互聯網時代下高校輔導員思想政治工作對策的探討

[摘 要] 互聯網已經漸漸步入大學生的學習與生活中，它給高校輔導員思想政治工作帶了機遇的同時，也使高校輔導員的思想政治工作面臨著前所未有的挑戰。高校輔導員要積極主動地運用互聯網技術不斷占領思想政治工作陣地，為大學生的學習與生活提供最優質的服務。

[關 鍵 詞] 互聯網時代；機遇；對策；探討與研究

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）15-0149-01

一、互聯網對高校學生的影響

（一）既拓展了空間又腐蝕了意志

互聯網時代的到來很大程度上拓展了學生的認知視野，為他們的學習與生活帶來了便利。同時，互聯網也給大學生帶來了一些腐蝕性的思想觀念，造成了人生觀和價值觀正在形成的大學生政治觀念比較模糊不清，價值觀念逐漸被腐化。

（二）既拓寬交流渠道又淡化人際關系

互聯網為大學生拓寬了交流渠道，提供了他們探討與合作的平臺。現代的大學生一般都會在論壇和微信等網絡平臺上交流感情。同時，互聯網的虛擬與隱蔽性又使大學生開始逃避現實，尤其是在自身的理想與現實生活發生矛盾時，他們往往會沉浸在網絡里，造成人與人交流日益減少。

（三）既充實課余生活又阻礙身心發展

互聯網為高校大學生開啟了豐富多彩的世界之門，學生可以在網絡的世界里搜集信息、娛樂放松、通信交友、學習探討等。但同時，互聯網的虛擬世界也會讓一些學生沉迷于其中而荒廢學業，對現實的生活充滿悲觀和消極情緒，在心理上形成不同程度的認識偏差。

二、互聯網時代下高校輔導員思想政治工作面臨的機遇

（一）提供了豐富的信息資源

互聯網有著豐富的內容、超大的信息量、最新的時事材料以及典型的實例故事等，這些材料很好地為高校輔導員思想政治工作提供了多樣的選擇性，讓輔導員可以有針對性地進行思想政治工作。同時，互聯網的資源共享可以讓輔導員與學生平等占有教育資源，增強了學生對輔導員思想政治工作的認同感，拓展了學生對思想政治教育內容的可接受程度。

（二）增加了輔導員工作的親和力

互聯網實現了師生之間的平等交流，交流方式也豐富多樣，如電子郵件、論壇、QQ和微信等，這種方式也滿足了當今大學生的不同需求。輔導員與學生進行交流可以不用直接見面，不用雙方真實姓名，有效地保護了個人隱私，從一定程度上縮小了人際交往之間的距離，使學生的心理防范意識明顯減少，師生可以在網上自由發言，暢所欲言，這樣有助于輔導員掌握學生心理需求，了解學生最真實的想法，并在實際生活中對學生思想政治工作進行有針對性的引導。

（三）提升了輔導員工作的實效性

互聯網的合理運用，為高校輔導員思想政治工作提供了新的教育環境和教育手段，從而使思想政治工作從根本上得到了變革。依靠互聯網技術，不但可以讓輔導員搜集和獲取大量信息，思想政治工作變得更加形象和趣味，也積極調動了高校學生獲取網絡信息的自主性，改變了傳統思想政治工作的陳舊手段，讓輔導員對學生單向灌輸變成了雙方的平等交流，互聯網信息交流的即時性在很大程度上提升了輔導員思想政治工作的實效性。

三、互聯網時代下加強高校輔導員思想政治工作對策

（一）以鮮明的政治性作為工作的前提

思想政治工作具有非常鮮明的政治性質，樹立一個正確的方向是思想政治工作行動的基礎。輔導員的一個重要任務就是幫助高校大學生認清網絡中的錯綜復雜性，提高自身的分析與辨別能力，用批判的精神看待互聯網上有關思想政治工作信息，幫助他們樹立一個鮮明的政治立場。

（二）以先進的教育理念作為工作的基礎

高校輔導員要以先進的教育理念作為工作的基礎，認真總結互聯網時代下思想政治工作的開展規律，有效創新工作機制，增加思想政治工作的時效性。同時，高校輔導員要積極轉變教育理念，以主動創新的態勢參與互聯網時代下的思想政治工作。

（三）以完善的服務機制作為工作的要求

互聯網時代下，高校輔導員思想政治工作要想取得本質突破，就必須迎合大學生的知識需求和生活水平，適應大學生的身心特點和知識接受能力，從他們的實際生活出發，注重思想政治工作的針對性與實效性相融合。這就要求高校輔導員要以完善的服務體制為工作要求，積極完善學生就業創業指導機制，有效幫助貧困生建立扶貧機制，從根本上解決高校大學生的思想問題。

在互聯網時代下，高校輔導員思想政治工作要與時俱進，通過不斷創新和改變工作方法來適應社會的發展需求。要充分利用互聯網技術占領思想政治工作高地，有效運用校園網絡為大學生的學習和生活提供最優質的服務。高校輔導員要積極提高自身素養，完善個人人格，始終站在時代的最前沿，充分利用互聯網，為加強大學生思想政治工作服務。

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