如何培養職高生的英語口語交際能力

張彥青

摘 要：在職高教學過程中，教師務必要明確，所有的教學都是以人才為導向的。因此，在職高英語教學中，教師要著重提升學生口語交際能力的培養，從而幫助學生在最短的時間內提升最全面的英語綜合能力，最終成長為社會需要的人才。

關鍵詞：職高生；英語口語；交際能力

應試教育重視書面閱讀和表達的能力，輕視口語交際能力，由此產生了“啞巴英語”現象。口語交際能力是語言學習的重要部分。職高英語學習的目的在于工作中使用英語，如果學生缺失口語交際能力，那么勢必不能達到學習的目的。因此，為了顯著提升學生的英語能力，使之符合社會對人才的需求，在職高教學中要加強學生英語口語能力的培養。

一、職高英語教學現狀解讀

伴隨著時代的飛速發展，英語應用已經十分普及，英語口語能力已成為當前考核學生的一個重要指標。作為一名優秀的職高教師，為了有效培養學生的英語職業能力，促進學生達成社會的需求，我們自然需要為學生的英語口語能力的提升做最大的努力。然而，在當前職高教學中，教師過多地重視學生理論方面的教學，對于實戰方面也就是口語交際能力的教學不十分重視。這樣培養出來的人才只能是紙上談兵式的人才，不能夠符合社會的需求，也不能在進入社會之后，獲得最大化的發展。

二、提升職高生英語口語能力的具體做法

1.巧妙激發學生的學習興趣

筆者結合自身多年的教學實際經驗以及綜合百家之言，發現要在職高英語教學過程中顯著提升學生的口語能力，首先要做的就是引導學生愿意開口說英語。在教學過程中，一名合格的職高英語教師要能夠依據英語教學內容，巧妙建立相應的教學情景，從而提升學生的學習興趣，調動學生學習英語和開口說英語的激情。教師可以依據教學內容，將不同的角色分配給不同的學生，從而將學生帶入角色，使其進入相應的情景，潛移默化地獲得英語口語能力的提升。教師也可以運用其他教學模式，諸如項目教學、分層教學、多媒體教學法等多角度、全方位地激發學生的學習興趣。學生只有產生了學習的興趣，其英語口語能力才能得到質的飛躍。

例如，筆者在講述“How can I get to the nearest bank”的相關內容的時候，首先充分解讀教材內容，以提升學生口語交際能力中對方向詞匯的運用。為了有效提升學生學習的興趣，并能夠依據教材內容得到充分的鍛煉，筆者引導學生依據學校周邊的環境進行相應的口語對話練習。實踐證明，將學生帶入熟悉的情景進行相應的口語交際能力的練習，可以最大化地激發學生的學習興趣，獲得口語交際能力的提升。學生在此過程中，不滿足于how 的句型，創造性地將之前where句型和what句型都融入進來。這就是情景教學中激發學生學習興趣之后達到的學習效果。多次使用，巧妙結合相應的情景，學生的英語口語交際能力能夠得到最大化的培養和提升。

2.巧妙結合教材內容提升學生的口語交際能力

筆者發現，職高英語教師在進行教材解讀的過程中，普遍只是按照教材提供的順序按部就班地進行教材內容的講解，并不能夠深入解剖教材，依據學生的學習能力進行合理的規劃，從而幫助學生獲得對教材內容的透徹理解，獲得基礎語言能力的提升。因此，作為一名合格的職高英語教師，我們務必要充分解讀教材內容，在充分了解自己學生英語能力的基礎上，因材施教，幫助學生理解教材，提升學生學習教材的興趣，從而促使學生獲得英語口語交際能力的提升。

3.巧妙建立相應的教學評價機制

為了對學生的英語口語交際能力有一個客觀公正的評價，教師需要建立一套合理的評價機制，從而達到肯定學生、鼓勵學生，最終幫助學生獲得最大化口語交際能力提升的目標。筆者認為，評價的標準要結合學生的自身現狀，在學生最基本的學習能力基礎上，口語交際能力有所提升，那就是學生的進步。切不可采用“一刀切”的評價模式，學生都是獨立的個體，能力自然會參差不齊。教師在進行評價的過程中，要始終銘記多鼓勵、少批評、可鞭策的評價理念，從而幫助學生在自身實際基礎上獲得一定的口語交際能力的提升。

例如，筆者在平時的教學過程中，每一節課都會邀請不同的學生進行一分鐘的小演講活動。有的學生能夠十分流利地完成，并且結合多種高級句型，筆者對之就會進行楷模式的評價，被激勵學生則會更為努力，達到頂尖。有的學生磕磕巴巴，但是能夠堅持說完，筆者對之評價的過程中以鼓勵為主，肯定學生的堅持不懈。通過不同的評價模式，可以確保每一類學生都能夠獲得最大化的口語交際能力的提升。

由此可見，職高生的口語交際能力的培養，取決于教師采用的教學模式以及對待學生的態度。作為一名合格的職高英語教師，我們務必積極轉換思路，運用最佳的教學模式和評價理念，促進學生口語交際能力的顯著提升。社會對職高學生抱有很大的期望，教師務必通過多樣化的教學模式，促使職高學生成為符合社會需求的人才，從而幫助職高學生在未來的英語口語學習道路上走得更遠。此路漫長，并且十分艱辛，需要各位同仁的共同堅持。

參考文獻：

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（作者單位：山西省祁縣職業高級中學）