新形勢下高職學院安全教育的內(nèi)容與對策

【摘 要】當前高職學院學生在學習、生活和工作過程中不同程度地存在一些安全隱患，通過了解、分析和掌握高校大學生安全教育的現(xiàn)狀，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，探索更加實用、有效和先進的教育與管理模式。

【關(guān)鍵詞】高職院校 安全教育 管理模式

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2016）01-0132-03

一 安全教育面臨的新形勢

高職學院生源的綜合素質(zhì)參差不齊，學生類型主要包括：大專生、少部分單招生、部分（2+3）高職生。學生成分復雜，素質(zhì)層次差異較大。學校辦學層次多元，辦學條件、教學設施、生活設施的改善相對滯后，學生與學校資源的矛盾凸顯。同時，市場經(jīng)濟對社會環(huán)境、校園環(huán)境的影響和滲透以及對人們思想觀念的改變，都使得高職學生面臨的社會環(huán)境更加復雜、多元。隨著大學擴招導致校區(qū)的不斷擴大，在校學生人數(shù)不斷增加，更多的獨生子女進入學校，都使大學生安全教育出現(xiàn)了新形勢、新情況，需要我們積極去面對，思考良策去解決。

開放的網(wǎng)絡世界，給某些不道德者和人們潛意識中的不道德欲望帶來了可乘之機，網(wǎng)絡上的不良信息大量出現(xiàn)，污染了網(wǎng)絡環(huán)境；不斷出現(xiàn)的虛假信息、詐騙信息，又因網(wǎng)絡監(jiān)控的不足使得網(wǎng)絡道德問題尤為突出。國家網(wǎng)絡安全方面，反動勢力利用網(wǎng)絡進行文化、價值觀的滲透。單純追求感官刺激的信息、網(wǎng)站、游戲充斥網(wǎng)絡，讓部分不成熟的學生難以抵制。更有違法分子在網(wǎng)絡上以交友等形式實施犯罪行為，網(wǎng)絡成為他們犯罪的平臺。……