張紅梅
摘 要:“爭章”活動是“雛鷹行動”的外殼,“雛鷹行動”是各枚雛鷹獎章的具體標準體現出來的,它能更好地面向全體,尊重學生個體發展,做到人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動,天天有奮斗的目標,常常有成功的喜悅。在各種活動中提高學生的文化品位。
關鍵詞:個體發展;互助活動;素質培養;思想教育
這是一個充滿自信、團結合作、銳意進取的中隊。在這里有29顆朝氣蓬勃的童心,他們有獨特的個性,有共同的目標。“志向高遠、博學善思、學有特長、素質全面”是我們的班風;“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感”是我們的班訓。幾年來不斷地向著新的高峰前進,取得了豐碩的成績。
一、積極開展思想教育活動
1.以學英雄為主題的革命傳統教育活動
有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩、緬懷先烈掃墓,學英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。在班級開展了“緬懷先烈,綠色清明”的手抄報評比活動;中隊主題活動《英雄的贊歌》以豐富、新穎、活潑的內容,歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現了英雄的高大形象,抒發了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式好少年的真摯感情。整個活動充滿著隊員們對英雄的敬仰之情,他們深受感染和教育。以此幫助少年兒童樹立遠大的革命理想,繼承革命傳統。
2.以愛國主義為起點的理想教育活動
組織隊員參觀游覽家鄉的風景區——國家礦山公園;上好專題教育課;講戰斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國”演講比賽,看愛國主義題材的影片.此外,不定期舉行“讀書、讀報會”“學會感恩,與愛同行”“我為父母做榜樣”“雷鋒就在我身邊”“紅領巾心向黨”“中國夢我的夢”等主題隊會。培養了學生的收集信息、處理信息的能力和社會實踐、交往能力,培養少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民、熱愛黨的思想感情,培養少先隊員的共產主義理想。
3.以“人民利益高于一切”為準則的實踐活動
幫助隊員把理想化為實際行動,養成共產主義的道德行為習慣。經常組織少先隊員開展“學雷鋒、樹新風”“熱愛班集體”“爭當文明好少年”等活動。將雷鋒精神永放光芒:每年三月五日同學們在校園里擦健身器材,進行義務勞動,清除衛生死角;他們擔當小小志愿者,贏得了老師和家長的高度贊揚。在班內開設好人好事記錄本,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。我還要求學生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。教育隊員在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民,并把這些思想教育寓于實際行動中。
4.開展感恩教育活動
結合重大節日,如三八婦女節、母親節、教師節,感恩父母、老師、長輩,為他們獻上自己親手做的賀卡、為他們洗一次腳、幫父母做一件力所能及的事等。無論是心靈手巧的女生,還是“粗心笨拙”的男生,人人都踴躍參加。同學們用靈巧的雙手制作出一張張別出心裁的賀卡,每一張都凝聚了學生真誠的感恩之心,濃濃的祝福之意。此外,組織學生觀看《背起爸爸上學》感恩電影,并組織學生寫觀后感,建立“感恩樹”,增強了孩子們與媽媽、長輩之間的感情,播下了愛的種子。成長的路上有“感恩”相伴,生命之花更絢麗、幸福!
二、深入開展雛鷹爭章行動
自從教室里張貼了“爭章樂園”后,全班形成了你追我趕的“爭章”熱潮。在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我,提高了自身的綜合素質。
1.“手拉手”互助活動
為培養隊員的參與、互助、團結意識,增強隊員的責任感和民族凝聚力,班委會成員與學困生、貧困生結對子,幫助補習功課,做些力所能及的事,隊員們在交往中也從對方身上學到了許多優良的品質。在假期里,學生進行了拍照留念,班會上互相溝通,暢談了今后該怎么做。“手拉手”活動的開展,培養了隊員們助人為樂的精神。
2.假日小隊活動
“環保小隊”“快樂小隊”“七彩虹小隊”,利用節假日走向社會開展了打掃衛生、獻愛心等活動。通過活動開闊了視野,增長了知識,鍛煉了能力。“七彩虹”小隊開展獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員經常在雙休日到老人家里收拾屋子,為老人表演精彩的節目,還送上從家里帶來的禮物。在每年的寒暑假都會來到博愛敬老院,用自己積攢的零花錢為老人們獻上蛋糕、牛奶等,舞蹈、相聲等精彩的節目贏得了校領導和敬老院老人的一致好評。
三、積極開展“文化、藝術、科技”節活動
我總是積極號召隊員參加學校舉辦的“慶六一”藝術節、科技節、體育節,經典誦讀展示,從而倡導學生提高文化品位。在學校舉辦的“節能環保”小發明小制作比賽中,學生開拓自己的想象將本該扔掉的東西以另一種面貌再次出現。每位學生都交上了由垃圾制成的飾品,未花本錢便制造出的擺設,就連雞蛋殼也被送上了展臺,多新穎的想法與設計!活動為學生增添了樂趣與生活的色彩。通過此次活動點開了學生創意的大門,在以后的生活中同樣可以利用回收品來點綴自己的生活環境,讓創意、特色、品位生活隨處可見,無處不見。
中隊工作是復雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會和隊員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因為我堅信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。我和隊員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、銳意進取,邁上更高更遠的舞臺。
編輯 孫玲娟