淺談新時期基層黨支部書記如何開展黨員“兩學一做”活動

摘要：“兩學一做”學習教育，是黨內一項長久的思想工作，因此，在落實“兩學一做”學習教育中，基層黨支部書記的帶頭作用和思想教育作用就顯得尤為重要。企業(yè)基層黨支部是黨組織的重要組成部分，發(fā)揮作用的關鍵因素之一是基層黨支部書記，其 要具備良好的素質、能力，和科學的工作方法。在“兩學一做”學習教育中，黨支部書記的首要任務是提高自身素質，帶領黨員干部學習黨章和重要講話，積極宣傳“兩學一做”的目的與意義；要創(chuàng)新學習方式方法，依托現(xiàn)代科技，轉變講課思維；要與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結合，結合現(xiàn)代科技特點，開發(fā)全新的學習教育活動平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員。本文著眼于學習教育要求、基層黨支部書記工作的特點以及怎樣發(fā)揮基層黨支部書記的帶頭作用，從三個方面進行了闡述。

關鍵詞：兩學一做；黨支部書記；作用發(fā)揮；學習教育

“兩學一做”學習教育的目的在于推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。中共中央辦公廳在2016年2月印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐措施，是加強黨的思想政治建設的重要部署。企業(yè)基層黨支部是黨組織的重要組成部分，基層黨支部書記則是直接面對廣大黨員群眾的重要領導者、 組織者、實踐者，保障了黨組織的工作在基層的落實。基層黨支部書記的工作應針對學習教育的要求，在以下幾個方面改進工作方式：

一、積極主動宣傳，加強黨員干部的政治素質

因為“兩學一做”學習教育是落實黨章關于增強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐措施，所以黨支部書記的首要任務是調動黨員干部參與“兩學一做”的積極性和自覺性，使學習教育的目的和意義得以充分的理解和認識。因此黨支部書記要增強政治素質，這是其它各種素質的核心，是首要的素質，是黨支部書記覺悟水平的重要標志。黨支部書記要提升自身的政治素養(yǎng)，通過不斷的學習，動員并帶動身邊黨員積極向上，共同發(fā)展。

首先，基層黨支部書記要帶領黨員干部要認真學習習近平總書記的重要講話，真正理解黨中央開展“兩學一做”學習教育的重要意義和戰(zhàn)略定位。聯(lián)系工作中的實際，利用位于基層的特點，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，展開積極的宣傳工作。

其次，黨支部書記要帶領全體黨員干部結合事實，總結經(jīng)驗，認識到開展學習教育，增強黨的先進性和純潔性的必要性。特別要針對周邊的個別黨員信念不堅定、不積極進取，發(fā)表對黨不利言論這一現(xiàn)象，同時在人民群眾中要積極宣傳黨中央開展“兩學一做”學習教育的意義和方法，發(fā)揮出我黨的自我凈化、自我完善、自我革新以及自我提高的能力，在從嚴治黨方面增強人民群眾的認識和信心，支持各級黨組織通力合作，支持做好學習教育工作。

二、突破僵化模式，更新學習教育的方式

“兩學一做”學習教育，具體是指：學黨規(guī)黨章，要求黨員同志首先要對黨章黨規(guī)的基本標準進行明確，充分理解黨章的內涵，領會其中的思想，理解黨的綱領，牢記入黨誓詞、黨的宗旨，時刻忠誠于黨；學系列講話，是要求黨員干部認真學習習總書記提出的關于黨的新時期的治國理念和戰(zhàn)略思想，對系列重要講話的內涵以及核心要義要認真領悟；做合格黨員，要求新時期的黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。學習安排以黨支部的三會一課為主要載體，要更新學習方法和形式，拋棄老舊僵化的學習方法，提高學習的有效性和與會者的興趣。

（一）創(chuàng)新講黨課的方式

要改變以黨支部書記為主的授課思維，轉以黨員干部為主。如邀請企業(yè)中優(yōu)秀黨員講黨課、黨員結合自己學習體會講黨課等，運用企業(yè)身邊事例，聯(lián)系本單位實際，加之企業(yè)文化，約請有關領導增加課上互動交流，以增添黨課的吸引力和感染力。廣泛發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體的教育作用，使用企業(yè)內部網(wǎng)絡、微信、QQ等通信媒介，開發(fā)制作符合企業(yè)形象的宣傳視頻，引導黨員選擇適合自己的學習方式。

（二）充分施展黨支部生活會的優(yōu)勢

黨內生活會是我黨創(chuàng)造的開展批評與自我批評，增強黨內團結的有效方式，伴隨著我黨不斷發(fā)展壯大，在走向革命勝利的過程中發(fā)揮了積極的作用。此次在“兩學一做”學習教育中，黨支部書記應更加注重強調發(fā)揚生活會這個優(yōu)良傳統(tǒng)，不能將生活會流于形式，本著對黨負責的原則，真正拿起批評和自我批評的武器，聯(lián)系工作實際，披露問題，敢于自我分析，提高學習教育的針對性。

（三）改變照本宣科的學習方式，堅持四個結合方法

四個結合是指把學習教育與培訓實踐有機結合，提升黨員素質，開展各具特色的主題實踐活動，指導黨員自發(fā)實踐，采用供應信息、自我思考、自我提高學習教育的方法；將“兩學一做”與企業(yè)改革攻堅緊密結合，以變革之心、創(chuàng)新之舉求生圖存，要求黨員做好攻堅突破的先鋒模范；與建設企業(yè)家園文化緊密結合，增強黨員和黨員干部與企業(yè)風雨同舟、同甘共苦的企業(yè)意識，發(fā)揚企業(yè)精神，展現(xiàn)企業(yè)文化，做企業(yè)的建設者、守護者；與黨建工作緊密結合，全面貫徹“兩學一做”要求，堅持全面從嚴治黨的問題導向。

三、結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，創(chuàng)新活動平臺

在積極主動宣傳和創(chuàng)新學習方式的同時，還要創(chuàng)新“兩學一做”學習教育活動的平臺 ，基層黨支部書記應組織開展各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的活動，使學習教育更接地氣、結合實際。如組織懷念革命烈士等活動；聯(lián)系政法部門，增強防腐反貪的教育，結合身邊實例，開展反腐倡廉警示教育活動。

“兩學一做”，關鍵在做。基層黨組織要聯(lián)系“創(chuàng)先爭優(yōu)”的宗旨，爭做先進黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。黨支部書記應指導黨員堅定黨性立場，提高政治素養(yǎng)，在思想和行為上同黨中央保持一致；指導黨員干部踐行黨的宗旨，懷有敬畏之心，廉潔奉公。黨員是黨執(zhí)政任務完成的保障。黨的執(zhí)政力量、執(zhí)政基礎，都體現(xiàn)在每個基層黨組織和每位黨員都要有強烈的責任感，都是政治合格、品德合格、積極發(fā)揮作用的優(yōu)秀黨員。黨組織要按照以上原則，開展民主評議黨員活動，對黨員進行評議，綜合民主評議情況，得以保持黨員隊伍的先進性和純潔性。endprint

總之，我們黨員干部唯有認真學習黨規(guī)黨章，強化黨的意識，成為優(yōu)秀的黨員，才能發(fā)揮先鋒模范作用。要把基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用充分發(fā)揮，要有強烈的使命感，緊跟黨中央的戰(zhàn)略部署，結合“兩學一做”學習教育的現(xiàn)實意義，完善黨支部建設，充實工作內容，更新工作方法，結合企業(yè)文化，為企業(yè)營造一種風正氣清、和諧文明的工作環(huán)境，為進一步鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的執(zhí)政能力做出貢獻。

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作者簡介：劉德濱（1960.02.04）男，遼寧大連人，中專學歷，中級職稱，工作單位：大連匯林汽車銷售有限公司。endprint