中職電工教學有感

何玉平

【摘 ? ?要】作為一名中職電工教師肩負著重要的教學責任，同時也承受著巨大的教學壓力。教師在中職電工教學的過程中一定要講究方法與技巧，這樣才能使學生有效的掌握知識。本文就中職電工教學過程中的一些感想與大家分享。

【關鍵詞】中職電工 ?中職學生 ?課堂教學 ?有感

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.119

本人作為一名中職電工教師，在實際的教學中深有感觸，中職學生不管在知識方面，還是在課堂紀律方面，都存在一定的欠缺，這對教師的教學提出了巨大的挑戰。作為一名中職電工教師肩負著重要的教學責任，同時承受著巨大的教學壓力。教師在中職電工教學的過程中一定要講究方法與技巧，這樣才能使學生有效的掌握知識。本文就中職電工教學過程中的一些感想與大家分享。

一、中職課堂教學中存在的一些問題

本人作為一名中職電工教師，在實際的教學中有很多感觸，從總體上來講，目前中職電工課堂教學還存在很多問題，很多問題的產生都與中職學生的學習特點相關，教師在教學的過程中需要有效的對學生進行引導，才能使課堂教學質量得到不斷提升。

（一）學生的學習興趣不濃厚

目前，中職學生的課堂學習興趣不濃厚，是影響課堂教學有效性的一個重要因素。中職學生一般在初中階段學習成績一般，無心到更高的學府進行深造，對學習不感興趣，想要通過中職教育掌握一技之長。而到了中職學校……