如何讓初中歷史“無生復習課”煥發光彩

何元吉 胡曉莉

復習課是教學中的一大難題， “無生復習課”更是難上加難，要突破這個瓶頸，應從以下幾個方面入手。

一、教材分析準確到位

復習課有別于新授課，不能只是新課分析的累加，而應做到精練、明確、中的。如《蘇聯社會主義道路的探索》第一輪復習中就可以這樣教材分析：本節課的主題是”蘇聯社會主義道路的探索” 。它主要由”兩大革命”，”四次探索”組成，這些內容是今年中考考試說明考查的知識點。因此，做好這一主題第一輪的復習顯得非常重要，有利于更好地備戰中考。然后出示復習三維目標1.知識與技能方面：⑴掌握”兩大革命”，理解世界上第一個社會主義國家的誕生及其偉大歷史意義 ⑵知道并理解蘇聯社會主義道路中的“四次探索” 2.過程與方法方面：⑴通過圖示、表格、拓展、討論等方式來溫故知新、整合梳理知識。⑵學會閱讀歷史材料，從材料中提取有效信息、關鍵信息。3.情感態度與價值觀方面：⑴認識蘇聯探索社會主義道路的開創性、艱巨性、曲折性和復雜性；⑵感受列寧革命首創精神和在探索社會主義道路過程中的實事求是和勇于創新的精神。其次是明確重難點：重點是理解并掌握十月革命及其歷史意義和理解三次探索；難點是認識蘇聯探索社會主義道路的開創性、艱巨性、曲折性和復雜性。

二、復習思路要清晰

清晰的思路更可以讓學生進入佳境，也能更好讓師生把握復習課堂節奏，提高復習效益。如復習《蘇聯社會主義道路的探索》這一主題時用了“問題導入、要點回顧、知識拓展、當堂訓練、課堂小結”五個環節。……