要抹布嗎？

李德群

一

我不是一個(gè)乖巧的女孩子。記得剛進(jìn)初中的那天，老師指著落滿了灰塵的桌椅叫大家坐下，我卻沒有抹布，望著一張張陌生的面孔，愣是開不了口去借一塊來。當(dāng)尷尬萬分的時(shí)候，身后響起了一個(gè)很友好的聲音：“要抹布嗎？”扭頭看見了一個(gè)高高大大的男孩子。

后來分座位，竟然和他成為了同桌，他只是很頑皮地一笑，仍是那句“要抹布嗎？”做了我們之間的開場(chǎng)白。

那男孩自然就是逸。

轉(zhuǎn)眼間，已是初三，我們成了難得的好朋友，我也養(yǎng)成了一種“惡習(xí)”，從不帶抹布。

我和逸的友情，就這樣用一塊抹布聯(lián)系起來了，這塊抹布不同尋常、非同一般的堅(jiān)韌。直到后來雪的出現(xiàn)。

二

雪是初三后期才轉(zhuǎn)來的，成績(jī)不佳，但她集中了許多現(xiàn)代女孩子的優(yōu)點(diǎn)，熱情開朗、活潑大方，還非常漂亮。

起初，她只是來問問題的，后來，就常常有事沒事地找他聊天，臉上總掛著動(dòng)人的笑容。逸呢，仍像一個(gè)大孩子一般，好像什么事也沒有似的。

那天我很奇怪的比逸早到。我伸手去抽屜里拿他的抹布，手卻觸到了一張字條，折疊得很有門道，心頭忽然掠過一絲不祥的預(yù)感。

逸來了，我把字條給他，他很詫異地打開，臉色忽然變得厲害。我心中明白了八分。他看著我，很無力地把字條遞給我。

果然是雪寫的。

逸開始埋伏轉(zhuǎn)動(dòng)那支圓珠筆，我默默地看著那支越來越快的筆，直到，他終于煩躁地把它扔出了窗外。

這是第二次見到逸這樣不知所措。記得上次是A班的籃球破窗而入，我被球撞得頭破血流，不過那時(shí)逸會(huì)扶著我飛快地跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，現(xiàn)在我卻不知如何扶他一把。

一連幾天他都打不起精神來，眼看著中考逼近，我著急地勸他、等他，卻都無濟(jì)于事。

那天放學(xué)后，老師把他叫出去了，我有些擔(dān)心地留在教室等他。好久，他回來了，很憤怒地盯著我，臉漲得通紅。我莫名其妙地問：“怎么了？”“你為什么要告訴老師？”他瞪著眼吼著。我急了，半天竟說不出話來，逸用手指著我的鼻子：“塵，我真沒想到你是這種人！我想都沒想就把事情告訴了你，可怕……你卑鄙！”說完，他頭也不回地沖出了教室。

三

當(dāng)我紅腫著眼睛從課桌上抬起頭時(shí)，只見雪提著書包哭著跑出教室，她恨恨的表情在我面前一閃而過，我忽然理解逸為什么如此恨我了。

可是我不能原諒他，三年的相處，難道他不知道我的為人？我追上他，攔在他面前，深吸了口氣，而后非常認(rèn)真地說：“逸，你聽著，不是我告訴老師的，不是我！”

四

后來，我和逸都上了重點(diǎn)高中，但作為尖子生的我們這次成績(jī)并不理想。領(lǐng)通知書那天，我忍不住問老師到底是誰(shuí)告訴他那件事的。老師很詫異地看著我：“什么字條？是雪的媽媽看了她的日記后，才來找我的，你說什么字條？對(duì)了，剛才逸也來問什么字條的事情，你們搞什么鬼？塵，你沒事吧？”他看見臉色慘白的我。

五

那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏，我像個(gè)幽靈似的在陌生的校園里踱步，不知怎么來到圖書館的長(zhǎng)凳邊，才發(fā)現(xiàn)上面已落滿了灰塵，忽然，一種似曾相識(shí)的感覺溢上心頭，不敢再想，拔腿就往前走。

“塵。”身后輕輕地響起了一個(gè)熟悉的聲音，我像被催眠似的怔住了，我在做夢(mèng)嗎？扭過身去，是逸，伸著手，被彩霞染上金光的手帕。

“要抹布嗎？”他的聲音有些喑啞。

剎那間，我已淚水滿眶。

終于，我和逸蒙塵快半年的友情，今天在夕陽(yáng)下重現(xiàn)了往日的光澤。