新媒體在高校學生黨建工作開展中的作用和影響研究

[摘 要] 新媒體的普及給網絡環境下的高校黨建工作提出新的任務和挑戰。依托交大醫學院園區黨員服務中心的微信平臺“黨小服”開展研究并與校內外各微信平臺進行比較，采取文獻綜述、調查問卷、個案分析、質性訪談等研究方法，發現新媒體在高校學生黨建工作中增進了學生對于黨的了解，但引領先進思想的作用有待加強。為使“黨小服”在交大醫學院更好地服務基層黨建工作，建議增加弘揚身邊典型黨員事跡等宣傳內容以貼近學生生活，與其他微信平臺合作交流，進一步增強影響力。

[關 鍵 詞] 新媒體；學生黨建；高校；微信公眾平臺；網絡

[中圖分類號] D267 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）15-0054-02

一、背景與研究意義

當前，信息技術的發展加快了社會認知和行為方式的轉變，而黨的建設要順應時代要求，就必須要不斷創新，勇于探索。微信公眾平臺作為新媒體的主要代表之一，自上線以來以操作的便捷性、互動交流的及時性、推送內容的豐富性、綁定服務的精準性為特點，備受大學生青睞，為高校思想政治教育工作提供了新的平臺和手段。因此，研究以微信公眾平臺為代表的新媒體在高校學生黨建工作中的作用和影響，主動占領網絡意識形態“微”領地，對新形勢下高校黨建工作具有十分重要的現實意義。

本項目對交大醫學院園區黨員服務中心以服務基層黨建工作為目的的微信平臺——“黨小服”的發展現狀作調查和分析，并與其他高校的5個微信平臺、交大醫學院的其他微信平臺進行比較，就如何利用好高校微信公眾平臺這一新媒體形式服務基層黨建工作，提出可行性建議。

目前，國內的研究多偏向于新媒體環境下高校學生黨建工作的理論與框架，或針對新媒體在高校學生中影響力進行分析，鮮少將兩者結合，著眼于具體的新媒體對學生黨建工作的影響與作用。因此本課題立意獨特，彌補了學界對這一方面研究的不足；同時切入點小而深，實踐性較強，結果也更具針對性。

二、研究方法與過程

本研究采用了文獻綜述的方法，查閱有關“新媒體”與“黨建”的文獻，回顧國內已有研究基礎及現狀，發掘其中不足，從而確定自身研究方向，明確項目背景及意義；采取簡單隨機抽樣進行問卷調查，共發放400份，回收有效問卷337份，回收率84.25%；對交大醫學院的微信平臺“黨小服”進行個案分析，整理自2014年9月創立至2015年9月3日發布的所有推送的名稱、內容、閱讀量等數據進行分析，并將其與清華大學的“松鶴山房”、上海交通大學的“交大新青年集結號”、復旦大學的“復旦黨建學習平臺”“新聞新編”“復旦大學社會學院紅旗村”等五個微信平臺進行橫向比較研究；對交大醫學院其他四個微信公眾平臺的運營者或負責人進行質性訪談，將其與“黨小服”進行比較，分析優劣與異同。

三、結果與分析

（一）影響新媒體傳播的重要因素

以微信公眾平臺為例，文章內容本身的影響最大，其次分別是語言風格、文章排版、互動福利與其他因素。

針對“微信公眾平臺的評價受何種要素的影響最大”的問題，本課題給出了語言風格、文章排版、文章內容、互動福利、其他因素等五個選項，請受訪者排序，1表示影響最小，4表示影響最大。

分析數據時對每個選項的樣本數據取平均數，得出各自的影響因子：語言風格2.42，文章排版2.22，文章內容3.14，互動福利2.19，其他因素（含信息真實度、轉發評論數）1.5。因此，提升“黨小服”的關注度與好感度需要重點關注文章內容本身，避免語言風格的嚴肅枯燥，同時可兼顧排版的整潔美觀，重點鮮明，并可考慮推出互動福利等。

（二）交大醫學院園區黨員服務中心官方微信平臺“黨小服”發展現狀

在交大醫學院本科學生中知曉度與影響力有限，但比傳統黨建方式更易于接受，學風倡議、資源分享、醫源計劃、朋輩教育等非常規板塊的閱讀量較大。

對“黨小服”影響力的調查結果顯示，在337名受訪者中，認真閱讀過“黨小服”推送文章全文的僅占9.79%，從未關注過的占大多數，為65.88%。此外，76.85%的受訪者坦承對“黨小服”的推送文章不了解，而認為“積極向上，傳遞正能量，開闊視野”僅占13.35%。對“黨小服”認可度的調查發現，與傳統的黨建方式相比，認為“形式更新穎，易于接受”的占51.25%。

通過統計后臺數據，我們發現推送閱讀量與發布時間以及圖片數目關系不大，與主題類型有所關聯。相對而言，學風倡議、朋輩教育、資源分享等主題的文章閱讀量較大，政策解讀類的閱讀量最低，時事熱點類閱讀情況因內容而異。

（三）微信平臺“黨小服”與交大醫學院其他微信平臺比較

服務對象、推送內容相對有限，與學生學習生活聯系不夠緊密，維護團隊規模較小。

采訪發現，交大醫學院的各微信平臺大多創立于2014年，創立時間不長，尚在實踐探索期，而關注度與影響力差異明顯，“黨小服”關注度與影響力偏低。

比較分析發現，與“黨小服”相比，交大醫學院影響力較大的公眾平臺服務對象更廣，推送內容類型更豐富且與學習工作聯系更緊密，發布更頻繁。此外，分析發現所有被調查的公眾平臺面臨同一困境，即編輯審核與后臺回復任務繁重，維護人數不足。

（四）微信平臺“黨小服”與其他3所高校的5個微信平臺橫向比較

注重展現交大醫學院學生黨員日常的服務活動，發展定位是一個更為典型的高校學生黨建新媒體平臺。

通過橫向比較研究，發現“黨小服”與“松鶴山房”“交大新青年集結號”“復旦黨建學習平臺”“新聞新編”“復旦大學社會學院紅旗村”在以下幾個方面存在異同，體現出每個平臺的不同特點，亦反映了新媒體在高校學生黨建工作開展中的共性特征：（1）服務對象：六者均著眼于校內，“復旦黨建學習平臺”“新聞新編”尤其面向黨員與入黨積極分子；（2）自身定位：六者中有2/3將自己定義為“黨建平臺”，“松鶴山房”則將關鍵詞落在“正能量推廣”；（3）推送內容：“黨小服”更注重“服務”二字，因而學生黨員的日常活動展示所占的比重更大，其他微信平臺則關注更多的時事熱點；（4）發展目標：各平臺不盡相同，除了“提高影響力”較普遍外，還有增強互動性、提高原創比例、擴展運營管理人員等不同方面；（5）缺失、不足：各運營者的觀察角度不同，“黨小服”與“交大新青年集結號”“復旦大學社會學院紅旗村”均認為目前互動性不夠，“復旦黨建學習平臺”則發現不同受眾需求不一樣，推送內容需要平衡與調整；（6）運營困難：各微信平臺給出了“維護人數過少”“審核系統繁復”“創新能力缺乏”等答案。

由此可見，“黨小服”是一個更為典型的高校學生黨建新媒體平臺，注重展現交大醫學院學生黨員日常的服務活動。而其他高校微信平臺的發展定位在向全社會推廣的過程中注重思想引領，弘揚正能量，內容、形式較為豐富，值得“黨小服”學習借鑒。

（五）高校學生黨建工作現狀及微信平臺“黨小服”對交大醫學院學生黨建工作的影響

增進了學生對黨的了解，思想引領的作用有待加強。

問卷結果顯示，40.96%的受訪者認為“高校學生黨員最重要的作用是服務同學”，其次是“樹立先鋒模范”（37.68%）與“先進思想引領”（20.96%）。對于目前高校黨建工作的問題，大部分的受訪者認為“黨員培養周期太長，過程太繁瑣”，近半數認為“高校學生入黨功利性強，動機不端正”，此外“不貼近同學生活”也是較多受訪者反映的問題。

對于“黨小服”的影響，半數受訪者認為“‘黨小服’增進了同學們對黨的了解”。近四成受訪者表示“‘黨小服’產生一定的思想引領，保持黨員先進性”。另有四分之一受訪者覺得“‘黨小服’使同學們產生了入黨意愿”。可見在受訪者眼中，“黨小服”給園區黨建帶來了積極的促進效果。

四、討論與建議

（一）利用新媒體開展高校學生黨建工作時，最關注的仍是思想內容本身，兼顧語言風格

新媒體的展示形式不斷豐富，趣味的語言、新穎的形式對于讀者更有吸引力，但文章的內容本身仍然是大部分人關注的重點，徒有其表的華麗文字難掩內容的空洞，自然也不會獲得固定受眾的長期關注。與此同時，在利用新媒體開展高校學生黨建工作時，更應意識到其特殊性。在高校開展學生黨建工作時，保持黨員先進性、進行思想引領是工作的一大重點。因此，在主動占領網絡意識形態“微”領地的同時，各黨建平臺仍應將目光聚焦于思想內容本身，在合適的范圍內可兼顧語言風格，豐富開展形式，但需避免嘩眾取寵的錯誤引導。

（二）交大醫學院園區黨員服務中心“黨小服”微信平臺在今后開展學生黨建工作的過程中，可參考以下建議

（1）以更為豐富的形式增強思想引領作用。可以借鑒“松鶴山房”等其他微信平臺，聚焦于書籍、政治、招生等更為廣泛的領域，以此達到增強趣味性、弘揚正能量的雙重作用。（2）弘揚身邊的優秀典型從而貼近生活。“黨小服”可以挖掘更多身邊的優秀典型，展示大家身邊黨員同學、老師、青年醫生的風采，以此拉近“黨建”與“學生”的距離。（3）加強“黨小服”自身的宣傳力度以提升影響力。“黨小服”在宣傳學生黨員服務動態的同時，可以聚焦于自身的宣傳，這一過程也將提升交大醫學院學生黨建工作的影響力。

（三）在新媒體環境下，各網絡平臺之間可以開展更為緊密的合作交流，彼此取長補短

通過本次研究，“黨小服”與校內外的其他微信平臺都有了深入的交流，研究成果也可共享，不僅能為自身的學生黨建工作提供切實有效的建議，同時也能為校內外其他利用新媒體開展黨建工作的組織提供借鑒作用。在新媒體環境下，各網絡平臺之間的合作交流可以讓彼此取長補短，求同存異，必對雙方有所裨益。

參考文獻：

王賽，王東.高校官方微信公眾平臺的應用和發展[J].思想理論教育，2015（4）：83-86.