王思明
故事是偉大的。在兒童的世界里,與任何說教、任何活動相比,故事更能溫暖孩子的心、滋養孩子的德、啟迪孩子的智、指引孩子的行、感染孩子的美、點亮孩子的慧……故事如春雨潤物細無聲,故事如神燈締造傳奇。孩子的成長離不開故事,有故事相伴的童年是快樂的,幸福的。
我們焦作市實驗小學有一個合歡的故事。合歡樹是校樹,合歡花是校花,合歡報是校報;有合歡樹少兒藝術團,有合歡樹青少年體育俱樂部;校徽里映著合歡:合歡樹下,生生合歡,師生合歡,家校合歡,美麗校園,優雅成長;校歌里唱著合歡:我和我的校園,像樹與合歡一朵,花是樹的驕傲,樹是花的依托,每當合歡在微笑,我就是笑的旋渦,我分擔著樹的憂愁,分享樹的歡樂……
十年樹木,百年樹人。合歡的故事已經100年了。從1916年中原煤礦建校起,百年風雨,百年滄桑,學校經歷了7次遷址、14次易名;百年興衰,百年榮辱,學校見證了焦作煤礦跌宕起伏的發展變化;百年辦學,百年育人,天南海北的教書人緣聚焦作,莘莘學子遍及世界各地;百年牽手,百年合歡,牽手跨時代、跨時空的合歡,牽手校企合歡、家校合歡、師生合歡、生生合歡。50年前,現在的校址建成,學生們親手種下一排白楊樹,從此樹與學校結下情緣。10年前,學校劃歸地方政府,校園進行改建擴建,老師們捐贈給學校36棵合歡樹,從此合歡樹成為學校的形象樹,傳承著合歡的精神。現在,校園里約有近千棵樹近百種,有海棠園、碧桃園、丁香園、石榴園、櫻花園,有楓林、桂林、竹林、松林、梅林。每一棵樹都飽含著一份赤誠的愛心,每一棵樹都有一個動人的故事,每一棵樹都是一首優美的詩。
“何當凌云霄,直上數千尺。”松針路上有8棵松樹,樹齡久遠,見證了學校的發展變化,又名“歷史樹”。“平衢修且直,白楊信裊裊。”白楊路上有11棵白楊樹,由 1964年的在校生親手種植,又名“留念樹”。“槐街綠暗雨初勻,瑞霧香風滿后塵。”槐蔭路上有15棵槐樹,槐樹是焦作的市樹,又名“家鄉樹”。“獨舟孤影游平湖,戀沐樟香不知暮。”香樟路上有26棵香樟樹,香氣沁人心脾,恰如文化對人的熏陶,又名“文化樹”。“春游芳草地,夏賞綠荷池。秋飲黃花酒,冬吟白雪詩。”四季路上有契合一年24節氣的不同種類的樹,由社會各界捐贈,又名“感恩樹”……
校園的每條路、每棟樓都圍繞樹來命名,每個班也都有自己的班樹。孩子們不僅養護樹、觀賞樹、研究樹,還讀樹的文章,寫樹的日記,跳樹操,編樹歌,做樹葉畫……課堂演繹著學與導的和諧,課程演繹著語文與各學科的融合。由“樹”到“樹課程”的研發,由“樹課程”到“樹文化”的特色校園建設,優美教育引領著一群追求優美的人不斷前行。
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹。親愛的伙伴、親愛的小樹,和我共享陽光雨露,讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹……”歌聲伴著讀書聲,一棵樹搖動著另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂,樹的生長與學校的成長、師生的成長合歡在一起。以美育美,各美其美,合歡的故事在校園里編織著,合歡的精神在校園里傳承著。