初中體育教學中“陽光運動”理念的滲透策略分析

鄭毅

摘 要：“陽光運動”是隨著初中體育教學課改而興起的教學理念，其目的是讓初中生走進操場，貼近大自然，參與體育運動，增強身體素質，掀起了初中體育教學課改浪潮。基于“陽光運動”教學理念，探討在初中體育教學中滲透“陽光運動”教學理念的策略，力求提高初中體育教學質量。

關鍵詞：初中體育；陽光運動；體育教學

青少年是祖國的未來，健康體魄是青少年未來更好服務祖國的前提條件，也是我國國力昌盛的體現。初中體育教學要堅持“健康第一”的教學理念，切實滲透“陽光運動”理念，加強初中體育課程教學改革，促進學校體育運動發展，培養初中生熱愛運動的精神，培養初中生體育運動習慣，提高初中生身體素質，為初中生終身體育運動奠定基礎，讓初中生感受體育運動的快樂，豐富初中生的課余生活，吸引初中生走進操場，貼近大自然，享受陽光沐浴，積極參與體育運動，切實增強初中生身體素質。

一、初中體育教學中“陽光運動”價值

新課標明確提出實施健康和體育課程相結合，促進初中生身心健康發展，提高初中生社會適應力，提升初中生整體健康水平，搭建認知與技能、態度與情感并行的體育課程教學結構，融合集“體育+心理+安全+生理”等多學科知識于一體，關注初中生身體健康，鍛煉初中生體育運動意識，培養初中生體育運動習慣，將初中生陽光體育運動理念滲透到體育教學全過程，貫徹落實“陽光運動”教學理念，促進初中生健康成長。……