淺談如何激發(fā)高中政治教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

李春生

摘要：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果在較大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，那么，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，研究如何激發(fā)高中政治教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有重要的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：激發(fā)；高中政治；教學(xué)；學(xué)習(xí)興趣

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）07-0050-01

前言：高中政治多為理論知識(shí)，枯燥難懂，教師又采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，增加了政治知識(shí)的枯燥程度，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，教學(xué)難度較大，教學(xué)效果普遍不佳，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能夠產(chǎn)生較好的教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.運(yùn)用趣味性強(qiáng)形式多樣的課前導(dǎo)入

趣味性強(qiáng)形式多樣的課前導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方式，高中政治枯燥難懂，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)效果差，通過有趣的課前導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，產(chǎn)生較好的學(xué)習(xí)效果，由此可見，運(yùn)用趣味性強(qiáng)形式多樣的課前導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量[1]。以學(xué)習(xí)高中政治《收入與分配》為例，在上課前，教師可以采用講述一個(gè)有趣的事例引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，利用漫畫導(dǎo)入課程引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過搞笑視頻作為課前導(dǎo)入等多種方式進(jìn)行課前導(dǎo)入，以采用圖片漫畫形式導(dǎo)入本課為例，教師首先呈現(xiàn)一組漫畫，家庭收入分配的差距，圖片顯示出一棵樹下結(jié)了兩個(gè)大蘋果，一個(gè)蘋果由兩個(gè)人分，一個(gè)蘋果由二十幾個(gè)人分，表達(dá)出收入與分配的不均衡，引導(dǎo)學(xué)生思考，引出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，收入與分配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。由此可見，運(yùn)用趣味性強(qiáng)，形式多樣的課前導(dǎo)入具有重要的作用，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣去。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容

豐富教學(xué)內(nèi)容是激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣的主要措施，通過豐富教學(xué)內(nèi)容能夠使學(xué)生接受新奇的、豐富的知識(shí)內(nèi)容，降低知識(shí)的枯燥程度，使知識(shí)內(nèi)容生動(dòng)，形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[1]。豐富教學(xué)內(nèi)容需要做到以下幾點(diǎn)，一增加實(shí)踐活動(dòng)，高中政治知識(shí)較為枯燥，理論性極強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下，通過增加實(shí)踐活動(dòng)，能夠使政治知識(shí)更加豐富有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師可以組織一些有趣的活動(dòng)，在學(xué)習(xí)哲學(xué)唯心主義以及唯物主義時(shí)，可以圍繞此主體開展辯論賽，使學(xué)生清楚了解唯心主義與唯物主義的區(qū)別，加深對(duì)知識(shí)的理解，辯論賽的形式也較為新穎，趣味性強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高。在學(xué)習(xí)投資選擇，股票，基金，銀行儲(chǔ)蓄等知識(shí)點(diǎn)時(shí)可以組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查，考察一下居民都傾向于哪種投資選擇，研究產(chǎn)生此選擇的原因，從而清楚了解股票，基金與銀行儲(chǔ)蓄的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。二引用時(shí)事政治材料以及生活中的事例，當(dāng)前，媒體技術(shù)發(fā)達(dá)，通過網(wǎng)絡(luò)，電視等多種渠道都可以了解時(shí)事政治，清楚我國(guó)的一些熱點(diǎn)問題，在政治教學(xué)過程中引入時(shí)事政治材料能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生討論熱點(diǎn)問題，提出自己的看法與觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，并且以時(shí)事政治作為切入點(diǎn)，能夠降低政治知識(shí)難度，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高政治教學(xué)質(zhì)量。引用生活事例實(shí)施政治教學(xué)是豐富教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)趣味性的有效方式，生活實(shí)例不僅能夠方便學(xué)生理解，降低知識(shí)的難度，將枯燥的知識(shí)簡(jiǎn)單化，趣味化，還能夠給予學(xué)生親切感，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。由此可見，豐富教學(xué)內(nèi)容是提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。

3.采用創(chuàng)新型的教學(xué)方法

采用創(chuàng)新型教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣的主要措施，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下的主要原因是教學(xué)方法單一傳統(tǒng)，學(xué)生機(jī)械記憶，被動(dòng)接受知識(shí)內(nèi)容，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，因而創(chuàng)新教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，產(chǎn)生較好的教學(xué)效果[3]。創(chuàng)新型教學(xué)方法主要有多媒體教學(xué)法，案例教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法以及情境教學(xué)法等教學(xué)方法，這些教學(xué)方法都具有較好的教學(xué)效果。以多媒體教學(xué)法為例，高中政治知識(shí)枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，首先教師可以利用多媒體呈現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小漫畫，小短片緩解學(xué)生情緒，活躍學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)充教學(xué)途徑，為學(xué)生呈現(xiàn)豐富的教學(xué)內(nèi)容，最后教師可以設(shè)計(jì)一些習(xí)題，實(shí)施鞏固訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，在剩余一些時(shí)間的情況下，還可以為學(xué)生播放一些時(shí)事政治視頻，使學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題有一些了解，并可以組織全班同學(xué)一起討論，各抒己見，拓展學(xué)生思維。由此可見，采用創(chuàng)新型的教學(xué)方法十分重要，是提升學(xué)生高中政治學(xué)習(xí)興趣的重要手段。

4.總結(jié)

綜上所述，高中政治知識(shí)枯燥抽象，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，通過革新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，采用形式多樣的課前導(dǎo)入等方式能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，降低政治知識(shí)難度，提高高中知識(shí)教學(xué)質(zhì)量?？傊芯考ぐl(fā)高中政治教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有重要的意義。

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