大學音樂教學中流行與古典的有機結合研究

呂清

摘 要：在大學音樂教學中，流行音樂和古典音樂二者價值重大，關聯密切。大學音樂教師應該轉變傳統教學模式，不斷探求流行音樂與古典音樂有機結合的策略，讓學生能夠系統地接受、理解音樂知識，從而提高音樂教學的有效性。

關鍵詞：音樂教學 流行音樂 古典音樂 有機結合

近年來，大學音樂教學內容呈現越來越多樣化的趨勢。在這多樣化的進程中，教育者和學生越來越重視流行音樂與古典音樂的有機結合。教師把古典音樂與流行音樂結合起來對學生進行教學，不但可以讓學生更加系統地掌握音樂知識，提高學生的音樂素養，而且可以實現音樂教學中的素質教育。因此，在實際的大學音樂教學中，大學音樂教師不能偏重于任何一方，而是要把二者緊密結合在一起，整合教學內容，為學生設置更加科學、合理的音樂課程，從而提高大學音樂教學的效率和質量。

一、古典音樂與流行音樂之關系

古典音樂并沒有明確的概念，通常情況下，人們把歷史悠久、價值持久的音樂稱為古典音樂。古典音樂具有深厚意蘊和宏大架構。古典音樂在傳承過程中歷經時代變遷，能夠傳承下來，說明其中必定有顯著的優勢和巨大的價值。與古典音樂相對的則是現代流行音樂。流行音樂有比較明確的概念，在現代音樂書籍中，通常情況下，人們把通俗易懂、流傳范圍廣泛的大眾音樂定義為流行音樂。與古典音樂和民間音樂比較起來，流行音樂更加強調情感描述的現實性、簡單性和質樸性，具有短小精悍、音域不寬、容易傳唱等特點。……