試論變電運(yùn)行技術(shù)培訓(xùn)如何跟上目前形勢(shì)下的變電運(yùn)行發(fā)展

黃妍

摘要：目前，電網(wǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，特別是變電站的正常運(yùn)行能促進(jìn)電網(wǎng)的合理運(yùn)用。變電站是整個(gè)電力系統(tǒng)中重要的配電樞紐，運(yùn)行人員的綜合素質(zhì)影響了變電站運(yùn)行的安全性與可靠性。文章為了使運(yùn)行人員的技術(shù)操作能跟得上現(xiàn)代形勢(shì)發(fā)展下的變電運(yùn)行，對(duì)運(yùn)行人員在變電站中存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了合理的解決措施。

關(guān)鍵詞：變電運(yùn)行；技術(shù)培訓(xùn)；變電站；電力系統(tǒng)；運(yùn)行人員 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：TM63 文章編號(hào)：1009-2374（2016）24-0164-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.24.082

電力系統(tǒng)開始利用科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了自身的優(yōu)化與改革。在科學(xué)技術(shù)不斷應(yīng)用下，要促進(jìn)電力系統(tǒng)的有效發(fā)展，保證電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行，就需要對(duì)運(yùn)行人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅要保證電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性與可靠性，還要符合新形勢(shì)下變電站的發(fā)展需求。

1 運(yùn)行人員在變電站中存在的問題

其一，由于電網(wǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，并實(shí)施優(yōu)化改造，實(shí)現(xiàn)了新的變電站建設(shè)與運(yùn)行，因此，隨著變電站的不斷增加，運(yùn)行人員也相對(duì)比較短缺。而且新招聘的員工不能馬上符合變電站的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，所以急需經(jīng)驗(yàn)比較豐富的員工在上崗時(shí)期對(duì)新員工進(jìn)行指導(dǎo)。

其二，工業(yè)的發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平提升的內(nèi)容之一，如：廠礦在各個(gè)區(qū)域中的分布呈現(xiàn)特殊性，都不能滿足每個(gè)區(qū)域?qū)嶋H的分配需求。一般情況下，大多數(shù)的變電站都分布在市郊以及郊外區(qū)域，特別是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)。變電站在運(yùn)行過程中，基本的日常工作都要對(duì)使用的設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督與檢查，但該工作相比較來說，實(shí)際的工作形式還比較單一。而且由于一些運(yùn)行人員上班地點(diǎn)與離家地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，特別是一些家中有老幼人員的，在工作中會(huì)面臨較大壓力，針對(duì)該現(xiàn)象，變電站的內(nèi)部設(shè)備人員不斷減少，工作量也不斷增加，從而導(dǎo)致運(yùn)行人員在工作與知識(shí)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致運(yùn)行人員在培訓(xùn)中存在較大困難。

其三，一些新運(yùn)行、新改造的變電站大量應(yīng)用一些高新設(shè)備以及高新技術(shù)，而且運(yùn)行人員受自身學(xué)歷的限制，相關(guān)的專業(yè)技術(shù)在利用期間，一些值班人員并沒有獲得較高的理解能力。特別是一些年齡比較大、專業(yè)技術(shù)比較低的值班人員，在日常工作中不僅值班時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)一些技術(shù)比較高的新型設(shè)備也不感興趣，這在一定程度上降低了變電站實(shí)際運(yùn)行的安全性與可靠性。因此對(duì)新技術(shù)的有效掌握和利用，還需要利用先進(jìn)技術(shù)以及合理方法對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行引導(dǎo)，并使他們能掌握新技術(shù)以及新知識(shí)，以達(dá)到科學(xué)的操作手段。

其四，一些變電站中的老員工在變電站中能夠分析到，一般的培訓(xùn)方式僅是一種形式，沒有起到一定的培訓(xùn)效果。在變電站管理工作中，一般要定期對(duì)人員進(jìn)行制度講解、技術(shù)問答以及對(duì)相關(guān)事故進(jìn)行演練，并提高了員工的工作效率。但若是一直用該方法對(duì)其進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，不僅沒有體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性，長(zhǎng)期的執(zhí)行方法還容易使運(yùn)行人員產(chǎn)生厭煩心理。盡管運(yùn)行人員在工作中完成了任務(wù)，但表面上只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，也沒有達(dá)到一定的培訓(xùn)目的，實(shí)際的執(zhí)行方式只是一種被動(dòng)形式，并不是員工自覺工作的。而且變電站中都是利用高壓設(shè)備實(shí)施的，在正常運(yùn)行形式上并沒有標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)操作。特別是一些綜合技術(shù)的應(yīng)用不僅減少了一些事故的突發(fā)狀況出現(xiàn)，也得到了比較穩(wěn)定的運(yùn)行形式。但員工對(duì)事故問題的處理沒有充足的經(jīng)驗(yàn)，也沒有根據(jù)實(shí)際的運(yùn)行情況對(duì)事故進(jìn)行分析，運(yùn)用的處理手段也不夠完善，特別在一些重大事故發(fā)生期間，由于員工沒有充足的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)，也加大了事故的發(fā)生。

其五，運(yùn)行人員的專業(yè)技術(shù)水平存在高低不均等情況，特別是一些專業(yè)不對(duì)口的人員在工作中也不夠明顯，為了能使建設(shè)的新變電站在運(yùn)行中滿足社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，就要加強(qiáng)人員的專業(yè)技術(shù)水平以及個(gè)人的心理素質(zhì)。

2 提高變電站運(yùn)行的技術(shù)培訓(xùn)，符合目前形勢(shì)下的變電運(yùn)行發(fā)展

電網(wǎng)作為社會(huì)發(fā)展的重要樞紐，電網(wǎng)的安全、可靠以及穩(wěn)定，能夠影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人民的生活質(zhì)量。所以對(duì)變電站運(yùn)行人員的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅能提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，還能促進(jìn)電網(wǎng)的安全運(yùn)行。雖然在變電站運(yùn)行與培訓(xùn)過程中存在較多問題，根據(jù)以上相關(guān)問題的提出，利用合理、完善的解決措施進(jìn)行解決，從而提高變電站在運(yùn)行過程中的技術(shù)，提高技術(shù)的培訓(xùn)質(zhì)量。

2.1 激發(fā)運(yùn)行人員的興趣

激發(fā)運(yùn)行人員的興趣，主要是提高變電站運(yùn)行人員在技術(shù)培訓(xùn)過程中的主觀能動(dòng)性以及自主積極性。因?yàn)榕d趣發(fā)揮著一種引導(dǎo)的作用，在技術(shù)培訓(xùn)過程中，可以將培訓(xùn)的內(nèi)容以及實(shí)際的運(yùn)行狀況有效結(jié)合，從而使運(yùn)行人員加深技術(shù)知識(shí)，并能夠在變電站運(yùn)行中合理操作。而且在培訓(xùn)過程中，還可以將培訓(xùn)目的作為人員的績(jī)效考核以及工資。雖然這些是外部因素，但每個(gè)員工都要認(rèn)識(shí)到專業(yè)的技能水平，并有效地保證自身安全以及相關(guān)利益。根據(jù)不同的教育培訓(xùn)方式，不僅能使員工將工作作為主要內(nèi)容，還能積極對(duì)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并有利于提升自己的職業(yè)素質(zhì)。

2.2 根據(jù)配置規(guī)定有效執(zhí)行

根據(jù)我國(guó)電網(wǎng)中對(duì)人員的配置規(guī)定，在變電站的日常工作中，要實(shí)行監(jiān)管以及操作行為。各個(gè)地區(qū)的變電站都要根據(jù)合理的標(biāo)準(zhǔn)，配備相關(guān)人員，并減少員工在工作中面對(duì)的眾多工作量，這樣運(yùn)行人員不僅能利用合理時(shí)間提升自身的素質(zhì)水平，還能進(jìn)行合理的培訓(xùn)方式，并為變電站的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供優(yōu)秀的技術(shù)人才支持。

2.3 多元化的培訓(xùn)方式

在對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)過程中，如果培訓(xùn)的時(shí)間比較短，并不能體現(xiàn)一定的培訓(xùn)效果。要使培訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)內(nèi)容更好掌握，并加深專業(yè)知識(shí)的利用，在培訓(xùn)期間，可以采用多元化方式，利用計(jì)算機(jī)媒體，對(duì)變電站的實(shí)際運(yùn)行進(jìn)行模擬，并加深員工在知識(shí)學(xué)習(xí)中的印象，從而激發(fā)員工的興趣。利用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行模擬，可以在不影響設(shè)備正常運(yùn)行情況下，實(shí)施多次的模擬形式。對(duì)于一些新員工，在上崗之前就要對(duì)其安全意識(shí)以及技術(shù)形式進(jìn)行培訓(xùn)，使員工在上崗期間就能明確學(xué)習(xí)的目的，能夠在培訓(xùn)過程中掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)運(yùn)用，促進(jìn)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合方式，以提升自己的素質(zhì)

水平。

2.4 學(xué)習(xí)新技術(shù)

新建的變電站在運(yùn)行之前，要對(duì)已經(jīng)安裝的設(shè)備進(jìn)行調(diào)節(jié)、試驗(yàn)，并指定相關(guān)人員跟隨設(shè)備的生產(chǎn)廠家進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，以熟悉該設(shè)備的正確使用方法。變電站在運(yùn)行后期，運(yùn)行人員在一些空閑時(shí)間，可以利用一些新設(shè)備對(duì)正在值班的老員工進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，使他們能理解設(shè)備運(yùn)行的基本原理、主要的操作形式以及事故的處理方式，不僅要規(guī)范自身在崗位上的目標(biāo)，還要明確各項(xiàng)規(guī)章制度。

提升運(yùn)行人員的自身素質(zhì)，并能根據(jù)自身能力對(duì)設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行獨(dú)立分析，能夠?qū)σ恍┕收蠁栴}進(jìn)行解決，能夠利用一些手段、措施對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常保養(yǎng)。在實(shí)際運(yùn)行期間，可以選擇一些技術(shù)能力較強(qiáng)、理論掌握比較熟練的人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，然后根據(jù)實(shí)際情況對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的練習(xí)培訓(xùn)。運(yùn)行人員在對(duì)事故進(jìn)行處理期間，要對(duì)事故發(fā)生的全過程進(jìn)行分析，并定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的薄弱情況進(jìn)行檢查，從而使運(yùn)行人員在培訓(xùn)過程中掌握經(jīng)驗(yàn)、提高能力。

2.5 考核與評(píng)價(jià)

每個(gè)員工在學(xué)習(xí)新技術(shù)過程中，要根據(jù)實(shí)際的工作情況，掌握一些解決安全隱患、相關(guān)的設(shè)備改造新技術(shù)，在相關(guān)部門審批后，在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行傳播，并給出相關(guān)的建議和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)會(huì)新技術(shù)，員工在上崗后，可以與一些有經(jīng)驗(yàn)的員工進(jìn)行交流，并增加自己的實(shí)踐能力。而且還要制定合理的獎(jiǎng)罰制度，在考核過程中，針對(duì)一些成績(jī)優(yōu)秀以及成績(jī)合格的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)，可以在一定程度上提高員工學(xué)習(xí)積極性以及學(xué)習(xí)能力。

3 結(jié)語

變電站的安全運(yùn)行對(duì)電力系統(tǒng)比較重要，因此對(duì)運(yùn)行人員進(jìn)行培訓(xùn)能促進(jìn)電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性與可靠性，能夠滿足現(xiàn)代變電運(yùn)行的發(fā)展需要，從而提高工作效率，使電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

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（責(zé)任編輯：秦遜玉）