2016年，我要多一點微笑

○田麗霞

2016年，我要多一點微笑

○田麗霞

新年伊始，萬象更新，打開嶄新的日歷，我忽然想到了一個問題——2016年我要怎樣度過呢？

幾經思考，我做出了一個決定：2016年我要微笑著度過。我要帶著微笑走進教室，帶著微笑給學生上課，帶著微笑和學生談話，帶著微笑和家長溝通……

一直以來，很多人都認為教師應該是嚴肅的，只有嚴肅的教師才能得到學生的尊敬，才能教出優秀的學生，才能取得良好的成績。所以很多教師平時總是擺出一副不茍言笑的面孔，不愛笑，也不敢笑，漸漸地似乎都不會笑了。

我們不僅要問，教師真的不能笑、不需要笑嗎？回顧自己30年的教學經歷，我的感悟是：教師的確需要嚴肅，嚴肅能換來學生的尊敬和服從，但教師更需要微笑，微笑能贏得學生的尊敬和愛戴。因為，教師過于嚴肅，會給學生帶來不必要的心理壓力，甚至會使他們情緒緊張、低落、壓抑、思維不暢，致師生交流困難。有些氣場強大的教師板起臉來能把整個班級籠罩在一片“低氣壓”之中。所以，2016年，我要努力讓自己多一點微笑。

2016年的第一天，我要微笑著走進教室，給新一年開一個好頭，我相信，當學生看到老師笑臉的時候，一定會心情愉悅，對新的一年充滿期待和向往。

2016年的每一天，我都要帶著微笑走進教室。我要用我的微笑告訴學生，今天老師心情很好，你們不用戰戰兢兢如履薄冰，不用小心翼翼惶恐不安；你們可以開心地做自己喜歡的事情，坦然地做應該做的事情，輕松愜意地去學習或者休息。總之，我要用微笑帶給教室一片麗日晴空，讓班級變得溫暖如春，讓所有的學生都安心開心，讓他們發自內心地喜歡自己的班級！

2016年，我要帶著微笑走進課堂。用我的微笑給學生傳遞一個信息，學習是一件快樂的事情，課堂是一個自由的天地，教室是展示才華的舞臺，教師是助益人生的朋友，你要放松心情，全情投入，讓自己的聰明才智發揮到最大值。在這里，你可以自由地爭論、盡情地表達，讓頭腦風暴盡情激蕩。總之，我要用微笑在教室播灑陽光，讓思維的幼苗茁壯長大。

2016年，我們要帶著微笑和每一個學生談話。微笑是心靈的通行證，當學生看到我的微笑時，一定愿意把心里話告訴我，我們的溝通會更加順暢，我們的關系會更加和諧。

如果學生優秀，我的微笑就是贊賞和鼓勵；如果學生進步了，我的微笑就是褒揚和肯定；如果學生停滯不前，我的微笑就是信任和理解；如果學生節節敗退，我的微笑就是期待和寬容。我總在想，如果我們微笑著和學生談話，學生還會挖空心思為失敗找借口嗎？還會千方百計掩蓋自己的錯誤而拒不反思嗎？還會一意孤行冒犯頂撞不尊重老師嗎？很可能不會。

2016年，我要微笑著和學生家長交流，讓他們明白我們是同盟軍，一條心。我們要的是對話而不是對抗，是互補而不是互斥。我相信，當我帶著微笑和學生家長談話的時候，家長一定不會冷言冷語，也不會百般挑剔，更不會無理取鬧。

老師們，2016年已經來到了，讓我們帶著微笑走進學校、走進課堂、走近學生、走近家長吧！果能如此，我們的校園一定會溫暖如春，我們的班級一定溫馨如家，我們的學生一定活潑可愛，我們的生活一定會和諧美好！

2016年，讓我們微笑著度過！