基層黨支部黨員管理創新方法及成果研究

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）10-051-01

摘 要 本文通過分析基層黨支部在黨員管理工作中出現的問題及根本原因，提出黨員管理創新方法，探索黨員管理新模式，得出成果研究，從而為進一步推動基層黨支部黨員管理工作提供借鑒與幫助。

關鍵詞 黨員管理 創新方法 成果研究

一、黨員管理基本概念

黨員管理是黨的建設的重要組成部分，是加強黨的建設的基本途徑之一，是實現黨的政治路線的重要保證，是黨員隊伍建設的重要環節。

那么如何管理好黨員，總結并得出好的黨員管理創新方法就成了支部黨建工作的首要問題。

二、基層黨支部基本情況

我公司是一家以建筑施工為主的多元化企業。本次調查研究對象為我公司黨委下屬檢測黨支部，由高新技術研究所和測試公司黨員組成。截止2019年初檢測黨支部現有黨員23人，發展對象1人。其中公司黨委委員1人，高新所黨員15人，測試公司黨員6人。男性黨員18人，女性黨員4人。公司高管：1人，經營管理：4人，生產一線：15人，綜合管理：3人。

三、基層黨支部黨員管理現狀

2017年以前檢測黨支部的黨建工作在各支部中排名靠后。由于工作性質，22%的黨員從事公司管理，生產經營工作，65%的黨員同志堅守在工地從事生產一線工作，經常無法參加支部組織的各項活動。長期如此領會文件精神滯后，學習內容跟不上。個人只注重生產經營，忽略了理論學習和思想建設。思想上不重視，覺得參不參會對自身沒有任何影響。黨員身份意識淡薄。黨支部只是組織召開支部各類大小會議，傳達公司黨委下達的文件精神，安排部署學習內容，就認為支部黨建工作開展了，卻忽略了黨員的教育管理工作。

四、基層黨支部黨員管理的創新方法

（一）黨員教育新模式

黨員管理工作重中之重是黨員教育工作，面對新形勢新任務，黨員教育就是“提高素質，增強黨性”。要運用生動活潑的教育形式，通過有效的載體，增強黨員的“四個意識”，做到“兩個維護”。

通過“看、聽、談”構建黨員教育新模式。

“看”，增強切身感受。組織黨員觀看廉政教育警示片，用真實的，具有強烈觸動作用的違法違紀案例教育黨員，例如觀看《一抓到底正風紀》，增強近距離警示效果。

“聽”，注重理論提升。組織黨員學習新《黨章》，《十九大報告》等相關內容，采取上黨課等形式，積極開展學習，提高教育培訓效果。

“談”，健全風險預警。采取“互助式”交流方式，溝通思想，交心談心，引導黨員說真話、講實話，及時了解黨員的所思所想，幫助黨員解決實際困難。

（二）黨員分類管理模式

通過對支部黨員分類管理構建黨員管理新模式。

對在崗在冊黨員實行“目標管理”。以“三會一課”、組織參觀學習等形式，例如赴梁家河實地參觀學習活動對黨員進行教育培訓。以增強黨員身份意識為主線，以“走前頭、做表率、創佳績”為目標，強化黨員的教育、管理好監督，在日常工作中發揮先鋒模范作用。

對從事生產經營和奮斗在生產一線的黨員實行“跟蹤管理”。黨支部定期跟蹤聯系，掌握他們在工地的工作、生活和思想動態。讓他們能夠及時接受黨支部的教育，管理和監督，在生產工作中發揮先鋒模范作用。

（三）黨員隨機考核機制模式

隨機考核機制在平時就能評判黨員是先進還是落后的，不用等到年末黨員民主評議，就能夠及時處置不合格黨員，從而激勵，督促黨員自覺接受黨的教育和支部管理。例如：“學習強國”App，黨員同志根據個人實際情況完成學習內容，充分利用碎片時間關注最新的時政動態、政策解讀、基層聲音，每天都堅持學習，提高了思想覺悟，堅定了理想信念、豐富了理論知識。每日支部支委都會對黨員學習積分情況進行隨機考核，對積分高的黨員提出表揚，對積分低的黨員提出要求。

（四）黨員量化打分考評機制模式

檢測支部以黨員量化打分考評機制創新黨員管理的工作方法。充分發揮支部黨員在安全生產、經營管理等方面的先鋒模范作用，結合“兩學一做”學習教育常態化、制度化要求，制定了《檢測支部黨員打分考評管理辦法》。后經與公司黨委組織部交流總結，將考核細化為基本要求，模范作用、民主評議共三大項10小項，進行百分制量化考評，加強黨員打分制管理，切實提升了基層支部黨建工作水平。

五、基層黨支部黨員管理創新方法取得的成果

（一）通過黨員教育創新模式，提升黨員身份意識

檢測支部采用黨員管理創新方法以來，通過“看、聽、談”構建黨員教育新模式，增強了黨員們的黨性認識，全體黨員對于黨員身份意識有了顯著提升，黨員同志們不論在工作中還是生活中均有了很大的轉變。

（二）通過黨員分類管理，提高黨員生產經營業績

檢測支部針對從事生產經營和奮斗在生產一線的黨員，通過支委或黨小組專人定期一對一聯系進行跟蹤管理，時刻掌握他們在工地的工作、生活和思想動態，發現問題就及時幫助解決問題。黨員同志不僅在思想上有所提升，在工程項目中也發揮了先進模范帶頭作用，工作業績上也有了明顯提高。

（三）通過黨員管理創新，支部黨建工作成果顯著提升

檢測支部在新支委上任后，建立了黨員管理方法和一套比較完整的考核制度，起到了制約促進黨員作用，效果也非常好。切實改變了支部往日的風貌，黨員齊心協力，追趕超越，獲得了公司和集團的優秀黨支部、先進黨組織表彰。

六、結語

新時期加強黨員教育和管理是一項長期的工作，將黨員管理創新方法引入基層黨支部黨建工作中，不斷加大基層黨支部教育和管理黨員的力度，加強基層黨支部建設，從而進一步推動基層黨支部黨建工作邁上新的臺階。

作者簡介：王蕾，女，1986.1月，漢族，河北高陽人，本科，政工師，研究方向：政研方向