小議如何做一名優秀的高中歷史教師

李小艷

【摘 ? ?要】歷史是一門高中學生十分感興趣的學科，如果教師能夠有效的開展課堂教學，將更有助于學生的歷史學習。本文就如何做一名優秀的高中歷史教師展開論述。

【關鍵詞】高中歷史 ?歷史教師 ?教學能力 ?優秀

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.073

成為一名優秀教師是每一個教師的愿望，然而隨著現代教學的發展，對教師也提出了越來越高的要求，想要成為一名優秀的教育者，需要教師付出更多的努力。歷史是一門對開闊學生的視野及提升學生的思想情操都具有重要意義的學科，同時歷史在高考中也占有重要分值，因此高中歷史教師要緊跟現代教學發展的潮流，努力做一名優秀教師，為學生提供更加有效的指導。

一、堅持閱讀，廣泛涉獵

現代教育的不斷發展，提出了很多新的教學理念，為了跟上現代教學的步伐，教師不僅要積極學習新的教學理念，而且要積極的將新的教學理念與課堂教學結合起來。很多教師都將注意力集中于對新的教學理念及方法的學習，而對提升自身的專業知識及專業知識的拓展卻沒有引起重視。本人認為想要成為一名優秀教師，尤其想要成為一名優秀的高中歷史教師，就必須要積極進行專業知識的學習，不斷開闊自己的視野，這樣才能更好地從知識的角度提升課堂教學的魅力，將學生的注意力吸引到課堂教學中來。

作為一名高中歷史教師，不僅要熟練的掌握教材上的知識點，還要積極的進行與歷史相關書籍的閱讀，這樣才能使教師的知識更加豐富。……