如何有效提升高三漢語詞匯閱讀復習質量

巫光虎

摘 要：新疆漢語高考試題詞匯閱讀在整個閱讀中占有重要的地位，也是高考題型中失分較多的題型，如何有效提高漢語詞匯閱讀復習的質量，就成為擺在我們面前的一個重要的問題。要解決這個問題，我們可以從以下方面入手：1、詞義2、詞性3、詞的搭配4、詞義的輕重5、詞的使用范圍6、詞的感情色彩7、根據上下文8、語體色彩（口語、書面語）9、語感10、關聯詞，只要把握了以上幾個方面，我們的復習就能收到事半功倍的效果。

關鍵詞：詞匯閱讀；技巧；方法；復習；質量

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）15-173-01

新疆漢語高考試題是由閱讀理解、書面表達、和寫作三大部分組成。其中閱讀理解分為詞匯閱讀和短文閱讀兩部分，書面表達由關聯詞填空、漢語句子的順序和多項定語和狀語的排列三部分組成。詞匯閱讀在閱讀理解中占20多分，由此可見，詞匯閱讀在新疆漢語高考試題中具有舉足輕重的地位，因此在高三復習中，如何有效提高高三復習的質量就顯得尤為迫切，現在我就自己這些年在漢語教學中如何讓有效提升高三詞匯閱讀的復習質量談談自己的看法。

俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”要提升這類題型的復習效果，就要充分了解這類題型的特點，有針對性地展開復習，這樣才能提升復習效果。這類題型主要考察考生的詞匯量以及對詞義理解的準確性，對詞義的準確把握是考察的核心內容。同時這類題型也是一種綜合性測試，也就是說這類題型的考查不僅僅限于詞語的層面上，而是從語篇的水平上來測試考生綜合運用語言知識，特別是常用詞語知識的能力。這種題型要求考生不僅要具備扎實的語法功底，還需要具備較好的語篇分析能力，對常用詞匯、常用的習慣用語，詞語的語義差別和使用范圍有較好的掌握。了解了詞匯閱讀題型的這些特點，我們在復習時，就要緊緊抓住這些特點展開閱讀復習。我們在復習這一類這一類題型時，首要的就是擴大學生的詞匯量，詞匯是基礎，只有掌握了大量的詞匯，學生見得多、識的廣，拿到考卷次才不會慌張。高考漢語考試說明中就明確指出：初中階段應累計認識現代漢語常用字3000個以上，掌握其中的3000個左右；高中階段累計認識現代漢語常用詞8000條左右，要求掌握其中的7000條左右，并能在口語交際、閱讀和作文中正確地理解和運用。由此可見，詞匯量的積累在高中閱讀中的重要作用。作為高三復習階段，學生已經掌握了一定量的詞匯積累，但離我們高考要求還有一段差距，因此在復習過程中，我們除了講深、講透習題、試卷中出現的詞匯外，還要繼續讓學生積累詞匯。我們在高三復習過程中可將習題、試卷中出現的一些新詞讓學生圈劃，利用第二節課的幾分鐘聽寫，來鞏固學生上一節課出現的新詞。這樣日積月累，積少成多，學生通過一年的復習，又可以掌握很多詞匯，進而進一步擴大了學生的詞匯量。

學生光掌握一定的詞匯量對于高考而言是遠遠不夠的，還需要在學習實踐中，加以反復的練習、訓練，再能更深層的理解詞匯的意思及用法。同時，在訓練中我們還要注重詞匯閱讀題型解題技巧的訓練。我們在閱讀題復習時要教會學生主要從以下幾個方面來來進行解題：1、詞義2、詞性3、詞的搭配4、詞義的輕重5、詞的使用范圍6、詞的感情色彩7、根據上下文8、語體色彩（口語、書面語）9、語感10、關聯詞。下面我們就來看幾組例題。例1：心理學家研究發（1），東西方父母在兒童的家庭教育方面存在著差異。如美國人認為培養孩子的興趣最重要，而亞洲父母卻認為一個人無論在什么時候，只要努力就一定（2）成功。1.文中（1）處應該填寫的詞語是：A.發現 B.發明 C.看見 D.覺得 要解此題首先就要從詞義入手發現意為經過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規律。發明意為創造。看見意為看到。覺得意為產生某種感覺。我們從意義上很容易就能判斷此題答案為發現，當然如果語感好的同學也能很容易選出。2.文中（2）處應該填寫的詞語是：A.可能 B.能夠 C.可是 D.大概 要解此題我們可以從詞性入手，（2）處應該填入副詞，可是為連詞，可以排除。大概、可能與一定相矛盾也可排除，故答案為能夠。 例二：這是一個 14歲的男孩交給自己父母的一個“平等（1）”，從中我們可以感受到一個孩子希望得到父母尊重的愿望是多么（2） ！然而，許多成年人卻很容易忽視青少年的對尊重的需求，他們總是想，既然自己是父母，是老師，就有權利支配孩子的（3）他們甚至往往不惜損害孩子的自尊，以成年人的（4）地位來迫使孩子服從自己的意志。1.文中（1）處應該填寫的詞語是：A.宣言 B.宣告 C.宣傳 D.宣布 平等與宣言搭配構成一個定語中心語短語，也可以說是一個固定搭配，掌握了搭配，答案很容易選出來。2.文中（2）處應該填寫的詞語是：A.激烈 B.強烈 C.強大 D.強調 愿望與強烈搭配，掌握了這個搭配，答案也很容易選出。 3.文中（3）處應該填寫的詞語是：A.全部 B.一切 C.所有 D.整個 從詞性上看，此處應該填寫一個名詞，全部、所有、一切均是形容詞，可排除，故答案為一切。文中（4）處應該填寫的詞語是：A.優良 B.優越 C.勝 D.優秀 地位一般與優越搭配，其余三項意思不符，故答案為優越。

從以上幾個例子可以看出，漢語高考詞匯閱讀題型考察的詞匯一般是我們常見的詞匯，解題的方法一般是幾種方法的綜合運用，而不是某一種單一的方法，但無論如何我們只要在高三復習中，扎實掌握這幾種方法，在練習中加以反復訓練、鞏固，再加以平時不斷的積累，我們在高三復習中就一定能夠取得好的效果。