高校輔導員職業困境和職業發展策略的分析

摘 要：隨著高等教育的快速發展，各高校擴招規模逐漸增大，面對高校人數增加的現狀，大學生的思想政治教育工作成了教學之外的重中之重，而作為大學生思想教育工作指導者的輔導員日益凸顯其重要性。但是，在以教育為主的高校中，輔導員的職業處于一個尷尬的夾縫中，輔導員在高校不太受重視，他們的職業發展方向不明確，這些因素限制了輔導員主觀能動性的發揮，因此，高校輔導員職業出現了困境。為了突破輔導員職業困境，學校要建立完善的激勵機制，明確輔導員的發展方向。下面就高校輔導員面臨的職業困境和職業發展策略做一簡單分析。

關鍵詞：高校輔導員；職業困境；職業發展；策略分析

一、高校輔導員職業發展困境及原因

1.學校對輔導員職業發展不重視

在我國，高校對輔導員的選拔要求比較高，學歷一般都在研究生以上，并且還要成績優異，具有一定科研能力的人才能參加輔導員選拔。他們進入輔導員行業后，面對的是復雜、煩瑣的工作。由于輔導員的職位特殊，他們的管理職能凸顯出來，反而讓教育職能隱藏起來，因此，人們普遍把輔導員與管理者歸為一類，從而忽略了輔導員的職業發展。

2.輔導員職業沒有明確的發展方向

我國高校的輔導員職業發展主要有三個方向：第一，輔導員向高校的行政事務管理部門發展，成為正規的管理人員；第二，輔導員最終向任課教師發展；第三，繼續擔任輔導員一職。……