課件制作在教學實踐過程中的心得體會

許瑞梅

課件制作的最高境界不是華麗而是樸實，樸實才是最自然的華麗。

一、課件制作應該“返璞歸真”

課件制作的最高境界不是華麗而是樸實，樸實才是最自然的華麗。在沒有掌握高超的課件制作技術前，刻意炫耀自己對多媒體軟件的使用只會制作華而不實的課件。因此，教師首先應該轉變傳統的制作課件觀念。如果能夠用幾句話就說明白的道理，就不要花大量時間用復雜的動畫來演示。

二、盡量減少元素的使用

同一張幻燈片，元素越多則觀眾的注意力越分散。而元素越少則觀眾的注意力越集中。教師應該首先考慮刪除一切與主要教學內容不相干的元素：音效、圖片以及動畫演示。再考慮將與內容相關的元素挑選、剪裁、整合，力求剩下的都是精華。

三、制作課件前先立提綱

課件的制作和教案的撰寫是一樣的，沒有一個完整而明確的教學思路，再好看的課件也只是一堆無用的素材集合。而一個有了清晰思路的課件，就能夠完成課堂計劃。課件的思路與教案的思路是一致的，PPT里面有教學大綱的功能。也可以根據自己的需要選擇恰當的教學模版。

四、掌握基本制作PPT的技術

在這里我分享一些重要的簡單技巧：（1）字號不要小于28號，否則會導致教室后排的學生看不清。（2）盡量不要用純白或者純黑的背景，都容易讓人產生視覺疲勞。（3）同一張幻燈片的色彩盡量不要多于3種。（4）演示文稿的風格應與教學內容風格相符，如英語教學中常用的卡通風格不能與語文教學中的濃郁古風相混同。（5）不要用幻燈片切換動畫，占用時間且無任何強調作用。（6）動畫動作盡量要快、簡單，才更加有視覺沖擊力。一般來說，如果不是做片頭動畫，則不用慢動畫。

五、制作片頭動畫

片頭動畫對于課堂的導入十分重要，如果利用片頭動畫，它對學生巨大的吸引力將使所有學生馬上進入學習狀態，并對課程內容產生極其強烈的興趣。從這個角度來說，良好的開頭動畫將替學生節省很多時間，同時提高了整節課的課堂效率。至于制作動畫的軟件主要是Flash，但是經過眾多PPT制作公司的摸索，PPT幾乎可以實現和Flash一樣的功能而花費的時間精力卻大大縮短。因此，我認為應該鼓勵教師用PPT做開頭動畫。

參考文獻：

張玲.歷史教學多媒體課件的研制與開發[J].教育信息化， 2004（08）.

編輯 孫玲娟