湘教版初中地理會(huì)考復(fù)習(xí)策略研究

李花

摘 要：在初中地理教學(xué)中，如何在教材內(nèi)容繁雜，課時(shí)安排少，復(fù)習(xí)時(shí)間短的情況下，通過(guò)有效的教學(xué)方法，打造高效課堂，使學(xué)生在會(huì)考中取得理想的成績(jī)。本文作者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就復(fù)習(xí)方法和策略這兩個(gè)方面做有益的探討。

關(guān)鍵詞：教材分析；復(fù)習(xí)方法；策略

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2016）21-0260-37

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.011

初中地理湘教版教材共有四冊(cè)，新授課大約到八年級(jí)第二學(xué)期才能完成。會(huì)考時(shí)，由于教材章節(jié)多，授課及復(fù)習(xí)進(jìn)度快，往往導(dǎo)致學(xué)生的會(huì)考成績(jī)合格率不高。因此，如何在短時(shí)間內(nèi)，采取行之有效的復(fù)習(xí)方法或策略顯得尤為重要。下面我就結(jié)合自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下初中地理會(huì)考的復(fù)習(xí)方法。

一、教材分析

讓學(xué)生對(duì)四本教材有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，做到有的放矢。在復(fù)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，教師應(yīng)該將四本教材讓學(xué)生進(jìn)行解剖式的認(rèn)識(shí)，這樣就能使學(xué)生有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，對(duì)復(fù)習(xí)會(huì)起到一個(gè)總領(lǐng)作用。

縱觀四本教材，可以概括為總分關(guān)系。七年級(jí)上冊(cè)主要學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)知識(shí)及概括的認(rèn)識(shí)世界地理，為下冊(cè)的學(xué)習(xí)做鋪墊，沒(méi)有具體到某一地理區(qū)域；而七年級(jí)下冊(cè)，是挑出區(qū)域中的典型代表，分開認(rèn)識(shí)世界，具體講解某一區(qū)域（大洲、地區(qū)）或某一國(guó)家的人文、自然地理。八年級(jí)的上冊(cè)也是概括地認(rèn)識(shí)中國(guó)的人文、自然地理，而下冊(cè)則具體到某一區(qū)域或某一省級(jí)行政單位來(lái)具體認(rèn)識(shí)該區(qū)域的人文、自然地理特點(diǎn)。所以，四本教材都是總分關(guān)系。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)教材應(yīng)該有一種總體的認(rèn)識(shí)，從而有效把握教材之間的聯(lián)系，利于復(fù)習(xí)的具體時(shí)間和步驟的安排。

二、章節(jié)復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行

由于復(fù)習(xí)時(shí)間較為緊張，很難做到先進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)，再進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。所以在復(fù)習(xí)中可以兩者穿插進(jìn)行，這樣做的好處，不僅節(jié)約一定的時(shí)間，而且相對(duì)單獨(dú)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)更為有效。

例如，“氣候”這一知識(shí)點(diǎn)，在四本教材中均有涉及，七年級(jí)上冊(cè)是對(duì)氣候的概括認(rèn)識(shí)，下冊(cè)是具體某一地區(qū)的氣候，八年級(jí)上冊(cè)則主要介紹中國(guó)氣候類型，到八年級(jí)下冊(cè)介紹各個(gè)區(qū)域的氣候類型、特點(diǎn)及其對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響等。那么，何時(shí)進(jìn)行這一專題復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為可以在復(fù)習(xí)完七年級(jí)下冊(cè)時(shí)進(jìn)行，因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生對(duì)七年級(jí)內(nèi)容剛復(fù)習(xí)完印象較深，而八年級(jí)地理學(xué)完時(shí)間還不長(zhǎng)，印象更為深刻，所以此時(shí)對(duì)氣候進(jìn)行復(fù)習(xí)，是很有利于承前啟后的，而且效果顯著。

三、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和答題技巧的掌握

分析往年的地理考試，可以看出重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，基礎(chǔ)知識(shí)至少占了70%的內(nèi)容，因此教學(xué)中應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的適度訓(xùn)練，促使學(xué)生牢固掌握。尤其在八年級(jí)夯實(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，可以大膽做減法，把很多內(nèi)容大刀闊斧地刪除。重視訓(xùn)練學(xué)生的解題思路和答題技巧，不要熱衷于題海戰(zhàn)術(shù)。

四、以地圖為載體，綜合章節(jié)之間的內(nèi)容，提高學(xué)生空間判斷能力

地圖是學(xué)習(xí)地理的第二語(yǔ)言，也是地理學(xué)習(xí)的重要工具。地理讀圖能力的差異，直接影響到地理學(xué)習(xí)的效果。圖像系統(tǒng)是地理教材重要的有機(jī)組成部分，在學(xué)習(xí)地理過(guò)程中，應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生將課本的文字內(nèi)容與圖像信息有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用地理圖像構(gòu)建空間概念。比如，在復(fù)習(xí)完七年級(jí)地理時(shí)，我們只需要在前面擺一幅世界地圖，就可以將七年級(jí)全部?jī)?nèi)容讓學(xué)生在地圖上進(jìn)行回顧總結(jié)，而且有助于使學(xué)生將圖文結(jié)合在一起，更加牢固的掌握內(nèi)容。

首先，要做好圖文轉(zhuǎn)化工作，運(yùn)用地圖構(gòu)建空間概念。有兩種主要方式，一是正確、有效地從圖像資料中獲取信息，能將圖像及圖表中的內(nèi)容準(zhǔn)確地用文字表達(dá)出來(lái)。二是學(xué)會(huì)運(yùn)用地理圖像表現(xiàn)地理事物和現(xiàn)象，以直觀的圖像來(lái)表述教材中的文字內(nèi)容，由抽象思維向形象思維轉(zhuǎn)化。

其次，搭框架，構(gòu)建知識(shí)體系。在教學(xué)中應(yīng)督促、鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，以各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系為線索，搭建知識(shí)框架，繪制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成知識(shí)體系，也就是 “知識(shí)樹”。對(duì)于一節(jié)知識(shí)來(lái)說(shuō)，學(xué)生勾勒出的可能只是一兩個(gè)小樹杈，隨著所學(xué)知識(shí)的增多，節(jié)與節(jié)、章與章之間的聯(lián)系會(huì)使一棵棵知識(shí)樹逐漸變得枝繁葉茂。學(xué)生也會(huì)在歸納、整理過(guò)程中，使所學(xué)知識(shí)體系化、條理化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

五、更新觀念，改進(jìn)方法

隨著新課程改革的不斷深入，新課程的實(shí)施，地理教學(xué)面臨新的實(shí)踐和考驗(yàn)，要求教師、學(xué)生更新教和學(xué)的觀念，改進(jìn)教學(xué)與學(xué)習(xí)方法。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)，重視對(duì)地理問(wèn)題的探究，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。因此，在平時(shí)的教學(xué)中，要選擇一些生活化、鄉(xiāng)土化的情景案例（要接地氣），開放、延伸、拓展課堂，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。實(shí)施開放式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)開放、互動(dòng)、探究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究地理問(wèn)題，增強(qiáng)地理問(wèn)題意識(shí)，提高地理學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)分析、解決實(shí)際地理問(wèn)題的能力。

教師在復(fù)習(xí)教學(xué)中，要立足于考察地理學(xué)科的基本知識(shí)、基本原理和規(guī)律，要根據(jù)地理學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇典型的試題進(jìn)行案例分析，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建學(xué)科的學(xué)習(xí)模式，學(xué)會(huì)分析地理問(wèn)題的一般思路和方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出能力。

總之，在復(fù)習(xí)時(shí)我們始終要注意以下幾點(diǎn)：基礎(chǔ)、地圖、能力、解題，只要在這幾個(gè)方面把工夫下到，就會(huì)在會(huì)考中取得理想的成績(jī)。