普通高校就業形勢與對策研究①
——以佳木斯大學為例

佳木斯大學招生就業指導處 郭志超佳木斯大學經濟管理學院 張宇佳木斯大學招生就業指導處 邢傳波

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普通高校就業形勢與對策研究①
——以佳木斯大學為例

佳木斯大學招生就業指導處 郭志超
佳木斯大學經濟管理學院 張宇
佳木斯大學招生就業指導處 邢傳波

摘 要：就業問題是衡量經濟發展水平的重要指標，對于我國這樣人口眾多的發展中國家，大學生就業問題尤為重要。為此，本文以佳木斯大學為例，首先對當前就業趨勢進行分析，其次找出存在的問題及突破口，最后提出了具體的對策。

關鍵詞：就業 大學生 佳木斯大學

1　就業的發展趨勢

根據佳木斯大學畢業生就業的整體情況，加之對當前經濟形勢、就業狀況以及社會經濟發展的趨勢分析，筆者認為以下幾方面將對畢業生就業造成主要影響。

1.1受經濟下行壓力影響，就業形勢更加嚴峻

2016年全國高校畢業生765萬人，黑龍江省高校畢業生將達到22.3萬人，總量再創歷史新高。同時，在國內經濟面臨下行壓力、產業結構面臨深度轉型及國際經濟形勢復雜多變的背景下，我國的就業結構性問題依然突出，尤其是東北三省，而佳木斯大學畢業生將近60%集中在東北三省就業，這就使得就業形勢變得更加復雜嚴峻。

1.2私營企業和中小企業成為地方普通高校畢業生就業的主陣地

盡管每年畢業生的就業意向很少一部分學生愿意到私營企業就業，但在現實社會生存壓力下，每年越來越多的畢業生選擇到私營企業、中小型企業就業。加之近年來北上廣戶籍政策和單位編制的限制，畢業生簽約就業人數和比例逐年下降，隨著就業形式和選擇的多樣性，到私營企業和中小型企業的靈活就業人數將逐年上升。從學校畢業生連續三年就業單位性質流向看，私營企業、中小型企業已經成為高校畢業生就業的主陣地。

1.3選擇到中西部地區和基層就業的畢業生逐年增加

畢業生的就業意愿主要集中在沿海經濟發達地區，但實際就業的人數在逐年下降，到中部和西部就業的比例逐年提升。隨著國家開發中西部地區工作力度逐漸加大，在中西部地區人才需求優惠政策吸引下，越來越多的畢業生會選擇到中西部地區就業。近幾年，國家和各地方政府相繼出臺了很多鼓勵到基層就業的政策，西部計劃、村村大學生、三支一扶、農村特崗教師計劃、農技特崗計劃等，2014年黑龍江省又出臺了面向基層醫療單位的“三千人計劃”。隨著這些措施的進一步完善和落實，學生到基層就業的意愿會越來越強，基層就業空間會越來越廣闊。

1.4校園招聘會仍是學生就業的主要渠道

統計顯示，簽約畢業生的就業信息主要是從學校舉辦的校園專場招聘、大型雙選會、就業信息網和學院推薦渠道獲得的。隨著就業市場不斷成熟，校園專場招聘活動更加規范，招聘單位在數量上有所增加，在崗位質量上也有所提高。校園招聘因其具有專業對口、針對性強和雙向選擇效果明顯等特點，仍是畢業生就業的主渠道。

1.5繼續深造仍是很多本科畢業生的重要選擇

近些年隨著社會競爭越來越激烈，用人單位對求職者的學歷要求越來越高，越來越多本科畢業生選擇考研，尤其是臨床醫學、口腔醫學、生物技術、數學與應用數學、物理學等專業，考研已經成為主要選擇，2015年報名考研的學生近70%，未來這個比例還會繼續增加。

1.6畢業生自主創業必將成為新的就業途徑

教育部從2015年起全面推進高校創新創業教育改革，以創新引領創業，以創業帶動就業。我省始終將大學生就業創業工作作為重要的民生工程，列入省委省政府重點工作予以推進。省長陸昊同志多次主持召開專題會議，研究部署就業創業工作，出臺多項促進大學生就業的政策。佳木斯大學也相繼出臺了多項政策鼓勵和支持大學生創業，相繼建立了大學生就業創業創新服務中心和佳木斯大學科技園，設立了佳木斯大學校長創新創業基金項目。

今后大學畢業生創業人數和比例將有明顯的增加。畢業生自主創業必將成為新的就業途徑。

2　促進就業的對策研究

研究發現，佳木斯大學一直堅持“學生為根本，就業為目標，服務為保障”的工作理念，認真把握國家的政策、法規，加強就業觀教育，充分收集、發布用人單位信息，進行了細致深入的工作，取得了比較滿意的成效。

2.1區域固定、人員固定，持續穩步推進就業基地建設

為了提高就業基地建設效果，2015年重新規劃基地建設方案，安排固定人員負責固定區域，達到長期穩固推進的效果。按照這個方案，今年共走訪了19個省市、用人單位近300家，收集了2萬余個崗位信息，為促進學校學生就業，提高就業率發揮了重要作用。

2.2適應需求、創新形式，努力暢通畢業生供需渠道

針對2016屆畢業生，佳木斯大學采取大型洽談會與中小型專場招聘會并舉的辦法。這樣的招聘形式為畢業生提供了更多的用人單位，提高了應聘效率。此次洽談會共有479家用人單位參加，提供了7200多個就業崗位，佳木斯大學及市內其他高校6000多名畢業生到會與用人單位進行了溝通與洽談。

在辦好大型洽談會的基礎上，佳木斯大學還邀請了一些有實力的單位，在學校召開專場招聘會。其中，中型的醫藥類專場招聘會邀請用人單位近50家，經濟管理類專場招聘會邀請用人單位近40家，此外，其他針對不同專業的專場招聘會共舉辦近70場。

2.3構建“一網、雙群、三平臺”，努力提高就業信息服務水平

在傳統的網絡、廣播、簡報、各學區就業信息專欄等就業信息發布途徑之外，筆者不斷探索和豐富新的發布渠道，相繼采取了QQ群、飛信群、微博、專場招聘日歷軟件等新興形式。近年來，筆者又著重加強了“一網、雙群、三平臺”建設，即就業網、QQ群、微信群、青梅就業手機客戶端就業平臺，網上就業創業平臺和生涯課程輔導平臺，取得了越來越好的效果。

2.4加強培訓，提高技能，不斷提升畢業生的就業能力

本年度佳木斯大學畢業生技能培訓總人數為5236人，分四期進行開展的職業培訓工種達到8個，參加結業鑒定考試有5219人，鑒定合格人數達到5176人，畢業生就業能力得到顯著提高。

3　畢業生就業對教育教學的反饋

就業情況是學校實現人才培養目標的重要體現，也是社會評價學校辦學質量和人才培養質量的重要標準。佳木斯大學一直以來高度重視就業工作，建立并健全就業、招生、人才培養三位一體的聯動機制。

3.1對制定招生計劃的影響

考慮到“十二五”至“十三五”期間社會的專業需求情況，為地方經濟建設服務，招生計劃向應用性、技術性專業傾斜。2015年的招生計劃根據就業率做出了調整，對于機械類、電氣類、材料類等就業率排名靠前、應用性及技術性較強的專業，招生規模有所上升，而對于管理類等排名比較靠后的專業則縮減招生。

3.2對專業設置的影響

根據專業動態調整機制，遵循高教發展規律和市場發展規律相結合的原則，將就業情況、社會需求情況等列入專業考核的主要內容，根據考核結果調整專業設置。對于社會需求少的、就業率低的專業實行縮減招生、隔年招生或者停止招生。由于就業率低，信息電子技術學院生物醫學工程專業隔年招生，口腔醫學技術專業考慮到就業率低已停止招生。

3.3對人才培養的影響

佳木斯大學高度重視用人單位對學校人才培養質量的評價，每年通過多種方式如就業走訪、電話回訪、問卷調查等征求用人單位的意見和建議，并將結果整理反饋至相關部門。調研結果顯示，用人單位對學校畢業生給予了廣泛的好評，但在實踐動手能力和科研創新能力方面還存在不足，有待提高。

參考文獻

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［5］王冠楠.關于創建全國性學業成就評價體制的國際比較和思考［J］.教育觀察（下半月），2016（04）.

中圖分類號：F272.92

文獻標識碼：A

文章編號：2096-0298（2016）05（c）-189-02

基金項目：①普通高校就業指導體系的建立黑龍江省教育廳人文社會科學項目（12524123）；產業轉型升級背景下大學生就業問題的經濟學研究佳木斯大學面上基金項目（13Sh201525）。

作者簡介：郭志超（1981-），男，黑龍江佳木斯人，講師，碩士，佳木斯大學招生就業指導處，主要從事就業創業方面的研究；張宇（1983-），女，黑龍江鶴崗人，講師，碩士，佳木斯大學經濟管理學院，主要從事經濟學方面的研究；邢傳波（1974-），男，黑龍江佳木斯人，講師，碩士，佳木斯大學招生就業指導處，主要從事就業創業方面的研究。