王永波


關(guān)鍵詞:萊格爾跑;水平四;耐久跑;教學(xué)設(shè)計
中圖分類號:G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1005-2410(2016)06-0066-02
一、設(shè)計思路
本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平四的要求以及學(xué)生的身心特點與認(rèn)知水平和規(guī)律而設(shè)計的教學(xué)過程。在課的設(shè)計上采用通過學(xué)生分組合作研究討論和比賽等教學(xué)形式,通過“萊格爾”音樂轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力,創(chuàng)設(shè)活躍和諧的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,不讓學(xué)生感到枯燥無味,較好地完成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
二、課時計劃