簡析化學圖象選擇題的考查方式

◇　江蘇　卞小峰

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簡析化學圖象選擇題的考查方式

◇江蘇卞小峰

化學圖像(象)題是一種利用圖像和數學二維圖象來描述化學問題的題型,圖象體現了數學思維和方法在解決化學實際問題中的應用,也是考查考生綜合理解與應用能力的一種重要方式．

1　考查物質的性質知識

圖1

A用裝置圖1-甲制取氯氣;

B用裝置圖1-乙干燥氯氣;

C用裝置圖1-丙制取并收集AlCl3;

D用裝置圖1-丁處理丙中排出的尾氣

歸納總結解決此類題要求學生掌握元素及其化合物的性質以及物質的制備、除雜(包括干燥)、收集和尾氣處理裝置相關知識及注意事項,難度不大．

2　考查基本概念和基本理論知識

圖2

A圖2-甲表示CH3COOH溶液中逐步加CH3COONa固體后,溶液pH的變化;

B圖2-乙表示在CH3COOH溶液中加水時溶液的導電性變化,則CH3COOH溶液的pH:a點大于b點;

C圖2-丙表示催化劑能改變化學反應的焓變;

D圖2-丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發生反應: 2NO2(g)N2O4(g),相同時間后測得的NO2體積分數的曲線,則該反應的ΔH<0

歸納總結此類題型經常結合圖象考查基本概念和基本理論,如反應熱、催化劑、溶液的酸堿性等和化學平衡及化學平衡移動原理、電離平衡、水解平衡、守恒原理等,要學會分析圖型的起點、交點、終點及曲線的變化趨勢,再運用相關概念和基本原理進行解題．

3　考查化學實驗相關知識與技能

圖3

A用裝置甲收集SO2并驗證其漂白性;

B用裝置乙驗證氯氣與水反應有鹽酸生成;

C用澄清石灰水鑒別蘇打溶液和小蘇打溶液;

D用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚,反應后分液

歸納總結此類題型考查化學實驗基本知識和基本技能,一般以物質的分離與提純、物質的性質檢驗、物質的制備等為載體進行考查,需要掌握元素及其化合物的知識、了解基本實驗常識和技能,解決此類問題難度也不大．

化學圖像(象)選擇題往往結合元素化合物知識,考查物質的特性、特質的制備等,結合化學基本概念及理論,考查基本概念和理論,如可逆反應、化學平衡理論、化學反應中的能量變化等,結合化學實驗基本知識與技能，考查實驗儀器的使用、基本操作、實驗安全、實驗除雜與提純、實驗方案的設計與評價等．今后對該知識的考查與化學其他知識的考查相融合和滲透,并以圖像(象)的形式出現必將是一種新的趨勢．

江蘇省大豐高級中學)