李航
法學專業作為當今各大綜合類院校必不可少的專業,其實用性,倫理性,歷史性,哲學性造就了它在各大專業中穩固的地位,而其亙古不變存在感決定了它不會被時代潮流所擊垮的特性,本人作為一名法學專業在讀本科生,就各大院校的法學專業作了一個橫向比對。
各院校法學專業所設置的課程,不外乎法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、國際政治。而主要實踐性教學環節則包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論等。那么究竟什么是法學,法學的研究范圍是什么,這是剛入學的新生甚至經過一年學習都不懂的問題。相較于自然科學,法學無疑更抽象化、哲學化、人文化,需要用倫理人權和道德準則去衡量。一個法學工作者心中一定對世界有一個完整的宏觀認知和對人際糾紛的平衡意識,簡單地說就是一個人權底線的貫徹和踐行。
作為剛入學的大一新生,對本專業的認知會存在一些模糊和疑惑,也可能會產生茫然和懈怠的心理,這跟中國現行的教育制度或多或少有些關系,因為大部分本科生在之前的求學階段并未接觸過專業的法學知識,只能通過本科四年的學習來了解這門學科,而作為畢生的專業僅通過這四年的學習究竟能達到什么程度,法學專業目前在中國仍“穩居”就業率最低的專業之一,由于本科生人數過多,再加上中國人口基數大的國情,導致人才泛濫,但其畢業生的質量究竟怎樣,真正具有專業知識的精英占比多少,就我個人的看法應該不超過20%,而中國目前到底需不需要這么多法學畢業生,畢業人數與實際社會所需工作量是否匹配。
由于在校法學本科生專業知識掌握量有限,所以很難觸碰到學術前沿也很難有機會跟法學界專業人士交流溝通其在學術上的發現與認知,再加上其缺乏管束,是否有自律自省的意識及個人的法學思考,或是僅僅把其看待成一個負擔或一紙文憑,因此具有被強迫性和隨意性。法學專業本科生如果僅按學校所安排的學時進行專業的學習是遠遠不夠的,除去公共基礎課,專業課所占的學時每周僅在8至10小時左右,而法學學科的復雜性,其分支學科的多元化以及龐大的信息量,僅用這點時間只能接觸到皮毛,無法深入到核心部分,而實際上如果沒有天賦和靈感以及對人文社會深刻的認識,哪怕窮盡一生也無法達到學術的巔峰,這也就是為何法學人群這個集體非常龐大而真正有所建樹的只有少數人。而龐大的集體與社會需求量的出入注定了法學的低就業率,更何況國家,地方機關需要的從業人員有限,而教學水平,學校條件的限制使得那些二層次院校專業的學生離學術圈漸行漸遠,而一層次集體中也有大部分學生無心深究學術問題,其本科學習的目的性與動機并不單純。而剛畢業的法學本科生其資歷,工作經驗遠遠不足,再加上前一代法學家在學術圈的地位,引發了我們一些必要的思考:這個時代是否真的需要這么多法學人才,而如果一個法學家的產生只是在重復上一代的理論而沒有創新,那么能否認為這個法律人的產生是多余的,除法院、檢察院等政府部門外,其余的法學人才大都“潛藏”在律師事務所中,實際上有些律師的法學水平并不低于政府部門中的法學人員,只是可能因為豐厚的薪水更具有誘惑力,所以才選擇進入私營企業。與公務人員相比,其職業的非穩定性和競爭壓力決定了其較高的專業素養。這也使得國家機關缺少了一批法學人才。
現代大學生對高尚信仰的缺失也是法學人才流失的重要原因之一,如今只能聽到大學生崇拜某演員、某歌手,卻從來沒聽到崇拜某法學家,或把某學者視作偶像,這其實是現代文化信仰的一種失衡,信息傳遞的進步雖然改善了人類生活,但同時也從側面導致了人類文化意識的淺薄。那么一個毫無工作經驗的在校本科生究竟能做什么,如何能在自己的專業領域取得成就,以下是我個人的觀點與意見:
首先,本科生雖沒有必須發表學術論文的要求,但可以進行嘗試,本人并不建議大一就發表論文,因為大一學生法學專業知識量掌握有限,可能無法從專業的角度用法學名詞辯證問題,而這一時期是一個初步學習和了解的過程,需要逐步積累,由淺入深。剛開始嘗試發表時,并不一定要寫很深奧的課題或探討學術前沿的問題,那樣可能不光自己的專業知識受限,而且也不一定有人能夠為你準確解答疑惑,可以先對一些小型現象發表自己的看法,如果一個本科生可以定期發表一些個人觀點,這樣你的起步就會早于同期的本科生,同時要在保證質量的基礎上逐漸增加字數,這樣對個人的專業理論能力是一種提高,論文的數量也是要保證的,這樣可以免于自己懈怠對專業知識的研究。
其次,與導師的溝通也是必不可少的,無論你所在的法學院校是什么層次,總會有教授級別或富有經驗的講師存在,有的學校甚至會請國家機關在職法律人員來進行講座,對本科生來說這是個很好的與社會法律人接觸的途徑,通過他們可以學到理論以外的社會工作經驗,而這些經驗往往是需要長時間的實習和工作才能獲得的。
書籍,網絡,影視也是獲得法學專業知識的一個重要途徑,基本上所有的法學名詞都有自己的百度詞條,網絡甚至比書籍更細化,更全面。而通過國內外與犯罪相關的影視作品可以讓學生在閑瑕之余了解一些法學知識,例如cctv法制頻道就是中央電視臺專門為法律人開設的,其中的法律講堂會對大量的案例進行分析。
最后,可以嘗試去實習,可以通過自薦的方式去當地律師事務所做幫手,并不需要自己去處理很復雜的案件,而是要觀察資深律師怎樣工作的,也不一定需要報酬,因為實踐和經驗本身就是一種報酬。
實際上當代本科生不應該只把眼光拘于國內的學術圈內,因為畢竟西方法學也是現代法學主要構成之一,而歐美等國的法學家在法學歷史上起到了里程碑的作用,法學的重大歷史變革也大都發生在西方國家。盡管社會制度不同,但西方法律仍有大部分需要國人來借鑒和學習,而中國本科生很難有機會在國際上與其它國家法律界人士交流,只能自己通過案例、新聞、書籍資料、影視的方式去了解國際上的法學前沿。但不管通過什么渠道,本科生都應該具有堅定的法律信仰和知難而上的求學精神,這樣即使是本科生,也可以在學術圈內立足。