姚國思
基于集中核算的學(xué)校固定資產(chǎn)管理研究
姚國思
學(xué)校固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提。本文剖析了實行會計集中核算后學(xué)校在固定資產(chǎn)管理中存在的主要問題,并提出了相關(guān)解決建議。
學(xué)校;集中核算;固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提,對學(xué)校的發(fā)展起著極其重要的作用。實行會計集中核算后,各級政府對教育事業(yè)的投入力度不斷加大,學(xué)校固定資產(chǎn)規(guī)模也隨之大幅度增加,但部分學(xué)校對集中核算制度的理解不透徹,造成對固定資產(chǎn)管理的不夠重視,在內(nèi)審中我們發(fā)現(xiàn),有的學(xué)校出現(xiàn)了有賬無實,有實物無賬冊記錄的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了資產(chǎn)流失等問題。因此,在會計集中核算下,研究如何做好學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作已成為當(dāng)務(wù)之急。
(一)固定資產(chǎn)管理脫節(jié)
會計集中核算后,學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)費收支核算全部進入核算中心,這樣學(xué)校主管上認(rèn)為學(xué)校已經(jīng)沒有會計了,所有賬冊都已移交給核算中心,固定資產(chǎn)的增加減少,核算中心會處理好的,這樣消極對待固定資產(chǎn)管理,甚至棄之不管。
(二)固定資產(chǎn)增減信息傳遞不及時
學(xué)校的大部分資產(chǎn)管理員都是報賬員,而學(xué)校缺乏對報賬員工作的考核激勵措施,造成他們對資產(chǎn)管理的工作積極性不高,常常有意無意漏記固定資產(chǎn)臺賬,到中心結(jié)報又拖拖拉拉,不能把固定資產(chǎn)的增減信息及時傳遞給核算中心進行賬務(wù)處理造成賬實不符。
(三)重復(fù)購置,使用率低
由于學(xué)校固定資產(chǎn)由財政出資購入,由所在學(xué)校無償使用,財務(wù)上也沒教育成本核算的要求,固定資產(chǎn)管理情況不影響校長個人的業(yè)績考核。因此,不管學(xué)校有沒有已配置,要用就買,不做合理安排,重復(fù)購置,對固定資產(chǎn)管理的思想消極,無責(zé)任心,吃“大鍋飯”,使不少資產(chǎn)長期放在角落內(nèi)無人問津,資產(chǎn)的使用率極低,甚至流失。
(一)從學(xué)校的角度看
1.做好宣傳,提高認(rèn)識。一支具有較強固定資產(chǎn)管理意識的教職工隊伍是管好學(xué)校固定資產(chǎn)的前提。學(xué)校要想方設(shè)法提高全體教職工對保護學(xué)校固定資產(chǎn)重要性的認(rèn)識,讓大家知道財務(wù)核算雖已納入會計核算中心,但按照管理體制上的“三不變”原則,學(xué)校的財務(wù)管理包括固定資產(chǎn)的管理工作仍由學(xué)校負(fù)責(zé)管理,從而強化廣大教職工對固定資產(chǎn)的管理意識。
2.建立完善固定資產(chǎn)使用制度。學(xué)校要建立各類資產(chǎn)的使用制度,如采購驗收制度、維修制度、保養(yǎng)維護制度、報廢處置制度等等,明確規(guī)范學(xué)校教職工對固定資產(chǎn)的使用行為。如設(shè)備更換使用人要辦理移交手續(xù),又如借(或領(lǐng))用設(shè)備要登記,防止固定資產(chǎn)由于不按程序使用而造成流失。
3.建立完善固定資產(chǎn)管理制度。學(xué)校要根據(jù)實際管理需要并結(jié)合固定資產(chǎn)的特點,建立一套固定資產(chǎn)管理制度。(1)建立資產(chǎn)設(shè)備從購置到設(shè)備處置所有程序的嚴(yán)格的審批制度。如什么情況下可以允許購置設(shè)備,什么情況下才可以淘汰設(shè)備,處置設(shè)備等。(2)落實固定資產(chǎn)管理責(zé)任人制度。明確資產(chǎn)設(shè)備的管理人、使用人,以及他們的職責(zé),做到各盡其責(zé),各盡其能,責(zé)任到人。(3)建立資產(chǎn)清查制度。要定期進行實物盤點,結(jié)合不定期實物盤點檢查,根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定及時處理盤盈或盤虧資產(chǎn)。(4)建立資產(chǎn)處置制度,處置固定資產(chǎn)必須報相關(guān)政府職能部門審批同意,不得隨意處置固定資產(chǎn)。(5)建立獎罰制度,對管理固定資產(chǎn)成績顯據(jù)者給予獎勵,造成固定資產(chǎn)損壞遺失者給予處罰。
4.加強報賬員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮報帳員在固定資產(chǎn)管理中的地位和橋梁作用。(1)加強對報賬員的培訓(xùn)力度,讓其充分掌握財會知識。學(xué)校撤銷會計崗位后,報賬員的作用顯得十分突出:他們是校長在財務(wù)管理方面的得力助手,不但要懂得固定資產(chǎn)會計核算相關(guān)知識,更要協(xié)助校長管好用好學(xué)校的相關(guān)資產(chǎn),另外報賬員又是財務(wù)管理的踐行者。要管理好固定資產(chǎn)報賬員要首先自己懂得如何管理固定資產(chǎn),才能指導(dǎo)各資產(chǎn)管理崗位做好相關(guān)工作。因此學(xué)校要加強對報賬員的培訓(xùn),讓其充分掌握財會知識,從而勝任報賬員這項重要工作。(2)提高報賬員的地位與待遇,調(diào)動報賬員的工作積極性。學(xué)校要及時解決報賬員工作上的困難,建立健全報賬員的考核機制,調(diào)動報賬員的工作積極性。考核機制要保證報賬員必要的待遇,同時要把報賬員的工作實績與平時的績效掛鉤,與評優(yōu)評先結(jié)合起來,鼓勵報賬員積極探索尋找固定資產(chǎn)管理的新理念新辦法,促使其更好地履行工作職責(zé),為學(xué)校固定資產(chǎn)管理開辟新征途。
(二)從會計核算中心的角度看
1.固定資產(chǎn)結(jié)報要求手續(xù)齊全,資料完全。購置資產(chǎn)設(shè)備,必須按相關(guān)法律文件進行,如該政府采購的必須政府采購,結(jié)報時一定要附有政府部門審批資料;固定資產(chǎn)作報損處理一定要經(jīng)過國有資產(chǎn)管理部門的審批,結(jié)報時一定要附有國有資產(chǎn)管理部門簽審的固定資產(chǎn)報損審批表。
2.與學(xué)校做好固定資產(chǎn)的增減銜接工作。主動提醒報賬員及時結(jié)報固定資產(chǎn)購置業(yè)務(wù)及相關(guān)事項:來中心結(jié)報設(shè)備購置或處置前,購置設(shè)備的應(yīng)把所購設(shè)備信息詳細(xì)正確輸入國資管理系統(tǒng),并制作設(shè)備的固定資產(chǎn)卡片,一式叁份,核算中心一份記賬,報賬員一份登記固定資產(chǎn)臺賬或明細(xì)賬,一份掛在設(shè)備的顯據(jù)位置方便查找核對;處置設(shè)備要經(jīng)過中介機構(gòu)評估,并把待處置的設(shè)備信息詳細(xì)正確輸入國資管理系統(tǒng),報單位主管部門審核,審核后填制固定資產(chǎn)處置審批表一式四份附相關(guān)評估資料按順序提交單位主管部門、國資管理部門復(fù)核審批。審批同意后,二份由主管部門留存,其余一份中心記賬,一份登記固定資產(chǎn)臺賬或明細(xì)賬,留存?zhèn)洳椤?/p>
3.會計核算中心每年要監(jiān)督學(xué)校對固定資產(chǎn)進行至少一次全面的清點,確保賬實一致,防止固定資產(chǎn)流失,及時發(fā)現(xiàn)管理產(chǎn)生漏洞。
(三)從國有資產(chǎn)管理部門及相關(guān)職能部門的角度看
1.國資管理部門要加強對學(xué)校國有資產(chǎn)管理情況的監(jiān)督,建立國有資產(chǎn)的動態(tài)管理系統(tǒng)實施動態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,督促國有資產(chǎn)使用單位自覺做好資產(chǎn)的管理工作。
2.要建立對國有資產(chǎn)使用人的考核獎懲機制,將國有資產(chǎn)使用與管理的責(zé)任層層落實。例如明確校長為國有資產(chǎn)管理第一責(zé)任人,任期內(nèi)學(xué)校國有資產(chǎn)管理、使用情況要與校長的績效考核,職務(wù)升遷掛鉤等。3審計、財政、監(jiān)察等部門要把國有資產(chǎn)的真實完整作為經(jīng)常性監(jiān)督的重點,發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令改正,視情節(jié)輕重給予一定的處罰,促使學(xué)校建立健全內(nèi)部控制等資產(chǎn)管理制度,并使它們得到徹實履行,使國有資產(chǎn)發(fā)揮正常的使用價值和安全完整。
總之,學(xué)校固定資產(chǎn)的管理是一項連續(xù)的、繁雜的工作,實行會計集中核算后,更需要學(xué)校、核算中心的共同努力,更需要財政、國資、審計等多方的監(jiān)督管理,只有各方的共同努力,才能確保學(xué)校管好固定資產(chǎn),用好固定資產(chǎn)。
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[2]賈小霞.會計集中核算固定資產(chǎn)管理問題對策[J].現(xiàn)代商業(yè),2010,(14):118-119.
(作者單位:浙江省紹興市上虞區(qū)教體局會計核算中心)