怎樣指導思想品德方面落后的學生

努爾曼古力·阿布拉

（新疆喀什地區莎車縣第五中學，新疆 喀什 844700）

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怎樣指導思想品德方面落后的學生

努爾曼古力·阿布拉

（新疆喀什地區莎車縣第五中學，新疆 喀什 844700）

摘要：思想品德教育即德育，是對學生思想品德給予多方面培養的各種教育活動的總稱。是各項教育工作中的首要工作，思想品德作為社會主義教育的主要組成部分，要按照社會主義社會的要求，有計劃地對受教育者進行教育，把受教育者培養成為社會主義社會所需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義有用人才。思想品德教育是任何社會或階級為使自身得以繼承和發展而培養造就人才所不可缺少的重要活動。古往今來，沒有思想品德教育的教育是不存在的。建設社會主義精神文明是我們全黨及各條戰線的共同任務，學校是精神文明建設的重要陣地，而思想品德教育是社會主義精神文明建設的基礎工程。由于中學德育工作的對象是廣大中學生、根據他的心理、生理特點和情感認識規律來開展中學思想品德教育工作，是搞好德育工作的關鍵所在。

關鍵詞：思想品德；落后學生；指導

思想品德教育即德育，是對學生思想品德給予多方面培養的各種教育活動的總稱。是各項教育工作中的首要工作，思想品德作為社會主義教育的主要組成部分，要按照社會主義社會的要求，有計劃地對受教育者進行教育，把受教育者培養成為社會主義社會所需要的有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義有用人才。思想品德教育是任何社會或階級為使自身得以繼承和發展而培養造就人才所不可缺少的重要活動。古往今來，沒有思想品德教育的教育是不存在的。建設社會主義精神文明是我們全黨及各條戰線的共同任務，學校是精神文明建設的重要陣地，而思想品德教育是社會主義精神文明建設的基礎工程。由于中學德育工作的對象是廣大中學生、根據他的心理、生理特點和情感認識規律來開展中學思想品德教育工作，是搞好德育工作的關鍵所在。

我根據多年的教育教學實踐，試從以下幾方面談怎樣指導思想品德方面落后的學生。思想品德方面落后的學生（下面簡稱為落后生）被稱為不道德并把不良行為產生在自身上的學生，造成這種情形的原因很復雜。如果不認真分析牽連范圍和具體原因，不能收到明顯的效果。所以，教師應該注意如下幾個方面：

一、要認真分析和探索思想品德方面落后并落后的原因

思想品德方面落后的原因多種，教師應該特別重視這方面。就是說，是不是家庭教育的影響，是不是其他學生的影響，或者是不是教育過程中教師犯的錯誤等等。教師應該不能忽視上述原因，一定要不斷探索。要采取對癥下葯的方法，不要盲動，不要增大矛盾。 要通過接近落后生、和他們交友、含情脈脈等方式，掌握他們內心的秘密。

二、教師應該善于發現落后生的特點

在這方面教師應該采取對事物從本質特點和表面上表現出來的現象分別對待的方法，要善于發現他們的特點，采取鼓勵法，使他們產生信心，在其他學生面前，給他們創造發揮自己的特點的場所。指導正好從這兒開始。

三、教師應該不能忽視教育的說服力

教師指導落后生的時候，應該注意不要光抓住他們的錯誤，不要在其他學生面前批評，不要著急教育出現效果，耐心等待等方面。要粗細的觀察學生有沒有變化，如果有變化，變的最小的一點也推出教育場所。在教育、指導過程中，要以學生的愛好為主，采取說服、敘述經歷、試探法等方式，要把教育方式多樣化，從中選取效果明顯的一種。

四、注重隔離并接近其他學生的方式

教師應該認真觀察落后生的具體情況和言行。要善于發現正面和反面方面影響學生的因素，獵取兩方面的配合。通過采取反面因素的反復要隔離學生，正面因素要接近學生的方式，要注重轉變學生的活動目的，幫助學生避免犯錯誤，該錯誤，并且給他們創造改錯的場所。把他們指導并鼓勵跟學習和其他方面交好的學生交朋友。對其他學生進行不要歧視，要幫助他們一起進步的教育。

五、要關注學生的生活，跟家長多聯系

教師應該關注學生的生活。利用座談形式掌握學生的生活情況；利用家訪形式掌握家庭情況和學生在家庭的活動，跟家長進行座談時，決不說出消極影響的話語，不追問學生的私人秘密。在學校加強管制學生，通過掌握學生的生活習慣和活動形式，接近學生，對他們進行養成生活習慣、明確目的的教育。

六、注重性格與興趣相結合的教育方式

雖然好多人的性格決定于他的興趣，但是他的興趣不能代表他的性格。所以，教師一定要明確這一點。

有些學生給你留下不道德的影響，這就是你不明白他的性格而產生的錯覺。所以，首先要掌握學生的性格，采取合理的教育方式。

有些不道德行為正好因學生的興趣而形成的。所以，為了避免反上述錯誤，教師應該掌握、明白學生的情況，要注重教育方式。

中圖分類號：G631

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）06-0260-01