直拼法在小學英語教學實踐中的應用

古洪敏

摘 要：英語是世界上應用最廣泛的語言，也是我國教育領域的重點教學內容，其教學成效受到家長密切的關注。但是通過對我國小學英語教學進行深入調查發現，教學實踐中教師只是死板地對教學內容進行講述，讓學生通過背誦字母記憶單詞。較短的單詞學生很好記憶，但是遇到很長的單詞學生總是很難記牢，這也是導致小學英語教學成效不高的重要因素。所以，小學英語教師需要不斷加強研究力度，找尋有效的教學方法，促進學生英語成績的提升。對直拼法在小學英語教學實踐中的應用進行深入研究，希望對相關人員有所啟示。

關鍵詞：直拼法；多媒體；教學成效

英語在小學生眼中是一門比較難的課程，甚至一些學生對于英語學習非常抵觸，失去了學習英語課程的信心。主要是因為英語教師應用的教學方法過于落后，不能將學生學習的積極性和主動性調動起來，對于學生的發展也造成了一定的限制。直拼法能夠幫助學生降低英語學習的難度，使學生感受到英語課程學習的魅力所在，對于提升小學英語教學成效有著積極的影響。所以，對于直拼法在小學英語教學中的應用進行研究是具有現實意義的，下面就對相關內容進行詳細闡述。

一、如何在教學實踐中運用直拼法

1.小學英語的發音

小學英語教師在教學實踐中需要幫助學生掌握標準的發音，因為這是落實直拼法教學的重要基礎。小學生剛剛接觸英語學科，需要從字母教學開始，這與學生在學習漢字拼音的發音有著一定的聯系，需要特別強調的就是字母在單詞中的發音，也就是所說的因素。通過直拼法教學能夠有效提升學生認讀單詞的本領，很多英語字母的發音與漢語拼音的發音相類似，可以與英語中存在的元音拼成一個音節。通過細致的研究發現，英語輔音字母的發音規則有較小的差異，教師可以讓學生應用遷移的方式掌握英文字母的發音，從而加強學生對于單詞的記憶。例如，教師在教學實踐中可以應用b b——/b//b//b/book bag；c c——/k//k//k/cat cake；d d——/d//d//d/ dog duck。利用歌謠的形式指導學生學習字母，能夠有效激發學生學習英語的興趣，讓學生在一個輕松愉悅的氛圍中學習英語，幫助學生樹立學習英語的信心。在日常教學過程中經常會遇到一些較長的單詞。教師可以通過這樣一個方法，例如，cinema—ci-ne-ma，university—u-ni-ver-si-ty。教師進行板書書寫的過程中，需要應用不同顏色的粉筆對不同的音節進行標注，讓學生逐一去讀，從而加強學生對單詞的掌握。

2.小學英語單詞的拼寫方法

在教學實踐中應用拼寫方法，不僅僅是讓學生見到單詞之后能夠讀出來，而且強調學生見到單詞就能夠拼寫出來，這樣學生才能掌握英文單詞的字母構成。在小學英語教學活動開展過程中，教師需要讓學生多感官投入到教學活動中去。例如，在小學英語教學課堂上，教師應用多媒體設備為學生播放相應的單詞發音，播放速度不能過快，教師要引導學生去分析這個單詞是由什么音節組成的。教師可以將班級學生整體分為眾多學習小組，讓學生以小組的形式進行討論，了解單詞都含有什么音。這樣的教學模式可以讓學生在探索過程中學習和掌握英語知識，還能培養學生團結協作的能力。學生在小組討論完畢后可以選派一位小組代表，將小組討論的結果反饋給教師。教師通過分析學生反饋的內容，了解學生對于教學內容的掌握程度，從而客觀的對學生進行評價，并給予學生更多的鼓勵，讓學生感受到學習成功的喜悅。

二、掌握直拼的方法，提升教學成效

1.有層次地開展教學活動

教師在教學實踐中需要有層次地開展教學活動，先是對學生進行簡單單詞的講述，再對學生進行復雜單詞的延伸。例如，在教學實踐過程中如果學生掌握了ir這個發音，并且能夠正確地拼讀“女孩”這個英文單詞，在學生學習新的帶有ir發音的英文單詞時，就可以讓學生試著去拼讀單詞的發音。教師對學生進行正確的引導，對學生錯誤的發音進行糾正，這樣能夠讓學生感受到英語學習的快樂所在，提升學生的學習興趣。

2.添加游戲環節，營造良好學習氛圍

當學生已經能夠掌握英語單詞拼讀的規律后，教師可以在教學實踐過程中添加游戲環節，為學生營造良好的課堂學習氛圍，將學生學習的積極性和主動性充分調動起來，使得學生可以自主地參與到教學活動中去，這對于提升教學成效有著積極的影響力。例如，教師可以將學生分為兩個小組，一個小組口頭發音，另一個小組選一名代表到黑板上進行書寫。然后兩者相互交換，拼寫率高的一方獲得勝利，教師需要給予一定的物質獎勵。

英語是小學教學中的重點課程，在學生眼中也是一門具有很高難度性的課程。直拼法在小學英語教學實踐中的應用，能夠有效加強學生對于英語單詞的掌握程度，為學生營造一個輕松愉悅的學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，對于提升英語教學成效有著重要的影響。小學英語教師還需要進一步加強研究力度，不斷地對教學方式進行創新，為促進小學英語教學發展奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]黃勁松.小學英語教學中的直拼法[J].科技資訊，2009（23）：77.

[2]趙凱偉.巧用直拼教學，促學生健康成長[J].課程教育研究，2012（26）：12-14.

編輯 魯翠紅