龔慧芬
【摘 ? ?要】提升高中學(xué)生的地理應(yīng)考能力,不僅對(duì)提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)信心有很大幫助,而且還能夠使學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。本文就提升高中學(xué)生地理應(yīng)考能力的有效措施展開論述。
【關(guān)鍵詞】高中地理 ?地理考試 ?應(yīng)考能力 ?有效措施
中圖分類號(hào):G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.002
提升學(xué)生的應(yīng)考能力是新時(shí)期教師應(yīng)該引起重視的一個(gè)重要課題,考試雖然不能代表學(xué)生學(xué)習(xí)過程中付出的所有努力,但也是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要途徑,在考試中取得優(yōu)異成績(jī),對(duì)學(xué)生有重要意義。地理作為高考中的一門重要學(xué)科,教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該對(duì)提升學(xué)生的應(yīng)考能力引起高度重視。本人作為一名高中地理教師,在實(shí)際的教學(xué)中積累了一些有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力的方法,在文中與大家分享。
一、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試?yán)砟?/p>
學(xué)生在考試過程中能否取得優(yōu)異成績(jī),不僅僅是由學(xué)生掌握的知識(shí)量決定的,很多因素都會(huì)影響學(xué)生的考試效果,其中學(xué)生是否樹立了正確的考試?yán)砟睿矔?huì)直接影響到學(xué)生的考試效果。在實(shí)際教學(xué)中本人發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)地理考試所持的觀點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一方面,一些學(xué)生對(duì)地理考試過分重視。學(xué)生認(rèn)為不能有效的把握地理學(xué)科,會(huì)嚴(yán)重影響到總體得分,高考也難以取得優(yōu)異成績(jī),學(xué)生的這種心理導(dǎo)致學(xué)生在考試過程中出現(xiàn)情緒嚴(yán)重緊張等情況,結(jié)果反而影響了學(xué)生正常發(fā)揮。另一方面,一些學(xué)生對(duì)地理考試的重視程度不夠。……