優(yōu)選解題方法，提高選擇題解題速率

張莉莉

【摘要】選擇題是各類考試當中最常見的一種題型， 選擇題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的多樣性、迷惑性。讓學生在有限的時間內(nèi)，更大限度地做對選擇題，必須優(yōu)選解題方法，提高選擇題解題速率， 才能巧妙、靈活地做出選擇。

【關鍵詞】優(yōu)選 解題方法 提高 速率

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）11-0123-01

選擇題是各類考試當中最常見的一種題型，在試卷中占比例較大，因此選擇題的解答質量直接影響到學生的物理成績。初三物理復習階段中如何提高選擇題解答的準確率，就成為中考取得理想成績的重要因素。怎么樣讓學生在有限的時間內(nèi)，用最簡潔的思路、最快速的方法、最發(fā)散的思維準確地對選擇題做出應答？我認為，必須針對題目考查要點，優(yōu)選解題方法，才能巧妙、靈活地做出選擇。

一、直接判斷法

直接判斷法適用于概念性較強的選擇題，通過觀察，直接從題目中所給出的條件，運用物理概念和物理規(guī)律與每個備選項對照，不符合題意的選項就會顯露出來，從而使我們找到符合題意的選項。

例1、下列哪種現(xiàn)象不能用分子運動理論來解釋（ ）

A.走進花園聞到花香 B.放入水中的糖塊會使水變甜

C.天空中飛舞的雪花 D.水和酒精混合后總體積變小

解析：本題主要考查分子動理論的內(nèi)容及應用。分子動理論包括：物質是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間存在著相互的引力和斥力。進行分析判斷即可。聞到花香撲鼻，是因為花香中含有的分子不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，能用分子運動理論解釋；放入水中的糖塊會使水變甜，是因為糖分子擴散到水中，能用分子運動理論解釋；雪花飛舞，是雪花在風的作用下被揚起，分散到空氣中，屬于物體的機械運動，不能用分子運動理論解釋；水和酒精混合后體積變小時因為分子間有間隙，能用分子運動理論解釋。故選C。

思考：在運用直接判斷法做題時，一定要抓住關鍵詞語，嚴格依據(jù)所學的知識和規(guī)律得出正確的答案。它適合于基本不轉彎且推理簡單的題目。這些題目主要用于考查學生對物理知識的記憶和理解程度，屬常識性知識的題目。

二、估算判斷法

估測是一種科學的近似計算，根據(jù)題中展示出的情形，數(shù)據(jù)，運用物理公式推導或計算，并與備選答案對照，做出正確選擇。它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。

例2、降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm，然后他腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的雪坑的深度為165mm，這場大雪的降雪量（ ）

A.345mm B.180mm C.165mm D.15mm

解析：根據(jù)降雪量的計算方法，估算出雪化成水后的高度才更符合降雪量的計算要求，結合題干中的數(shù)據(jù)可做出判斷。因為降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，剛降下的雪非常松軟，里面的空隙較大，踏實后，雪坑的深度為165mm，說明踏實后雪的實際高度為180mm-165mm=15mm，此時，雪的密度更接近水的密度，故這場大雪的降雪量約為15mm。故選D。

思考：估算法是不追求數(shù)據(jù)的精確，而強調方法科學，利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。

三、排除判斷法

這種方法主要考查學生的細心，因根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯誤或不合理的備選答案一個一個地排除掉，最后只剩下正確的答案。

例3、甲、乙兩車發(fā)生相撞事故，兩車司機均前額受傷，以下關于兩車相撞的判斷中錯誤的是（ ）

A.運動的甲、乙兩車迎面相撞

B.甲、乙兩車追尾相撞

C.運動的乙車與靜止的甲車迎面相撞

D.運動的甲車與靜止的乙車迎面相撞

解析：細心的學生在分析這道題的過程中會發(fā)現(xiàn)備選答案中A、C、D都是迎面相撞，而只有B答案是兩車追尾相撞。因此根據(jù)排除判斷法直接就能選出答案。故選D。

思考：運用排除判斷法時，關鍵在于找出排除某個選項的具體依據(jù)。因此，要看清楚題目的敘述，分析和理解題干給出的相似或相反的關系，將與題干無關或者缺乏科學性的選項排除，從而得出正確選項。

四、計算求解法

計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運用物理公式推導或計算其結果并與備選答案對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的物理量較多，難度較大的題目。

例4、甲乙兩地相距50km，在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測量儀如圖，進行了如下測量，將測量儀接入ab時，電流表的示數(shù)為0.3A，將測量儀接入cd時，電流表的示數(shù)為1.2A.則短路位置離甲地（ ）

A.40km B.33.3km

C.16.7km D.10km

解析：本題考查根據(jù)歐姆定律計算電路中的電阻，進一步計算短路位置離甲地的距離。

思考：計算性選擇題是考查學生思維敏捷性的題型，能否迅速解答，一方面要看學生的悟性，另一方面，靠平時積累的速解方法和靈活運用能力。此類題型的主要特點是量化突出，充滿思辨，數(shù)形兼?zhèn)洌忸}靈活多樣，千萬不能小題大做。

當然，解答選擇題的方法還有很多，比如：推理法、等效法、圖像法、理想法、極限法、類比法等。需要根據(jù)題目的實際情況迅速優(yōu)選解題方法。

參考文獻：

[1]石家威——《中學教學參考》——2009年6期

[2]王翔——《中國教育理論與實踐科研論文成果》——2010年第3卷

[3]韋根廣——《中學課程輔導》——2014年2月