論高三英語(yǔ)輕松學(xué)

鄧雨欣

【摘要】英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言類綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫缺一不可。高三學(xué)生面臨升學(xué)考試，掌握一套輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法可取得事半功倍的效果，因此，筆者作為一名高三學(xué)生認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵就是在輕松的環(huán)境下完成自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，將高三英語(yǔ)由難變易，針對(duì)各個(gè)題型加強(qiáng)練習(xí)，提升自身英語(yǔ)成績(jī)。

【關(guān)鍵詞】高三英語(yǔ) 輕松 自主學(xué)習(xí)

英語(yǔ)考查的是對(duì)語(yǔ)言綜合能力的靈活運(yùn)用，尤其是高三英語(yǔ)，學(xué)習(xí)難度較大，整天有做不完的習(xí)題與試卷，不是簡(jiǎn)單地記住單詞、語(yǔ)法、詞組、句型就能學(xué)好，而是在日積月累的過(guò)程中逐漸提高的，要想英語(yǔ)拿高分絕不是件容易的事，英語(yǔ)考試是由記憶過(guò)程向?qū)嵺`轉(zhuǎn)換，學(xué)生只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，踏實(shí)學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，冷靜分析考試的成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷上進(jìn)，在輕松的氛圍下，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好英語(yǔ)。

一、提升英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力

1.激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)學(xué)生在有激情的前提下去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然事半功倍，興趣的培養(yǎng)始于成功感，Motivation is the learners overall goal or orientation. Instrumental motivation occurs when the learners goal is functional.對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有了一定的了解，如何加深對(duì)英語(yǔ)的興趣，這就需要自身的培養(yǎng)，英語(yǔ)是一門容易讓人覺(jué)得枯燥的學(xué)科，一段時(shí)間后，積極性會(huì)降低，再加上競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，學(xué)習(xí)效率下降，只有自身認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性，多參加一些英語(yǔ)的活動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，唱英文歌曲，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，正確對(duì)待英語(yǔ)這門學(xué)科，才能提高英語(yǔ)成績(jī)。

2.課前預(yù)習(xí)，歸納整理。學(xué)習(xí)的過(guò)程是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，課前預(yù)習(xí)可以提前了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前默讀幾遍，理解文章的意思，獲取自己可以掌握的信息，例如學(xué)到的語(yǔ)句、語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)等，對(duì)文章新出現(xiàn)的詞匯重點(diǎn)標(biāo)注，在閱讀中猜測(cè)它的意思，并查字典確認(rèn)，糾正自己的發(fā)音，對(duì)不理解的地方，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)教師講解，加深理解，將自己學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納整理系統(tǒng)化，強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握語(yǔ)法之間的轉(zhuǎn)換，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)得心應(yīng)手。

二、扎實(shí)做好基本功

1.做好課堂筆記。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程，人的記憶力是有限的，任何人都不可能做到過(guò)目不忘。俗話說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，知識(shí)靠的是長(zhǎng)期的積累，老師講的重點(diǎn)知識(shí)也許在課堂上記住了，但隨時(shí)間推移，自然而然地會(huì)遺忘，英語(yǔ)知識(shí)繁雜，所有知識(shí)都是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢起來(lái)的，學(xué)的每一個(gè)詞匯、詞組、句型結(jié)構(gòu)，都要記在本上，以便在其他閑暇時(shí)間拿出本仔細(xì)溫習(xí)，這對(duì)高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)后期復(fù)習(xí)尤為重要，因此，勤動(dòng)手做好課堂筆記這是英語(yǔ)輕松學(xué)的重要一步。

2.認(rèn)真聽(tīng)講，掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。在英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)時(shí)，除了仔細(xì)聽(tīng)老師對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解外，還要認(rèn)真聽(tīng)老師的發(fā)音，發(fā)音要領(lǐng)包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破和斷句等。掌握英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中發(fā)揮著重要的作用，對(duì)于英語(yǔ)而言，相同的詞語(yǔ)使用不同的音調(diào)所表達(dá)出來(lái)的意思就會(huì)有較大的差異，所以，只有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，在英語(yǔ)對(duì)話中才會(huì)快速做出反應(yīng)，進(jìn)而理解英語(yǔ)對(duì)話中的內(nèi)容，以便準(zhǔn)確作答，輕松學(xué)好高三英語(yǔ)。

3.敢于說(shuō)英語(yǔ)。不敢張嘴把英語(yǔ)大聲地說(shuō)出來(lái)是不可能學(xué)好英語(yǔ)的，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)因?yàn)楹π卟桓覍⒂⒄Z(yǔ)讀出聲，而是習(xí)慣性地用眼看或默讀，這樣形成的記憶不會(huì)深刻，還會(huì)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得枯燥乏味，不能真正地學(xué)好英語(yǔ)，因此，要在英語(yǔ)朗讀課上大膽地將英語(yǔ)讀出聲來(lái)，課堂上應(yīng)主動(dòng)回答老師的提問(wèn)，遇到不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音要請(qǐng)教老師或同學(xué)，積極參與同學(xué)間討論，自己在閱讀英語(yǔ)課文時(shí)盡可能跟錄音機(jī)一致，模仿其語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，盡量讀得抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。

三、逐個(gè)題型破解

英語(yǔ)考試一般分為聽(tīng)力、選擇、閱讀、填空、寫作幾部分，高三學(xué)生為了輕松學(xué)好英語(yǔ)，可以針對(duì)這幾類題型進(jìn)行深入分析，提高英語(yǔ)成績(jī)。

1.加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力包括語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、文化意識(shí)等，語(yǔ)言技能主要體現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)讀寫這四個(gè)方面，要想學(xué)好英語(yǔ)，聽(tīng)力訓(xùn)練是第一步，除了上課教師布置的聽(tīng)力任務(wù)，學(xué)會(huì)精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合，還要利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)交流，參加英語(yǔ)演講比賽、聽(tīng)英文歌曲、看英文電影等等，這樣不僅能提升聽(tīng)力練習(xí)，還能提高讀寫能力。

2.提升英語(yǔ)選擇填空能力。對(duì)于選擇填空題，最有效的方法就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，高三學(xué)生有大量的作業(yè)需要完成，時(shí)間和精力都比較緊張。因此，合理使用時(shí)間是非常必要的，錯(cuò)題集既能節(jié)約時(shí)間，又能有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，一舉多得，針對(duì)高考常見(jiàn)題型，仔細(xì)分析，加強(qiáng)訓(xùn)練，節(jié)約時(shí)間，提高英語(yǔ)成績(jī)。

3.提升英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)考試主要考查其語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，主要通過(guò)對(duì)學(xué)生的閱讀能力考查，要想在英語(yǔ)考試中取得理想成績(jī)，應(yīng)從三方面著手：第一，培養(yǎng)閱讀興趣，合理選擇閱讀材料。高三學(xué)生面臨升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力、心情煩躁，很難安心閱讀英語(yǔ)文章，因此，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，合理地選擇閱讀所用素材，在輕松愉悅的環(huán)境下完成閱讀。例如文章《母親的雙手》片段：Night after night， she came to tuck me in， even long after my childhood years . Following her longstanding custom， she'd lean down and push my long hair out of the way， then kiss my forehead，可以在閱讀美文的同時(shí)情不自禁地被偉大的母愛(ài)感染，這時(shí)的心理壓力會(huì)慢慢的被消釋，在不經(jīng)意間感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。第二，增加詞匯積累，挖掘素材深意。英語(yǔ)詞匯量大、一詞多義，導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀中犯難，主要是因?yàn)檎莆赵~匯積累量有限，詞匯是英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)，詞匯量掌握的越多，理解文章越透徹，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)必須掌握巧妙記憶單詞的方法，可以從單詞的語(yǔ)法角度、搭配角度及辨析角度等方面對(duì)常見(jiàn)詞匯歸類。第三，總結(jié)閱讀方法，規(guī)劃閱讀時(shí)間。掌握合理的閱讀方法對(duì)于提升閱讀能力十分必要，針對(duì)閱讀材料，掌握好的方法能迅速把握文章要點(diǎn)，抓住文章主旨，在英語(yǔ)考試中最關(guān)鍵的就是如何在有限的時(shí)間內(nèi)得到最高的分?jǐn)?shù)，如果仔細(xì)閱讀每個(gè)詞匯必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間。因此，在英語(yǔ)閱讀中必須掌握粗讀與精讀，應(yīng)先粗讀，理解文章大意，再精讀，品位出文中的詞匯、語(yǔ)法、意境，輕松掌握閱讀技巧，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得輕松，提升英語(yǔ)閱讀能力。

4.提升英語(yǔ)寫作能力。對(duì)于高三學(xué)生如何輕松提高英語(yǔ)寫作水平，需要做到以下幾點(diǎn)，首先，作文一定要書寫規(guī)范，給人美感，組織好語(yǔ)言，注意上下語(yǔ)句的連貫性，力求書寫整潔大方；其次，積累詞匯，堅(jiān)持背誦優(yōu)美語(yǔ)句，對(duì)常使用的詞匯加深理解，加強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變能力，熟練掌握某話題的相關(guān)詞組、句型，熟記常用的諺語(yǔ)，如：Practice makes perfect（熟能生巧），Where there is a will ，there is a way（有志者事竟成）等等，將其運(yùn)用到自己寫的作文中去，讓人眼前一亮；最后，經(jīng)常復(fù)習(xí)之前的知識(shí)，溫故而知新，限時(shí)模擬寫作訓(xùn)練，理清思路，把握作文要點(diǎn)，明確寫作內(nèi)容，寫完之后認(rèn)真修改，檢查無(wú)誤，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)完成的更好。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，在高三特殊的壓力下，學(xué)生必須掌握適合自己的方法，在輕松愉悅的氣氛下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升英語(yǔ)成績(jī)。

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