橫組合及縱聚合關(guān)系在英語(yǔ)寫(xiě)作中的分析

余春霞

【摘要】目前，中國(guó)的英語(yǔ)寫(xiě)作很少涉及到橫組合和縱聚合關(guān)系，而寫(xiě)作對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都很困難。鑒于上述情況，本文從詞的組合關(guān)系和句段的組合關(guān)系分析了寫(xiě)作中的橫組合關(guān)系，從同義詞和上下義關(guān)系詞分析了寫(xiě)作中的縱聚合關(guān)系。建議寫(xiě)作中要重視此關(guān)系，以提升學(xué)生英語(yǔ)綜合水平。

【關(guān)鍵詞】橫組合關(guān)系 縱聚合關(guān)系 寫(xiě)作 共現(xiàn) 銜接

中國(guó)學(xué)生大多數(shù)在英語(yǔ)寫(xiě)作方面會(huì)感覺(jué)很吃力，措辭運(yùn)用不當(dāng)，導(dǎo)致句子理解不通，進(jìn)而使得整個(gè)寫(xiě)作文本結(jié)構(gòu)混亂，關(guān)系不定，邏輯性差。筆者認(rèn)為提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力十分必要，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)者自信心。“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”費(fèi)爾迪南.德.索緒爾在19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出了最被人認(rèn)可的語(yǔ)言學(xué)重要概念橫組合與縱聚合關(guān)系。所謂橫組合關(guān)系指一個(gè)單位和同一序列中其他單位之間的關(guān)系，或者說(shuō)是在現(xiàn)場(chǎng)的所有成分之間的關(guān)系。縱聚合關(guān)系指語(yǔ)言結(jié)構(gòu)某一位置上可以互相替換的具有某種相同作用的單位（如音位、詞）之間的關(guān)系。幾個(gè)詞，一組詞，它們性質(zhì)相同，具有同樣的組合功能，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的同一位置上可以互相替換，替換后生成不同的句子。這些詞之間的這種替換關(guān)系就是聚合關(guān)系。

一、英語(yǔ)寫(xiě)作中的橫組合關(guān)系

1.詞的組合關(guān)系。詞是構(gòu)成寫(xiě)作的基本要素，但是寫(xiě)作也并不是單純地把詞匯拼湊在一起，詞的組合和選用也是有規(guī)律的。所以，寫(xiě)作的關(guān)鍵要素就是解決詞的問(wèn)題。學(xué)生累積了不少詞匯，但寫(xiě)作時(shí)拿不出詞來(lái)主要是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有掌握詞的組合關(guān)系（各個(gè)詞連接在一起，結(jié)成了以線性特征為基礎(chǔ)的關(guān)系），即詞與詞之間的搭配關(guān)系。這種以線性性質(zhì)為基礎(chǔ)的連接關(guān)系有兩方面的特點(diǎn)：結(jié)伴關(guān)系和選擇限制。

結(jié)伴關(guān)系又稱共現(xiàn)（cooccurrence）關(guān)系，也就是說(shuō)，有的詞會(huì)經(jīng)常一起出現(xiàn)在一個(gè)句子中。比如，某學(xué)生寫(xiě)道：In order to finish this work ahead of time，we must do three points...在這里“we must do three points”表達(dá)的是“我們必須做到這三點(diǎn)”，盡管“points”有“點(diǎn)”的意思，但是在這個(gè)句子中不能用它，它不符合英語(yǔ)的習(xí)慣搭配，不能與前面的“do”結(jié)伴出現(xiàn)，把它改成“things”就對(duì)了。學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)就要注意哪些詞是不能結(jié)伴出現(xiàn)的，避免搭配錯(cuò)誤。選擇限制（selectional restriction），喬姆斯基（1975）曾指出，詞的搭配要考慮選擇性質(zhì)，而選擇性質(zhì)取決于語(yǔ)法規(guī)則和詞匯語(yǔ)義特征。語(yǔ)法上配得攏，語(yǔ)義上講得通，這才叫通順。從語(yǔ)義特征看“Wine drink John.”是不通順的，應(yīng)該為John drink wine.因此在寫(xiě)作中要寫(xiě)出通順句子必須選擇詞匯，要看詞構(gòu)成的句子符不符合語(yǔ)法規(guī)則，并且意義上說(shuō)得通。

2.句段的組合關(guān)系。英語(yǔ)句子的構(gòu)成有一定的規(guī)律，它以動(dòng)詞為中心，常見(jiàn)的句型有SV、SVC、SVO、SVA、SVOO、SVOC 和SVOA，這些句式的構(gòu)成都遵循組合關(guān)系。能夠正確熟知以上這些英語(yǔ)常見(jiàn)句式對(duì)英語(yǔ)的寫(xiě)作十分重要。因?yàn)橐黄獙?xiě)作中不可能全是簡(jiǎn)單句，學(xué)生們還必須在寫(xiě)作中用上一些復(fù)雜句。如，要表達(dá)出“小李說(shuō)：‘他喜歡打籃球和羽毛球”。在上句中“小李說(shuō)xx”就是SVO句式，而這里O是一句話——他喜歡打籃球和羽毛球，所以這里就只能表達(dá)成“Xiao Li said+that clause”，接下來(lái)我們?cè)俜治觥八矚gxx”又是SVO，表達(dá)成“He likes xx”而這里的O是兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語(yǔ)并列，表達(dá)成“play basketball and badminton”，這樣都還不能表達(dá)出正確的句子，還得注意他的語(yǔ)法規(guī)則“l(fā)ike+doing”所以，整句可表達(dá)為“Xiao Li said that he likes playing basketball and badminton. ”寫(xiě)作中的句子、段落和篇章也存在著這種組合關(guān)系，并用來(lái)理清寫(xiě)作邏輯，如表示時(shí)間的標(biāo)志詞first，previous，ahead of，......表示意思相反的標(biāo)志詞but，however，otherwise，.....表示結(jié)論的標(biāo)志詞so，therefore，hence...等。

二、英語(yǔ)寫(xiě)作中的縱聚合關(guān)系

葉列姆斯列夫（Hjemslev）所說(shuō)的縱聚合關(guān)系就是索緒爾所說(shuō)的聯(lián)想關(guān)系，也就是胡壯麟所說(shuō)的替代關(guān)系（Relation of Substitutability），指的是在相同結(jié)構(gòu)的句子中，語(yǔ)法上可以互相替代的詞類或詞語(yǔ)的集合。縱聚合關(guān)系不僅表現(xiàn)在詞上，也表現(xiàn)在句段上，如SVO句型通過(guò)縱聚合就可以形成SVA、SVC等句型。在這里筆者主要關(guān)注詞的聚合關(guān)系：

同義詞（synonym）指概念意義相同的詞語(yǔ)，但英語(yǔ)絕對(duì)相同詞很少，因?yàn)樵诰唧w使用時(shí)會(huì)存在細(xì)微差異。如aware和conscious是同義詞，都表示“意識(shí)到”，但前者通常表示意識(shí)到外界事物，而后者通常表示意識(shí)到自身事物。比如，Grazing in the valley，the deer were not aware of the approaching hunter.He was not conscious of having offended her.由于英語(yǔ)中這種同義詞太多，在寫(xiě)作時(shí)要注意選用恰當(dāng)?shù)脑~準(zhǔn)確地表達(dá)思想。同義詞不僅可以避免重復(fù)，還具有句內(nèi)銜接功能和跨句銜接功能。上下義關(guān)系詞（hyponymy）是指一種類和成員間的關(guān)系。位于這種意義關(guān)系上位的詞 叫做上義詞；居于下位的詞是成員叫做下義詞。例如，flower（花）下面除了rose（玫瑰），還有peony（牡丹），jasmine（茉莉）等等。其中，flower就是rose，peony，jasmine的上義詞，而單個(gè)概念的rose，還有peony，jasmine是flower的下義詞。

通過(guò)索緒爾的思想，可以了解到語(yǔ)言是橫組合和縱聚合關(guān)系的統(tǒng)一性。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)結(jié)合橫組合和縱聚合關(guān)系的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作進(jìn)行有效指導(dǎo)，學(xué)生也可以從兩者關(guān)系拓寬寫(xiě)作思維，總結(jié)寫(xiě)作技巧提升英語(yǔ)的綜合水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]費(fèi)爾南迪·德·索緒爾.普通語(yǔ)言學(xué)教程[M].中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2009.endprint