大學生自主創(chuàng)業(yè)探究
2016-05-30 10:48:04徐蘭芳
大東方 2016年9期
徐蘭芳
摘 要：大學應屆畢業(yè)生人數(shù)迅速增加，就業(yè)壓力也不斷增大。自1999年高校擴招以來，我國的高等教育逐步邁入“大眾化”階段，這對社會無疑是一個巨大的沖擊。然就大學生自主創(chuàng)業(yè)而言，把興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮自身的潛能，努力實現(xiàn)人生價值，就有可能創(chuàng)造出無限的可能。所以，促進大學生自主創(chuàng)業(yè)是順應了時勢，且將作為個人與社會綜合發(fā)展進步的項目，具有時不可待的意義。
關(guān)鍵詞：大學生；自主創(chuàng)業(yè)；目的；意義；對策
摘 要：大學應屆畢業(yè)生人數(shù)迅速增加，就業(yè)壓力也不斷增大。自1999年高校擴招以來，我國的高等教育逐步邁入“大眾化”階段，這對社會無疑是一個巨大的沖擊。然就大學生自主創(chuàng)業(yè)而言，把興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮自身的潛能，努力實現(xiàn)人生價值，就有可能創(chuàng)造出無限的可能。所以，促進大學生自主創(chuàng)業(yè)是順應了時勢，且將作為個人與社會綜合發(fā)展進步的項目，具有時不可待的意義。
關(guān)鍵詞：大學生；自主創(chuàng)業(yè)；目的；意義；對策
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