職業教育與市場發展

張琳珂

摘 要：近年來，隨著社會主義市場化經濟的迅速發展，市場對于人才的需求亦是日益增多。在這種情形之下，職業教育蓬勃發展并為市場的可持續發展提供大量人才、做出巨大的貢獻。本文從職業教育與市場發展的關系出發，探討職業教育與市場經濟的相互作用。

關鍵詞：職業教育；市場發展；市場經濟

中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）15-0208-01

職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育是指按照社會上各種職業的需要，對勞動者或預備勞動者開發智力，培訓職業興趣，培訓擁有從事特定職業所需要的基礎知識、實用知識和技能技巧人才的教育。在我國，有時也稱為職業技術教育。這種教育的主要目的是提高勞動者的文化、技術、業務水平，以適應各種職業所需要的熟練勞動力和專門人才。與傳統的教育不同，職業教育更注重實用性和與市場的對接性，職業教育的快速發展為市場提供了大量的人才，而市場的進步也對職業教育提出了更高的要求，職業教育和市場相互作用、共同發展。

一、職業教育促進市場發展

自“十一五”規劃綱要實施以來，在中央和各地的關注推動下，我國職業教育體系不斷完善，辦學模式不斷創新。招生規模和畢業生就業率再上新臺階，駛上了發展“快車道”。據統計，2005年全國僅有中等職業學校11611所，當年招生537.29萬人，在校學生1324.74萬人。經過3年發展，2008年全國中等職業學校共有14767所，招生規模達810萬人，在校生達2056萬人。中等職業教育與普通高中教育招生規模已大體相當。

“工學結合、校企合作、頂崗實習”的模式，成了我國職業學校，尤其是中職學校畢業生高就業率的秘訣。因而職業教育的人才培養的指向性和目的性較傳統的教育體制要強，同時職業教育的教育體制與市場的進步相適應。因此職業教育下的畢業生熟悉崗位要求、市場運作方式，能夠很快適應企業發展變化。這也是職業教育推動市場進步的原因，職業教育輸出的人才填補了市場發展對高等技能人才的需要，極大地促進了市場發展，所以在將來我國應當不遺余力地推動職業教育發展。

二、市場的快速發展對職業教育提出更高的要求

市場發展可以說是日新月異、一天一變化，所以只有跟上市場發展的步伐，職業教育培養的人才才會更具有競爭力。快速變化的市場經濟對職業教育提出以下幾點要求。第一，增強市場意識，及時根據社會和經濟發展的需要調整專業設置和教學內容，要根據我國經濟結構和產業結構調整的趨勢進行專業設置的指導和管理、統籌規劃、合理布局、提高教育資源的整體效益，要適應經濟發展和市場的變化及時調整專業設置。改造更新現有專業，形成專業特色，使人才的培養與我國經濟發展的需要一致。第二，走崗位資格之路，以市場需求為導向，在完善中求生存，在創新中圖發展，努力為國內外優秀企業提供全方位一流的人才。引入崗位培訓機制，在職業學校進行職業技能鑒定推行職業資格證書是進一步提高職業學校學生職業素質和實踐能力、培養社會需求的技術開發與應用新型技能人才的一條重要途徑。第三，實行多元化辦學，推動職業教育快速發展。職業教育應適應市場經濟需要，主動與大專院校聯合辦學，建立教學協作關系，建立本專科函授站，開展“現代遠程教育”。第四，構建終身教育的現代職業教育體系，勞動者面對的是一個不斷變化的勞動市場和產業結構調整周期加速的社會。工業和技術的發展和變化的需要對經濟結構產生重大的影響，這些變化要求工人應當具有異常靈活的，善于適應新變化的技能，并接受終身學習提高的思想。第五，改進職業教育辦學模式為經濟建設服務。一是強化服務辦學意識，發揮經濟效益。二是發揮龍頭作用，拓展就業和再就業渠道。第六，分層次培養技術人才滿足市場需求。市場的發展具有多層次、多元化的特點，人才的培養要根據市場的這一特點來進行。根據市場的發展特點和地域經濟發展特點，設立職業教育課程是適應市場發展的必然要求。第七，培養技能與素質并存的人才，市場經濟的不斷進步不僅要求職工具備過硬的工作技能，也要求從業人員具備愛崗敬業、勤勞肯干等品質。所以職業教育學校在注重學生的專業技能培養的同時也不可忽視思想教育。

三、職業教育與市場發展展望

職業教育的發展為社會主義市場經濟提供了高素質、高技能的專業對口人才。堅持不懈地推進職業教育的改革是培養高素質人才的要求也是適應市場經濟發展的重要舉措。未來經濟發展對職業教育提出更高更多的要求，職業教育只有在滿足這些前提的基礎上，才能不斷獲得生機與活力。隨著職業教育體系的不斷完善和成熟，職業教育培養的人才必定為市場的發展做出更大的貢獻。教育工作者和社會各界應當共同努力，改革傳統職業教育、推動市場經濟更好更快發展。

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