淺談我國校園足球問題及對策

樸大源

摘 要：積極開展推動校園足球活動，激發和提高青少年對足球運動的熱情，提高足球技能，有利于促進我國足球現狀的改善。該文在分析我國校園足球運動現狀的基礎上，剖析了主要存在的問題，并有針對性地提出改善對策。

關鍵詞：校園足球 現狀及問題 對策研究

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）07（b）-0109-02

作為影響范圍較大、覆蓋面較廣的體育項目，足球運動在我國擁有較好的群眾基礎。近年來，中國足球的整體水平差強人意，呈現下滑的趨勢，我國的注冊足球球員的數量直線下滑，甚至遠遠落后于日本等國家，尤其在青少年足球這基礎領域的發展更是欠缺。國際足聯主席曾說過：“開展校園足球也是一種教育方式。”隨著我國市場經濟的快速發展，體制的完善，我國開展校園足球活動已經具備了一定的基礎和條件。體育總局和教育部于2009年4月聯合發布了《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，截止到目前，已經有5個省級會員、44個布局城市、4 400多所中小學在全面積極地開展校園足球活動，足球開始依托學校來培養后備人才。

1 我國校園足球的現狀分析

作為足球人才的后備來源，積極開展校園足球活動具有重要意義。我國校園足球發展將規劃2009—2018年分三步走，2009—2011年為第一階段，主要的任務和目標是逐步開啟小學、初中足球，并推動三級學校聯賽，與高中、大學聯賽做好銜接；第二階段為2011—2013年，分析總結之前的工作經驗，深化推進發展；……