關于新形勢下后勤管理的功能與改進措施探析

李東辰

摘 要：隨著現代教育教學制度的不斷改革，在這種新的形勢下，學校對于小學的后勤管理工作更加重視起來。在小學中的后勤管理工作，也是提高教學質量的重要保障之一。在后勤管理過程中，管理的內容不僅多種多樣，而且涉及面極其廣泛。因此，在進行小學后勤管理過程中存在一定的難度。同時，也對相關的工作人員提出更高的工作要求。因此，對新形勢下后勤管理的功能與改進措施進行了探究。

關鍵詞：后勤管理；功能；改進措施

小學整體的教學水平，不單單展現在小學教學過程中，更體現在后勤管理工作中。在新形勢下，教學水平在不斷地提升，后勤管理工作也在不斷地完善。在學校中，后勤管理工作的好壞不僅影響著教學的質量，更影響著學生的生長發育。因此，由于后勤管理工作的重要性和內容的復雜性，進而對后勤管理人員的工作要求相對比較高，在教學中，對于后勤管理工作的重視程度不夠，大多數都是因為不涉及教學，于是就忽略了。因此，在新形勢下，針對以上出現的情況，對后勤管理工作做一番審視和改進，讓學生在良好的教學環境中健康地成長。

一、后勤管理的功能

（一）后勤管理工作是教學活動有效開展的前提

在進行教學活動時，后勤管理工作是開展各項教學活動的有效保障。只有先完善后勤管理工作，才能進行進一步的教育教學工作。因此，在教學過程中，將教學內容同管理工作相互科學地進行融合，讓學生在良好的教學環境中進行學習。

（二）后勤管理工作的完善，對教師的工作起著積極作用

后勤管理工作不僅對學生的學習有著有力的保障，更對教師教學工作也提供著保障。因此，科學有效地進行后勤管理工作，才能進一步改善教學環境，進而調動每名教師的教學工作，更大程度地發揮教學的積極性和主動性，提升整體教學質量。

（三）后勤管理工作的開展，對學生健康發展提供保障

后勤管理對學生的身心發展起著積極的作用。讓學生在美好的校園中健康成長，同時，在良好的教學環境中積極學習，進一步提升學生的學習興趣。因此，開展后勤管理工作不僅是為學校創造良好的學習環境，更是為學生能有個良好的心理狀態，進而為學生今后的健康發展提供保障。

二、后勤管理的改進措施

（一）制定合理的工作方案

進行后勤管理工作，需先對后勤工作制定科學的工作方法。工作方案的確立，對開展下一步的工作奠定著重要的基礎。首先，要以后勤工作的內容為主體，進行目標的明確。可以把學校中每一學年的工作情況進行比較，再進行科學有序的歸納和總結。將總結中發現的問題，及時地找到解決的方式方法，并制定相應的解決方案，從而為今后有效地開展后勤管理工作做好鋪墊。

（二）增強工作人員的責任意識

后勤管理的工作內容、種類、人員等都是比較多的。因此，學校對于工作人員要進行有效的管理，要讓后勤管理工作人員增強責任感，認識到自己在工作中的重要性。同時，也要時刻關注每一名工作人員的思想情緒，進而讓大家在工作中能夠用盡全力。在日常的后勤管理過程中，對工作人員要及時進行鼓勵和要求，從而讓后勤人員在學校的后勤工作中發揮自身的責任。

（三）要重視財務管理工作

在小學的后勤管理工作中，財務管理是最重要的一項工作。學校在進行財務管理工作時，要進行精細化財務管理。在進行財務工作時，要注意對采購人員的選擇。要由專項人員來完成采購，并且在采購的時候，要確保價格的穩定合理。同時，也要對財務管理工作做相對應的工作計劃，對編制預算要統籌兼顧。發現特殊情況要積極地對待，及時向學校相關部門進行審批和申請。因此，在后勤管理中，財務管理不僅要做好日常的相關財務工作，做到賬目清楚，更要及時地對財務管理者進行考核評定，進而提升財務管理工作相關人員的工作能力水平。

（四）要不斷提升后勤服務效率

在學校中，教學與后勤管理工作是相互聯系的。因此，在教學過程中，后勤工作對教學起著輔助的作用，要不斷提升后勤服務效率。比如，在實驗中，實驗器材容易遭受損壞，因其使用率高、費用高，再進行維修往往會陷入兩難的境界。面對這種難題，要站在教學的角度上，同教學部門建立健全的聯動機制，制定相應的方案，提升后勤服務的效率，讓器材的損耗減少到最低。

總之，在新形勢下，要對后勤管理工作重新認識，重新定位，不斷地進行改進和創新，進而為學生在學校中學習創造一個良好的環境。

參考文獻：

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