楊海濱
【摘 要】越來越多的教師在課堂學習的過程中注重同學們表達能力的培養。現在大多數的學生生活在一個多元化的時代,電子產品的誘惑使得學生們更多的去關注別的一些碎片的信息而不是去交流去溝通。因此,在初中語文教學中培養學生的表達能力是非常重要的,因此我們首先得改變他們對于網絡的態度,,其次,我們要創造充分的表達機會給予他們去學習怎么表達,并且我們還要教給他們表達的方法和技巧。這就要求廣大的教師在提升自我表達能力的同時幫助學生去重點培養學他們的表達能力,其中就包括書面表達能力以及口語表達能力等,于此同時這也是是教學活動的重中之重,這將對于學生將來的發展以及成長具有極其重要意義。
【關鍵詞】表達能力;初中語文教學;培養
0 引言
想要成功的心誰都有,但是如何去成功,如何做到成功這就得看個人的能力了,很多時候成功靠的不僅僅是成績,更多的看重的是人格和領導能力。成功者更多的是去激發別人的熱情而不是總是從自我出發,去激發別人就要學會去表達自己,表達自己才能更好的感染激發別人。所以表達能力是成為開拓者的一項重要技能。表達能力是我們作為人類必須具備的一項技能,從宏觀來講,中國有著源遠流長的歷史以及博大精深的文化,作為一個熱愛國家的人,我們的表達能力必須跟著時代的步伐前進。從微觀的角度來說,不會表達自己的情感,不會表達自己想要說的話你該如何去和別人交流,如何更好的融入這個社會如何融入一個集體。社會是需要具備這種技能的人才,因為只有這樣才能夠適應社會的發展。
1 表達能力的重要性
表達能力在我們的學習、日常生活中有著非常重要的地位,作為一個當代的學生我們要懂得表達能力是我們必須具備的基本素養[1]。在現代社會,由于經濟的快速的發展,網絡的快速發展,既使得人們之間的交流越來越頻繁也同樣使得人們之間的交流越來越少,我們比較關注后者也想改變后者,讓人與人之間多點交流,所以表達能力的重要性也日益增強。因此作為一個現代的學生以及生活在21世紀的人,我們不僅要學會運用網絡更要學會通過沒有網絡與人之間直接面對面的溝通。
2 如何提高表達能力的有效措施
2.1聽的能力是說的基礎
初中生想要自己表達能力變強,不管是在課堂上還是生活中都要學會多去聽別人講,目前很多學生不懂的傾聽的重要性[2]。學會去傾聽別人這是為培養表達的能力打下牢固的基礎。與此同時作為學生一定要學著踴躍的發言,去積極的和同學交流,也可以多聽聽別的同學所講的內容,從而達到提升自己表達能力的一個目的。
2.2看的能力
我們作為學生平時看的書不少,但是我們也要學會觀察別人怎么說,怎么去表達的,這點不管是對于學生來說還是知識面不廣的人來說都是至關重要的。看是積累素材,你可以多看看電影、書報、電視中語言交談多的節目,其實多看看真人秀也未必不是一個好的選擇,學生們還可以看現實生活中各種生動而感人的場景。這些方式一方面可以陶冶情操、豐富文化生活,另一方面又可以讓你學習其他人的說話方式、技巧和內容。
2.3背的能力
通過背誦我們可以穩固我們的記憶。初中生要背的古文很多,要背的課文很多,要背的美句很多,這些都可以運用到我們的表達能力當中。所以建議廣大學生們嘗試著多背些美句,多記些好詞,最好可以多背些優美的文章。這些不僅對我們表達能力有幫助而且對于我們的學習更是有著極其重大的意義。
2.4思考的能力
教師要告訴學生多動腦多思考,一個不會思考的大腦是不會有多大有用的,我們要做的就是讓我們想的東西思維化。很多人在心里可能會去構造自己想表達的但是一到嘴邊卻好像又不是自己構造的那樣,這也就是我們說的不會思考,不會思考的大腦如何更好的讓我們廣大的學生去表達,去清楚的表達自己。多去思考,才能更好的表達,這是很重要的一點,讓我們的思維條理化,你才會讓自己的表達更加條理化[3]。
2.5讓學生把感情投入到我們的言語表達當中
學會把情緒帶入我們的言語以及行為當中會使得我們的表達更加的有活力有動力,更加的容易讓別人和你去交談,好的以及壞的情緒對于我們的表達都是有一定的作用的,當然也可以讓學生們參加辯論賽之類的活動,激烈的表達以及言語是適合我們情緒的發展,進而用來發展我們的表達能力,這樣可以一步一步培養我們的表達能力。
3 結語
不管是作為學生還是老師我們都應該去注重于我們表達能力的學習以及提升,作為老師應該認真的去教學生如何在生活、課堂中去學習以及提升學生們自身的表達能力,更多的是讓學生意識到自己表達能力哪方面的不足之處,學會根據不足之處去尋找解決的方法,提升以及學習表達能力的方法很多,老師作為引導者就應該充分發揮引導者的作用,讓學生自己更加積極的主動地去為自己的學習以及未來著想,學會更好的表達自己,使得成為更好的自己。
參考文獻:
[1]溫添盛.淺析在初中語文教學中如何提高學生的表達能力[J].讀與寫雜志,2014,11(1):88.
[2]董久紅.如何在初中語文教學中提升學生的表達能力[J].新課程學習.中旬,2015.(3).
[3]高峰.初中語文教學中提升學生的表達能力的策略[J].新課程導學,2015.(13).