探討和諧校園視閾下的高校行政管理

周思佳　童潔　李亞雯

摘 要：學校在政治方面的一些規章管理工作的順利開展對高等院校規章工作大范圍的開展起著主要作用，與建設和諧、美好的校園有著必然的關系。主要圍繞“和諧校園視閾下的高校行政管理”這一課題開展了更進一步的討論，并對這一課題的發展前景進行了展望，提出了有建設性的意見和對單位人才的一些規章制度等。

關鍵詞：和諧校園；行政管理；管理理念創新；作風建設

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.16.126

當下，“和諧校園視閾下的高校行政管理”這一課題的深度開展，是高等院校創新的重中之重，也是社會不斷進步的前提條件。高等院校管理內容繁雜，高等院校的政治處理事務的部門承擔著上課、搞研究項目、為國家作貢獻這三個重要任務。目前，高等院校的這個部門存在很多漏洞。漏洞的出現對這一課題的進一步開展充當著絆腳石的角色。增強和完善這一部門的管理，就可以更好地開展這一課題。為此，需要提高思想政治工作的科學性和時效性。隨著我國社會主義市場的發展和在一定時間范圍內的突飛猛進，我國在這方面更要與時俱進，既要體現現實社會的需要和時代特征，又要體現未來可持續發展的要求；既要遵循相關的理念和規律，又要適應當下的特點和環境條件。

1 積極創新高校行政管理理念

我們在對這一課題進行開展時，要有明確的目的、正確的方向和清晰的思路。在以前的舊形式下，自新中國成立以來，許多部門大刀闊斧的改造，而對于陳舊的教育規章理念，我們要取其精華，去其糟粕。后來，經過不段的學習和積累經驗，我國特別注重高等教育院校在這一方面的理念。1949-11，教育部自成立之后，明確指出加強政治課的學習是當前課程改革的中心環節。教育部于1951年發出非常重要的指示：要求各大行政區的教育部門應及時召開對高等院校的政治課程討論，以便更好地貫徹政治方面的重要方針任務。由此可見，我國對這一課題開展的重視程度。就落實到個人來說，我們要根據自己學校實際存在的情況而定，本著“一切為了更好地發展自己學校”的原則處理各個真實存在的漏洞和各種不足，協調好每一個有關的單位部門。處理好這些問題后，這些部門一起來討論以后的發展方向和制訂發展路線，從而一起開展這個課題的研究。

根據規章制度，對這個課題的開展要本著人性化的宗旨進行。高等院校中都是文化水平相當高的人。這類課題對于這些人來說接受起來并不困難，可以讓他們一起參與進來，發表自己的言論、看法，一起討論，為這一課題的開展創建更好的環境。教師和學生們是學校的重要組成部分。

這個部門的成立不僅僅會給學校帶來好的效應，也會給整個社會帶來非常好的效應。對于校園里這個部門的不斷完善，我們可以從小層面上來看學校創建和諧校園，從大的層面上來看國家這個部門的完善管理，有助于安定、和諧社會的構建。這不僅僅是學生和教師們想看到的，更是老百姓想看到的景象。

2 全面落實高校行政管理整體隊伍建設

要想使這個部門更好地發展，能更高效地完成工作，就要有一個好的團隊。對于一些起著主要領導作用的人來說，他們要目標上合心、工作中合拍、困難前合力；成員之間配合默契，優勢互補，相互包容、相互約束，共同營造融洽的工作氛圍；部門集體富有親和力、凝聚力、戰斗力，在科學、法制等軌道上健康、有序、和諧地運行。他們要想做到政治立場堅定，那么思想覺悟要高，認真貫徹黨的教育方針，不屈不撓地完成上級交給的各項工作任務，思想和行動上要與國家保持一致；工作精益求精，不斷地開拓進取，勇于創新，積極探索新形勢下的教育管理，善于運用新措施、新辦法解決問題；增強管理體系，不斷提高工作效率，切實幫助教師和學生解決實際困難；作風要民主、公道、正派，求真務實，樹立正氣，帶領全校上下形成干事、創業的良好氛圍；要做到廉潔勤政，奉公守法，忠于職守，勤儉節約，以身作則，為全校職工做出表率。只有達到上述要求，我們整個部門的明天才會更好。

3 強化高校行政管理部門的作風建設

在強化高校行政管理部門的作風建設時，需要注意以下幾點：①不能讓我們的這個部門出現“衙門”作風現象，要做到既是這個部門的一名工作人員，又是給學生們上課的教師。在學生們看來，這個部門不僅能夠教書育人，還能夠為他們解決實質性的問題和困難。這個部門的工作人員要以“公平、公正、公開”為原則，做好自己的本職工作。②依據現在科學的發展方向，主動地消除與大方向不一致的現象，形成良好的作風，力爭辦好每一件事。③把各部門有用的人才都召集到一起，從小事做起，建立好的形象，用實際行動來證明給大家看。④這一部門一定要做到最大限度地方便學生和教師，設身處地為他們著想。只有這樣，才能夠讓我們的學校變得更和諧。

4 優化當下的高校行政管理權模式

當下高等院校的這個部門沒有真正的實權，被上級單位一再擠壓。上級單位管得太多讓他們發揮不了作用，體現不出價值的存在，使其不能更好地開展各項工作。好多研究成果、多項研究項目以及好多教學方面的研究和討論都在基層進行，因此要相對地放寬各個院、系的管理權利，教師自己與上級部門相互融合的權利。讓這些人能夠切身融入當中。只有這樣，才能為實現高等院校的和諧發展打下堅實的基礎。

5 積極推進高校行政管理的校務公開工作

對這項工作的推動，要靠每一個工作人員融入進來，做到民主、科學、透明為本。這就要求員工積極地加入，保證學校各項規章制度很好地落實。明確本部門要針對哪些重要問題進行處理。這個部門的完善不是要更加嚴格地規范個人，而是要更好地為廣大師生服務。

6 結束語

綜上所述，構建社會主義和諧校園是眼前針對高等學校改革的重中之重，也是創建和諧國家的重要條件。因此，加強和改進高校行政管理對構建和諧校園具有特別重要的意義。

參考文獻

[1]李倩，周小兵，劉洋.改善高校行政管理模式促進高校校園建設[J].現代教育科學：教學研究，2014（8）：19.

[2]肖麗娟.和諧理念下的高校行政管理思考[J].佳木斯教育學院學報，2014（6）：65.

〔編輯：劉曉芳〕