淺析《莫扎特G大調長笛協奏曲》的演奏技巧

【摘要】《莫扎特G大調長笛協奏曲》在一部較為重要的長笛演奏作品，一直以來都是長笛演奏者們的必練曲目。其旋律優美歡快，色彩豐富，要求演奏者基本功扎實但不必過于花哨。在本文中，筆者通過分析《莫扎特G大調長笛協奏曲》的幾種演奏技巧，試圖初步了解全曲，為演奏本作品做好鋪墊。

【關鍵詞】莫扎特；長笛；演奏技巧

音樂神童莫扎特在他創作生涯的大部分時間內，都是帶著對生活的美好向往與對幸福的不懈追求來進行創作的，他的音樂帶有快樂、真誠的情感。也正因此，有人評價莫扎特說他永遠有一顆善良的童心，任何的困難與不幸都不會使他退縮，他的音樂總會給人們幸福。

《莫扎特G大調長笛協奏曲》是一首旋律性很強且富有變化性的音樂，整首樂曲擁有鮮明的強弱對比，伴隨著旋律上行的聲音增強與伴隨著音樂下行的聲音減弱，使得整個音樂的色彩變化大大增加。在本文中，筆者希望通過對幾種演奏技法的闡述，對樂曲進行更進一步的分析。

一、吐音

吐音就是指樂譜中沒有連線連接的音，總體分為單吐和雙吐兩種，并在本曲中大量出現。因此，在演奏者進行吐音的吹奏時，筆者建議，為了保證本曲音樂上的精準、統一的音色，應該尋找一種符合本曲要求的演奏方式，來表現古典時期的音樂特色，避免與時代演奏風格相沖突。在樂曲中，當演奏一連串的十六分音符，運用單吐可增加演奏的靈活性，使每個音都非常清晰、富有彈性且均勻有力。此時，演奏者應注意對嘴型的控制，盡量保證嘴型不變，演奏出快速穩定的吐音。同時，也要求演奏者減少舌頭頻繁運動的阻力，并通過及時的呼吸為下一組吐音做好充分的準備，不破壞樂曲的完整性。

筆者發現，樂曲中還出現了連音與吐音的交替進行的部分。這時，就要求吹奏者合理的對斷奏與連奏進行演奏，保證其在演奏通順的基礎上可以增加音樂的歌唱性。演奏者可以將有吐音的地方拿出來慢練，慢練練熟之后進行中速演奏，最后再回到原速演奏。這樣循序漸進式的練習，可以在演奏中保證演奏的質量和效果。

三吐音相較于單吐、雙吐，不僅在演奏方式上有所變化，在演奏難度上也有所增加。三吐有以下三種基本形式：（1）tu ku tu；（2）tu tu ku；（3）ku tu ku，實際上就是一個雙吐帶一個單吐。因此，對于單吐和雙吐技巧的熟練運用是能否很好掌握三吐這一演奏方法的關鍵。筆者認為，我們在演奏莫扎特的作品時，最好選用一種固定的吐音方法來表現其音樂內容，而即符合音樂風格需要，又遵循作者的音樂思想，還能夠符合古典時期的音樂形式的吐音技法。并且這樣做還能夠使樂曲形式合理統一，避免與時代演奏風格相沖突。同時，在練習過程中，筆者建議演奏者在吐音練習時讓舌頭保持一個放松自然的狀態。只有在自然放松的狀態下，我們才能自如的控制舌頭，去演奏出我們所需要的音色及技巧來。

二、連音

連音是為了表現柔美抒情的旋律，而將音符連起來演奏的技法，多用于抒情性的旋律。在演奏連音時，要求氣息均勻綿長，音樂舒緩柔美，切不可急躁，或做出類似大喘氣之類的音樂來。因此，筆者建議演奏者在演奏連音樂段時，應該氣息均勻流利，一氣呵成。在手指的運用上要求放松協調，準確到位，同時氣息要與手指配合一致，不可有突兀感，要給人一種柔美，舒暢的感覺。而在演奏音型上富有起伏的先上行，后下行的跳進式的音樂結構時，就需要演奏者在演奏時要跟隨旋律線和音樂內容的起伏做情緒上的變化。我們知道，在音樂結構中，一般情況下上行的旋律也伴隨者音量的增加，情緒的增強，下行的旋律都伴隨著音量的減弱，情緒的下降。因此，我們在處理這種情況的時候，在力度及情緒的選擇上，要符合音樂旋律所構成的“棗弧形”，即由弱漸強再減弱的規律，這樣才能符合音樂所表現的內容。在此基礎上，要將音樂盡量演奏的連貫順暢，給人一種循序漸進式的，如潮起潮落般起伏的音樂感覺。

三、顫音

顫音的處理，是在演奏本曲時出現的又一難點。顫音的速度、頻率、力度等，都對一首樂曲的風格起到了至關重要的作用。筆者建議在演奏顫音做到靈活輕巧，更要對速度和頻率有所設計，做到心中有數，而不是盲目的去做顫音處理。同時，也要注意對手指的精準控制，做到心到手到。這就要求演奏者對樂曲有非常清晰的認識，對在哪個地方要用怎么樣的顫音手法去處理有著準確的判斷。切不可盲目演奏，或囫圇吞棗，一帶而過，造成整個音樂質量下降。

在本曲中，當音樂表現歡快至場面的時候，作曲家運用快速音型組合來突出這一熱鬧的場景，因此在顫音的選擇上要運用輕巧緊湊的手法。在實際演奏的過程中，要求演奏者注意對手指的掌控能力，盡量保證演奏出來的音符均勻協調。

四、結語

《莫扎特G大調長笛協奏曲》是一首優秀的長笛作品，其以優美動聽的旋律，深刻動人的內涵吸引了大量的長笛愛好者。在本文中，筆者主要通過對其演奏時要注意的幾種技法——吐音、連音、顫音的分析，試圖對演奏整首作品做初步的認識。筆者希望通過本文的寫作，能夠吸引更多熱愛長笛藝術，熱愛莫扎特人們的關注，為在我國傳播長笛文化做出自己的貢獻。

【參考文獻】

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[4] 陳建華. 西方管樂藝術論稿[M]. 北京： 中央音樂學院出版社， 1999.

【作者簡介】

張詩杰（1991—），男，河南省鄭州市人，碩士研究生學歷，單位：河南大學藝術學院，主要研究方向：中國音樂史。