摘 要:電子商務專業采用恰當的教學模式對學生學好這個專業可以起到事半功倍的效果。筆者通過多年教學實踐總結出的 “一體化教學模式”將理論與實踐教學環節融為一體,從教和學兩方面進行了一體化設計,以提高學生的學習興趣,掌握專業精髓,并將其應用到實踐中去。
關鍵詞:電子商務;一體化;教學模式
1.專業理論模塊
專業理論模塊主要介紹電子商務基本概念、專業術語以及電子商務專業的基本框架。專業理論模塊教學法應突出教學目標,向學生講授電子商務基礎知識、電子商務技術和電子商務應用技術的同時,還要使學生關注管理學、組織學、市場營銷學、信息學、運籌決策等內容,補充電子商務發展與相關內容,并進行理論描述;重視電子商務概念、規律、原理、方法、基礎知識的理論描述。雖然電子商務專業是一個年輕的專業,但是它涉及的內容大多以傳統商務應用為基礎的。因此,在大量借鑒國外優秀教學經驗的基礎上,可以進行大膽創新,運用實例教學法來組織課堂內容。
2.專業技能模塊
專業技能模塊是該課程的重點,主要包括電子商務系統建設、電子商務安全技術、電子商務支付系統等內容。這部分內容要求在教學中不斷吸納和采用新技術,在講授課程過程中提取和精練主要內容,同時注意講究技能的實用性和適用性。電子商務概論課程具有很強的實踐性,這就要求建設合適的實驗平臺。該實驗平臺應具有四個特點:①高度的模擬仿真能力;……