高職院校班級團支部職能提升路徑研究

摘要：高職院校班級團支部是高校團組織中的重要組成，也是高職院校思想統一的重要領地。有效地發揮團支部的德育建設，可使得學生思想道德素質得到提升。本文通過對高職院校班級團支部職能提升的意義和路徑進行闡述，積極找尋提升路徑，探索經驗，使得團支部職能得到提升。

關鍵詞：高職院校 班級團支部 職能提升 路徑探究

高職院校團支部的建設在高職院校教育中有至關重要的作用。根據高職院校學生的學習和心理特征，建設發展區別于大學本科學校團支部，使得高職院校素質教育和思想政治教育得到全面推廣，高校團支部充分發揮其職能。

一、高職院校班級團支部建設的意義

班級團支部是高職院校團支部的重要部分，其直接通過大學生對前沿共青團工作的從事，使得廣大知識青年更加團結，國家人才建設得到保障。

首先，現今高校大學生多數都是團員，對其思想進行引導和團結，需要班級團組織發揮強大的凝聚力量。學生和班級團組織有著密切的聯系，在日常生活中，基本上團員的所有學習生活都是班級團組織安排的。班級團組織通過安排團員開展各式各樣的活動，使之更加團結、凝聚，并在實踐過程中對團員進行潛移默化的素質教育和文化教育。

其次，班級團組織使得學生思想得到凝聚，使得學生歸屬感、責任感、認同感得到培養，有著重要的作用。隨著時代的改革開放，社會的發展，多元化思想相互融合，相互碰撞。需要班級團組織發揮職能，在多元化時代中正確引導青年思想正確發展。通過對青年思想的凝聚，班級團組織使得青年學生價值觀、人生觀以及世界觀得到正確的樹立，認同感、歸屬感、責任感得到培養。

二、高職院校班級團支部職能提升路徑的策略分析

1.遵循基本原則

班級團支部對青年學生進行思想引導。使之響應黨的政策，堅持黨的指導，積極學習黨的理論，在團支部活動中，要積極發揮自身的模范帶頭作用。通過黨的思想理論知識對青年團員進行指導。青年學生要堅持以人為本的理念，要堅持科學發展觀，根據實際情況建設班級團組織。開展團組織活動，既要尊重青年學生的想法和需求，又要符合班級建設的實際需求，充分尊重學生意愿，使得團員的利益得到實現、發展以及維護。實踐是檢驗一切理論的根源，必須根據實際情況進行團組織建設，使自身智能得到更好的發揮和提升。要在實踐中總結經驗、找尋不足、尋求方法，不斷地融合、探究，發展建設團組織。

2.引領班團的建設

團組織建設的主力軍是隊伍建設。在進行隊伍建設和團組織建設時，要積極找到團組織開展的新方法和新途徑。

第一，對團干部的評優、考核以及選拔工作要謹慎仔細，無論是隊伍建設還是團組織建設，都要提倡民主集中的理念，使得選舉公正、公平。只有做到民主集中，才能使得組織建設有良好的氛圍，凝聚力得到增強。

第二，要積極宣傳隊伍建設，對有能力或者積極能干的人才進行推薦選舉，時刻對團員告知團組織活動建設情況，使得團員對其進行有效的監督。

第三，團組織工作開展中，還應當制定相對應的獎懲制度，有效地激勵干部的工作。

3.團員意識的加強

團支部的建設，主要是由團員和干部構成，對于團支部的干部經過謹慎的選拔和篩選，其有能力以及有責任引導團員建設團支部。而對于團員，應當對其思想和心理方面的指導，使得團員能夠明白自身的責任感、認同感以及歸屬感。積極參與到團支部的建設中，主動參加團支部組織的活動。

4.班級和班團建設的關系處理

班團建設和班級建設都是把學生全面發展作為主要目標，兩者相互促進，相互區別。班級團組織是通過黨組織指導下，對班級群組組織進行引導的政治組織，其主要目的是團結教育學生。而班委會是通過學生會的指導，在學生中活動開展的基層組織形式。班級團支部積極引導和服務于班委會的建設。所以，做好班團建設，必須要區分班委和班團的職能。在班級建設中，要加強班級團支部的作用，指導和協助班委的工作，使團組織管理、教學學生作用得到推進。在團組織建設中，要建設良好的學風班風，使學生集體榮譽感得到提升，班級凝聚力得到增強，團組織管理、教育的職能得到充分發揮。

總之，高職院校團支部建設，有著舉足輕重的作用。文章通過對高職院校團支部建設的意義以及職能提升的路徑策略進行闡述。高職院校班級團支部應當根據學生特點以及職業院校特點建設團支部，使學生思想素質得到全面提升，進而最大限度地提高團支部職能。

參考文獻

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[2]顏正英.以團日活動為載體 推進高職院校班級團支部建設[J].科教導刊（上旬刊），2012（12）：184-185

作者簡介：高曙光，男，1983—，碩士，助理研究員。