探析高校團總支學生會建設工作的優化途徑

雷璇

【摘要】一般在高校的每個院校都包含團總支和學生會，他們主要是起到學生管理和思想政治教育等作用。為了確保團總支和學生會充分發揮作用，該兩個學生組織主要是由品學兼優的學生組成，在學生活動中起到導向作用，是影響高校教育和文明建設的重要因素。本文主要分析了當前高校團總支、學生會建設工作存在的問題，并針對優化高校團總支、學生會建設工作的途徑進行了研究和探討。

【關鍵詞】高校；團總支；學生會

在高校管理工作中，涉及思想政治教育、學風建設、學生管理等，如果單單依靠高校教育工作者開展工作，工作量較大且難以取得明顯的成效。而高校團總支和學生會作為由學生群體組成的管理組織，他們能夠協助學校和自主進行相關教育和管理工作。然而目前很多高校團總支、學生會建設工作存在一定的問題，導致工作效率和效果均不佳，因此高校需要加強對團總支、學生會建設工作的優化。

一、當前高校團總支、學生會建設工作存在的問題

1.高校團總支、學生會制度問題。在高校團總支、學生會等學生組織中，如果主要負責人對相關制度理解不夠明確，也無法實際了解到制度建設的作用，導致無法制定科學有效制度[2]。另外主要負責人或學生干部無法合理應用規章制度開展活動，導致團總支和學生會工作存在各種問題，影響工作質量和效率。另外一些高校團總支、學生會組織管理活動中，部分學生干部存在官僚現象和腐敗現象，而且對部門制度、部門管理和部門工作開展均存在不仔細、不認真等情況，且存在包庇同學，沒有做好工作情況匯報等，即制度執行力度嚴重不足，導致團總支和學生會建設工作質量事故比較嚴重。

2.高校團總支、學生會學生干部問題。高校作為一個小型的社會，很多高校會受到社會不良風氣的影響，如官僚主義，導致學生干部在團總支和學生會中，不會為高校教育和管理作出明顯的貢獻，而是努力尋找如何獲取私利的方法。該類學生干部存在動機不純、心態不端正、善做表面文章等情況，違背了團總支、學生會建設工作中服務學生教育和管理的基本原則。另外很多團總支、學生會學生干部無法兼得工作和學業，如一些學生干部在處理團總支和學生會工作時得心應手，甚至會利用上課時間開展學生會工作，繼而嚴重影響學業成績，出現重修情況。另外還有一部分學生成績優秀，但在團總支和學生會工作中表現一般，無法有效為學生服務。而合格的學生干部，應當品學兼優，能夠從學習成績和工作中帶領學生向著更好的方向發展。

二、優化高校團總支、學生會建設工作的途徑

1.加強團總支、學生會學生干部教育。為了確保學生干部以身作則，提高學生干部的思想認識，高校應當注重加強對團總支、學生會等學生干部專場教育工作，確保學生干部找到自身缺點的同時，準確認識到管理制度的作用和應用方法。學生干部必須結合自身工作缺點加強對制度的學習，提高自身工作能力，學會利用科學合理地方法開展工作，確保制度的落實。

2.健全管理制度，提高執行力。在任何組織和群體活動中，均需要一定的制度，才能夠保證活動的順利開展。高校團總支和學生會建設工作對于高校和院系的發展具有重要的作用，因此必須利用嚴謹的管理制度，并注重制度的落實。

3.選擇優秀的學生干部班底。由于團總支、學生會等組織學生干部需要管理學生和引導學生，因此其自身比較具有較高的素質。高校在進行學生干部選拔時，首先要考核學生的學習能力和態度，并注重學生工作能力的考察，繼而選擇合格、合適的學生干部。一般學生干部必須具有思想覺悟高、具有奉獻精神，確保在后期工作開展中為學生服務。

在進行團總支、學生會等學生干部選拔時，必須堅持公正、公平、公開的原則，確保學生干部能夠符合同學的要求，繼而便于學生干部工作的開展。

4.提升學生干部整體素質。團總支、學生會等組織學生干部雖然需要在日常活動中管理同學和加強學風建設，但其主要身份是學生，其需要在保證自己學習成績不會受到影響的情況下，開展工作。另外由于學生干部兼顧學習和工作，因此學生干部不僅要注重學科知識的學習，還需要注重提升動手實踐能力、社會交際能力等，即可以通過加強社會實踐，提升自身整體素質。

5.利用激勵機制管理學生干部。學生干部在某些方面還承擔著整體學生的門面，即他們的一言一行和工作態度均會影響其他同學，因此為了確保學生干部具有高素質、高水準，高校必須對學生干部實施激勵機制，采用考核和評優等方式，針對優秀的學生干部給予一定的獎勵，如評優、入黨等，對于工作疏散的學生給予鞭策。

結束語

綜上所述，高校團總支和學生會組織作為高校學風建設和政治教育工作的重要組織，加強對該組織的建設，能夠進一步推動高校的發展。高校應當從學生干部選拔、組織制度完善等方面開展團總支和學生會組織建設工作，確保提高學生干部的整體素質。

【參考文獻】

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[4]劉小夏.新媒體對高校學生會工作影響及對策研究——以阜陽師范學院為例[J].山東農業工程學院學報，2016，02：88-89.