綠色管理視域下高校就業(yè)管理的開展要點

莫曉蘇

摘 要：高校就業(yè)綠色管理是近年來興起的一種理念和方法，通過綠色管理，可以保證高校就業(yè)管理有效開展、大學生順利就業(yè)。鑒于此，本文首先對綠色管理的優(yōu)勢進行簡要分析，并從管理體系建設(shè)、管理改革方向以及管理隊伍培養(yǎng)三個方面探討綠色就業(yè)管理開展的有效路徑，以期為相關(guān)工作者提高有益參考，不斷促進高校大學生就業(yè)。

關(guān)鍵詞：綠色管理；高校就業(yè)；管理；開展要點

中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0200-01

一、高校大學生綠色就業(yè)管理的優(yōu)勢

綠色管理的最大特點之一是更注重于高校制度文化的培養(yǎng)，其首先要求相關(guān)管理者樹立綠色就業(yè)管理理念，對學生進行科學引導，從而促進就業(yè)效率不斷提高。具體來說，高校大學生綠色就業(yè)管理有以下三大優(yōu)勢：

第一，綠色管理理念的“無污染”。在學生就業(yè)擇業(yè)工作管理上，相關(guān)工作者必須保證客觀的態(tài)度，杜絕參入主觀觀點，以免影響學生就業(yè)問題。要做到綠色管理理念“無污染”，一方面需要提高相關(guān)就業(yè)管理人員的專業(yè)技能和素養(yǎng)，另一方面需要相關(guān)領(lǐng)導加大重視，提高責任感和事業(yè)心，全身心投入到綠色就業(yè)管理工作中，從而實現(xiàn)學生就業(yè)管理的“無污染”；

第二，樹立“以人為本”的科學管理理念。“以人為本”要求管理者要站在學生的角度來看待就業(yè)管理問題。其不僅僅是單純的追求高就業(yè)率，更需要重視學生實際問題的解決，從而為高校就業(yè)管理綠色管理理念的踐行打下堅實的基礎(chǔ)；

第三，堅持“主動服務(wù)”的就業(yè)管理理念。在就業(yè)過程中，每個學生都有不同的自身情況，也會遭遇不同的困難和問題，其處理方式也自然不同，因此，相關(guān)管理者不能千篇一律，而是需要主動了解每個學生的個性化需求，并有針對性地給出解決方案，才能切實幫助學生解決問題，并最終能夠順利就業(yè)。

二、高校大學生綠色就業(yè)管理的有效路徑

（一）建立科學完善的綠色就業(yè)管理體系

要實現(xiàn)綠色就業(yè)管理必須要有完善的制度體系做保障，而體系建立中的最重要的一環(huán)就是“校-院合作”即高校就業(yè)管理負責人與院系學生信息負責人實現(xiàn)有效的對接與融合。作為高校管理者，應(yīng)該高度重視學生就業(yè)管理問題，并積極指導促進本校就業(yè)管理體系的建立和完善，但在實踐操作中，校級管理者卻并不清楚學生的現(xiàn)實狀況和就業(yè)動態(tài)，這就需要院系級就業(yè)部門負責人的緊密配合，強調(diào)實現(xiàn)校級統(tǒng)一指導管理、院系級直接參與，落地執(zhí)行，在雙軌并行的管理體系中，不斷提高就業(yè)管理工作效率。

（二）推進綠色就業(yè)管理改革

學生就業(yè)不是一個獨立的問題，涉及大學教育管理的方方面面，改善學生就業(yè)狀況，提升學生就業(yè)質(zhì)量也是一個長期的系統(tǒng)化工程，需要循序漸進，逐步完善。具體來說，推進綠色就業(yè)管理改革需要從以下幾個方面著手：

（1）招生工作。招生與就業(yè)是緊密聯(lián)系、相互促進的兩項工作，一方面高質(zhì)量生源可以提升就業(yè)率，另一方面高就業(yè)率也能夠吸引高質(zhì)量生源，促進學校的招生。這就需要強調(diào)在招生過程中，不能單純地在數(shù)量上做要求，必須兼顧制定嚴格的質(zhì)量標準，盡量保證學生源頭無污染，如此以來，學校就能贏在起跑線，日后學校的教育管理工作的開展也會容易很多。

（2）就業(yè)工作。在具體開展就業(yè)管理工作的過程中，學校應(yīng)充分把握學生就業(yè)崗位的需求數(shù)量、就業(yè)崗位的性質(zhì)、就業(yè)崗位所需要的學生技能以及國家在一定時間內(nèi)的就業(yè)政策等問題，只有對每個環(huán)節(jié)都做好充分把握，才能有針對性的開展教學與就業(yè)服務(wù)工作，培養(yǎng)適合社會需要的高素質(zhì)人才，從而使學校的就業(yè)管理工作不斷地提升效率，進而實現(xiàn)“”綠色管理”的管理理念。

（3）專業(yè)設(shè)置。高校培養(yǎng)學生的最終目的就是培養(yǎng)社會需要的高級人才，是為社會輸送高級人才的教育機構(gòu)。因此，高校開設(shè)的專業(yè)必須要以社會人才需求為指導，真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和實踐能力的實用性人才。受多種因素影響，目前大學生就業(yè)前景不容樂觀，很多專業(yè)在人才市場上早已經(jīng)供過于求，在這種狀況下，學校如果還盲目招生，勢必會給學生就業(yè)帶來困難。例如，近年來法律專業(yè)學生就業(yè)率一直處于倒數(shù)，要想在這一專業(yè)上提升就業(yè)率難度自然很大。高校在設(shè)置專業(yè)課程前一定要做好市場調(diào)研，根據(jù)企業(yè)需要，該整合的整合，該調(diào)整的調(diào)整，完全按企業(yè)需要進行教學，這樣培養(yǎng)出的學生才會受到社會歡迎。

（三）培養(yǎng)高素質(zhì)綠色就業(yè)管理隊伍

教師與學生的聯(lián)系最為緊密，是綠色就業(yè)管理的一線工作者，教師素質(zhì)的高低直接影響到綠色就業(yè)管理工作的成敗。目前，我國就業(yè)管理隊伍普遍存在素質(zhì)參差不齊，存在意識不強、專業(yè)技能不足、執(zhí)行力弱等諸多問題，因此，加強教師隊伍管理打造高素質(zhì)綠色就業(yè)管理隊伍也是做好就業(yè)管理工作的一個重要方面。第一，學校要加強相關(guān)教師的職業(yè)技能培訓，多組織學習活動，并制定激勵政策，定期考核，對表現(xiàn)優(yōu)異者適當獎勵，表現(xiàn)不佳者給予處罰，以促進教師在日常工作中提升自身能力的意識與緊迫感；第二，重視一線教師的思想道德教育，使其充分意識到職業(yè)管理工作的重要性，樹立責任感、使命感，只有這樣才能激發(fā)教師工作的內(nèi)在動力。

三、結(jié)語

目前，中國人才市場供需大大失衡，很多學生面臨就業(yè)難、擇業(yè)難問題，因此，統(tǒng)籌安排學生就業(yè)，實現(xiàn)大學就業(yè)綠色管理十分必要，相信在先進的就業(yè)管理理念的指導下，高校就業(yè)管理能夠越得到有序調(diào)整和完善，發(fā)揮出最大職能作用保障學生就業(yè)。

（作者單位：南京城市職業(yè)學院）

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