鄭州市高校網球運動發展調查與思考

□ 康樹昆　宋鵬威　尚會洋　付春雷（鄭州大學體育學院　河南　鄭州　450000）

鄭州市高校網球運動發展調查與思考

□ 康樹昆宋鵬威尚會洋付春雷（鄭州大學體育學院河南鄭州450000）

為了了解鄭州高等院校網球運動的開展現狀以及所呈現出的問題，本文采用文獻資料、問卷調查、數據分析、專家訪談、等研究方法，結果顯示:鄭州市高等院校網球運動的普及化程度較低，現在仍處于起步階段；場地設施器材相對較差，在一定程度上不利于網球運動的發展；網球教師、教練員的綜合水平還不夠高；鄭州市高校還未建立專門的、完善的網球俱樂部。建議:加大對網球項目的投資力度和器材場地的充分利用；提高網球這個運動項目在鄭州市的社會化程度；組建網球這個運動項目專業的培訓組織和部門；從而能夠加快鄭州市高校網球發展。

鄭州市高校網球運動網球發展

1、前言

網球是一項有著很多特點的運動，同時也是一種集藝術美和力量美、形體美與服裝美、競爭的激烈性、比賽、觀賽的文明性等特點于一身的完美運動，它有著與其他運動迥異的特點而受寵于大眾。在當今社會中，人們的生活壓力逐步增大，致使人們的脾氣易暴躁，在網球賽場上，人們可以利用飛速的跑動，發泄式的擊球，大聲的呼喊可以消除自己很多壓力，致使自己重新擁有以充足的體能和精神面貌來迎接更大挑戰。事實證明了在網球場合上結交新的朋友是一個比較不錯的方法。這篇論文將運用文獻資料、問卷調查、數據分析、專家訪談、等研究方法，對現在影響鄭州市的高校網球運動發展的消極條件進行全面的的分析，并適當地結合我市網球項目開展情況，給出合適我市以及高校網球運動發展的有利性對策，以便網球項目能夠更好地發展。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以鄭州市高等院校網球運動的開展現狀為研究對象，并以高校的師生為調查對象，對其進行問卷調查。

2.2、研究方法

2.2.1、文獻資料法

文章查閱期刊網有關網球運動的發展現狀、高校網球運動的文章和著作、網球俱樂部的發展等相關資料；對查找的材料進行歸納整理和分析。

2.2.2、問卷調查法

2.2.2.1、問卷的設計

因本篇論文所對數據的需求，在制作問卷調查時查看了許多的與科學研究方法、社會調查等有關的資料，對理論要求做了充分的備戰。本文設計了若干份關于網球師資、教練員以及愛好網球人員的調查問卷。

2.2.2.2、問卷的效度

因為本論文研究大綱的需求，設計了關于鄭州市高等院校網球運動現狀研究的網球運動專業學生，師資力量以及愛好網球的大眾的兩份調查問卷，將制作好的問卷和指導老師以及各教授、領導做了溝通，根據各位老師的建議確定了最后的調查研究問卷。

2.2.2.3、問卷的信度

本篇論文采用重測信度對調查研究的問卷的信度進行了充分的檢驗。對網球教師與教練20名和高校網球愛好者185名進行初步測試，15天后對同樣的20名教師教練員和參與初測的185名網球愛好者，用同樣調查問卷進行再次檢測，由兩次的調查結果分析所得，得出教師問卷的相關系數r教=0.915，p＜0.01，學生問卷的相關系數r學=0.825，p＜0.01，這說明了本次兩份問卷比較安全可靠，問卷的信度符合調查要求。

2.2.2.4、問卷的發放

這次關于網球發展調查研究一共分發問卷205份。網球教輔人員一共發放20份調查問卷，回收20份，有效的調查問卷20份，回收率和有效回收率為100%。網球大眾共發185份，回收180份，回收率97.3%，有效問卷175份，有效的回收率94.6%。

2.2.3、數理統計法

因對調查研究問卷的調查、分析結果用統計方法進行整理解析。運用計算機軟件對所得材料、結果進行整理分析，其整理過程在電腦上分析完成的。

2.2.4、邏輯分析法

在本篇論文的調研經過中，應用了綜合分析、歸納、對比，對所得的數據資料進行了商討與解析。

3、研究結果與分析

3.1、鄭州市高校網球運動開展現狀調查

本篇論文從以下五個方面來解析鄭州市高校網球運動開展的現狀，它包含了，鄭州市高校網球場地器材狀況，網球協會、俱樂部的發展，鄭州市高校網球師資力量情況，高校賽事的模式。

3.1.1、高校網球愛好者參與網球運動頻率情況調查

表1　高校網球愛好者參加網球運動頻率狀況（n=180）

通過表1足以證明，鄭州市高校的網球愛好者參加網球這項運動頻度情況，每周參加1次的占21.5%；每周參加2次的占34.5%；每周參加3次的占23.3%；每周參加4次的占12.1%；每周參加5次以上的占8.6%。我們可以看到79.6%的人員每周參加網球運動在3次以下，相比其他網球發展好的地區參與網球運動的頻度還很低，從這個層次也反射出了鄭州市高校網球運動發展仍然比較落后，網球運動開展程度和參與的積極性相對很低。

3.1.2、鄭州市高校師資狀況調查研究

師資力量狀況是開放網球課在大學里組織網球活動的必要條件?，F在的許多的教練、教師只是擁有相對基礎的網球技術，并不足以運用于教學。而且網球理論也是相當的重要，同時許多教師、教練并沒有足夠的技戰術水平，正式比賽的經驗，教學與指導能力不足，導致了教學訓練水平跟不上去。所以，提高網球師資力量也是對我地區網球發展的重中之重的條件。

3.1.3、鄭州市高校網球教師、教練員年齡和球齡情況調查

表2　鄭州市網球師資力量年齡和球齡情況（n=20）

由表2分析結論所得出，鄭州市的7位網球的教師教練員，他們的年齡在20-30歲之間的有12人，占60%；30-40歲的有6人，占30%；40-50歲的有2人，占10%。球齡為3-6年的有14人，占70%；6-10年的有4人，占20%；球齡10年以上的有2人，占10%。這些相較其它網球發展好的地區，網球教練員不僅在數量上明顯不足，教齡也很短，這勢必影響網球教學和訓練的質量，建設一支實力雄厚的網球師資隊伍將會大大提高鄭州市高校以及鄭州市網球運動的發展。

3.1.4、鄭州市高校網球教師、教練員學歷情況調查

表3　鄭州市高校網球教學人員學歷情況（n=20）

從表3研究的數據結果顯示，鄭州市的20位教師教練員中僅僅有3位獲得了碩士學位，占15%；本科學歷的有17人，占85%。這種狀況反映了鄭州市網球師資情況發展的不平等，在一定程度上減緩了鄭州市高校網球運動開展的步伐。

教練員的整體素質情況以及發展情況注定會影響到人們對網球這項運動的參與，所以加大力度建設我市網球師資力量也是發展鄭州市高校網球這個運動項目的一個重點。

3.1.5、鄭州市高校的網球場地情況調研分析

表4　鄭州市高校網球場地狀況調研

網球這個運動項目是對場地依賴性較為高的一項運動，就我國現在大部分區域來講，能使大眾健身的網球場較少。從表4的資料分析，我看出以下幾個問題。一、網球這個運動項目場地相當的缺乏，這也對鄭州市高等院校網球運動的開展進程是一個不利的因素；二、主要的網球場地主要集中在極個別高校，致使另外一些高校學生無法直接觀看，了解網球這項運動，這也阻礙了網球運動的傳播與發展。

3.2、鄭州市高等院校網球運動發展的條件

網球運動受很多的條件影響和牽扯。這里面有些問題是能夠操控的，然而其中的一些情況是不可干預控的。

3.2.1、運動消費觀的因素

網球這個運動項目相比于其他運動花銷較高。學生的消費水平比較低，大部分花費也是家里支持的，因此不愿意投入到這項運動中來，這與學生的消費觀念有著密切關系。

3.2.2、網球培訓機構的因素

現在，鄭州市高校并沒有專業的網球培訓機構。目前國外的發展較好，例如尼克網球等。我們應該向國外學習這些好的方面。專業的網球培訓機構是網球發展這個鏈條中很重要的一個環節，如果不重視，將會拖慢網球發展前進的腳步。

3.3、鄭州市高等院校網球運動項目的發展對策

3.3.1、充分利用高?，F有的場地

當前來看，高校場地的因素是發展的最大阻礙，所以合理利用場地顯得極為重要。第一，充分利用場地，爭取做到人休息而場地不休息。第二，多建網球墻來減輕場地不足的壓力。第三，盡量在網球場配備燈光，這樣晚上也可以利用網球場地。第四，加大場地修建的力度。

3.3.2、加強鄭州市高校網球產業的社會化

體育產業在社會主義市場經濟體制的環境中顯得格外重要，我們要加快網球產業化、社會化、市場化、大眾化的腳步，以促進網球建設的發展。網球的產業化主要包括為宣傳、賽事、協會等商業運作以及網球裝備、場地器材的經營等。所以我們要更加的加大投入力度。

3.3.3、組建鄭州市高校專業網球訓練部門

鄭州市及其高校網球運動的水平是否能夠得到有效的發展，建立鄭州市網球專業技術培訓機構比較重要。網球運動在鄭州市建立持久的機構必須培養創新能力的主教練，同時也要培養網球教練的執教能力。教練員主導著運動員的發展方向，教練員不應該只在區域性的地方學習培訓，應該注意多向發展好的地方學習其優勢的地方，在借鑒學習的同時更要有所創新，從而提高自身的特色特點，為其發展打下牢固的基礎。

3.3.4、利用高校各種資源鼓勵網球的發展和普及

普及網球需要依靠多種方法及途徑。參加網球這項運動的的人數越多可使網球的普及率越高。網球參加者的人數是選材的基本，而這些基本條件是更好的發展網球運動的前提。因此，要通過商業模式，比賽模式等各種途徑來宣傳網球，以增加網球的渲染力，從而使網球的普及率得到有效地提高。

3.3.5、積極開展高校網球運動

如果想要推動網球社會化的發展，就必須加大力度發展高校網球，以高校網球的氣氛來帶動社會的發展，良好的場地設施以及比賽宣傳，能夠促進網球運動的開展。

3.3.6、加強高校網球師資力量組建的程度

一項運動的教學與訓練情況足以證明該運動的發展狀況，所以負責的領導部門應使教師的在職培訓達到充實其知識、增強其認識、發展其能力的目的。

4、結論與建議

4.1、結論

（1） 鄭州市高校網球運動的開展狀況受到師資力量、場地器材、培訓部門、大家的消費觀和運動水平等條件影響。

（2） 鄭州市網球運動發展比較落后，部分高校網球運動發展仍然不成熟。

（3） 鄭州市目前為止在主要幾所高校只有20位正式網球教師及教練員，網球的師資力量和整體素質不足以跟上網球運動的發展。

4.2、建議

（1）增加對網球發展的資金投入以促使網球氛圍的提高。

（2）創造新的市場，以便于更多的人加入到網球發展這個大家庭中，另外，鄭州市高校網球應吸取其他省份高校成功的經驗。

（3）利用現有的各個高校優勢資源，培養更多的師資力量和運動員。

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