院，里面吵吵鬧鬧、雞飛蛋打。這獨特的地理拍攝空間成功地促進了個人身體空間封閉性的生成，像影片中的三位主人公，他們一直神經緊繃，在這種充滿不安壓迫、死亡暴力的氣息里病態(tài)地掙扎，而且狹小閉塞的空間也可以更鮮明地彰顯個體人性的欲望與盲點，從而不斷地激發(fā)戲劇的沖突與張力。

二、 傳統(tǒng)身份認知的解構——人性正邪兩面的消解

上文已提到，醫(yī)院這種閉塞單調、具有壓迫感的空間建構以及處于此空間中病人種種瘋狂行為的描寫，給三位主人公的性格生成產生了極為重要的推動作用。這促使他們暴露了人性的執(zhí)念與脆弱，以此解構了我們對傳統(tǒng)身份的認知。一個是出于私心走向犯罪的警察，一個是越走越偏離醫(yī)德軌道的醫(yī)生，一個是自以為掌控了全局卻走不出心魔的悍匪，他們紛紛被逼進了絕望的泥沼。于是，善與惡、黑與白、正與邪的界限逐步消解，每個人都在困境中病態(tài)地掙扎，卻走不出人生的夢魘。

首先看古天樂飾演的警察陳偉樂，他滿腔正義道德，卻對匪徒的生命抱有一種事不關己的冷漠，并且他為了成功破案竟對匪威逼利誘，甚至為了包庇同事鋌而走險，偽造證據(jù)，知法犯法。在知道偽證不可能成立的時候，陳竟然萌發(fā)了非法殺掉匪徒力保同事的可怕想法。于是，他在背離正義的道路上越走越遠，警察這個稱號所帶有的英雄魅力被他摔得支離破碎，整場電影中，陳外松內緊，焦躁暴力，直至抓狂失控，想要殺人，他已不再是正義與勝利的代表，而是陷入了迷途無法自拔。

其次是趙薇飾演醫(yī)生佟倩，病人的命掌握在醫(yī)生的手里，生死攸關，佟對此非常清楚并時刻謹記醫(yī)生的職責，可她卻在救死扶傷的道路上走向了極端。在電影中，佟的致命病根就在于“盡力”，17歲來到香港，學習、工作、短期內升職，她一直用種壓榨自己的方式往前走。在影片開端，她與腦外科主任對話中說：“很多人都說盡力、盡力、盡力，其實他們根本就不知道什么叫作盡力！”事實上，佟本人也不懂，她所演繹的“盡力”，已經遠遠超出了自己所承受的范圍，所以她的病人不是癱瘓在床就是成了植物人。急于證明自己一定可以挽救他人的性命，佟卷入了警匪對立的風暴中，為了爭取搶救匪徒生命的黃金時間，她無意間助紂為虐。繼而，為了挽救自己的過失，她選擇與警察合作傷害病人匪徒?？傊?，在佟身上，人性的善與惡、正與邪消解了，她一步步將自己帶入了絕境，成了被包裹在困境中迷失的羔羊。

最后是鐘漢良飾演的悍匪張禮信，這是個優(yōu)雅多智又陰險狡詐的角色。他在影片中是精通哲學、文學、心理學和社會學的高智商罪犯，成功地解構了觀眾對于傳統(tǒng)匪徒的認知。在醫(yī)生勸他盡快手術時，他引用羅素《哲學問題》中的火雞典故加以拒絕；看穿了警察一起幫同事做偽證的陰謀，他講述了普盧塔赫《各種動物才能》一書中的鯨魚自殺的事件，故弄玄虛地抨擊警察的官官相護是種集體自焚；為了拉攏佟倩，喚起醫(yī)生內心神圣的良知，他流利地說出了《世界醫(yī)學會日內瓦宣言》，最終達成了自己的目的……總之，張心思縝密、從容自信、善于洞察人心，是個充滿魅力的存在，他把陳偉樂和佟倩耍得團團轉，如他所言“一切都在我控制之中”。可是他卻不能掌控自己的身體狀況，明知自己生命垂危，卻偏執(zhí)地拒不手術，一步步將自己逼進了生死界限的絕望胡同中。

總之，杜導用壓抑緊張的空間，扣人心弦的劇情發(fā)展，冷血殘忍的血腥場面，完美地解構了觀眾對傳統(tǒng)身份的認知，將個體的復雜人性的精彩博弈淋漓盡致地呈現(xiàn)到了大銀幕上。

三、 人性的救贖與回歸

在電影《三人行》中，杜導通過超高的眼界與才華，為觀眾呈現(xiàn)了一場異彩紛呈的個體人性迷失的圖景。不管是代表道義的警察、醫(yī)生，還是代表罪惡的匪徒，他們人性的迷失全都因為心中過深的執(zhí)念：警察陳明知知法犯法有罪，然而為救同事一意孤行；醫(yī)生佟明知人力有限，卻堅持要為病人做手術來證明自己的能力；悍匪張明知自己生命危險，卻處心積慮逃跑，拒絕接受醫(yī)生治療。他們三個人撐到最后，除了掀起一場血雨腥風外，誰都沒有在這場生死角逐場上勝出。影片結尾，三人最終頓悟，通過放下過深的欲望獲得了自我救贖，陳救下了匪徒，主動承認錯誤并交出了警察執(zhí)照，佟在救治病人的過程中學會了釋懷，張伸手幫助了命在一懸的陳并進行了腦部手術，可是再也沒有清醒過來。然而此影片的意義沒有就此結束，杜導還留下了許多提示供觀眾反思與內省。

首先就是畫龍點睛的音樂。在一場長達10分鐘的血戰(zhàn)中穿插了一首舒緩俏皮的音樂《之乎者也》，這與槍戰(zhàn)的場面極不協(xié)調，卻起到了強烈的反差作用，而且很好地詮釋了《三人行》的中心主題：青年人的在面對生活、面對現(xiàn)實、面對人生時該如何做？前文已經分析過，在醫(yī)院釀成了子彈橫飛的血案的根源就是人性中過于執(zhí)著的貪念，這種貪念過分關注，一意孤行，反而會將自己束縛，害人害己，而最好的生活姿態(tài)莫過于歌詞給予我們的答案：“眼睛睜一睜，嘴巴呼一呼，耳朵遮一遮，皆大歡喜也。”如若什么都知道，什么都在乎，那就是“袖手旁觀，你我是也”。

還有一點不容忽視的就是影片中由盧海鵬飾演的鐘伯，這個角色賦予了深刻的寓意。他是一個極為關鍵的神秘瘋漢，整天優(yōu)哉游哉，傻里傻氣，在這個暗藏暴力與血腥的醫(yī)院里，每個人都各懷心事，焦慮不堪，而只有鐘伯是真正泰然處之的一人。在影片尾聲鐘伯要出院時，他嘴里也吟唱著一首歌：“朋友，都要學我，個個都開心一笑像個開心果，個個都又說又笑，無苦無憂……”這不僅讓筆者想起了拉斯·馮·提爾的經典倫理電影《白癡》，在那部影片中，導演用不正常的人去挑戰(zhàn)當時那種赤裸裸不加修飾的丑惡社會，現(xiàn)在杜導同樣用這個邊緣化的精神病者來向我們展示了面對生活時該具備的最好的精神狀態(tài)，即學會放下才能自由，才會快樂。所以，鐘伯才是整場電影智者的代表，瘋而不失睿智。

《三人行》這部影片并不僅僅是部商業(yè)片，它最重要的目的是用個體人性的迷失到救贖的過程，來向整個處于焦慮的現(xiàn)代人發(fā)出警戒?？梢姡似恼嬲饬x是傳遞給觀眾一種對生活、對人生、對現(xiàn)實的深度自省。

孫少佩，女，海南三亞人，海南熱帶海洋學院人文學院副教授，主要從事世界文學、比較文學方向研究。

［1］龍迪勇.空間問題的凸顯與空間敘事學的興起［J］.上海師范大學學報，2008（6）:64-71.